1.經(jīng)歷用7、8的乘法口訣求商的過(guò)程,掌握用乘法口訣求商的一般方法,形成計(jì)算技能。
2.理解用乘法口訣求商的算理,能比較熟練地進(jìn)行除法求商。
3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),提高學(xué)生的探索能力,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
1. 把口訣補(bǔ)充完整。
二七( )
( )八五十六
( )八三十二
六( )五十四
四七( )
( )九四十五
2. 讓我們一起算一算。
3. 根據(jù)乘法算式說(shuō)出兩道除法算式
6×4=24 7×5=35
24÷6=4 35÷7=5
24÷4=6 35÷5=7
“六 · 一”兒童節(jié)快到了,同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日,他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。讓我們一起來(lái)看看他們正在做什么準(zhǔn)備吧!
(1)一共有多少面 ?
觀察左圖,你能發(fā)現(xiàn)什么信息?能提出哪些問(wèn)題?
口訣:_______________
口答:一共有 面 。
(2)每行有多少面 ?
56 ÷ 8 = (面)
想:( )八五十六
即: × 8 = 56
56 ÷ 8 =
口答:每行有 面 。
56 ÷ 7 = (行)
想:七( )五十六
即: 7× = 56
56 ÷ 7 =
口答:有 行。
想:( )八五十六
想:七八( )
想:七( )五十六
仔細(xì)觀察計(jì)算過(guò)程,你有什么發(fā)現(xiàn)?
7×4= 8×2= 8×6= 28÷4= 16÷2= 48÷6= 28÷7= 16÷8= 48÷8=
看來(lái)同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式,口訣的作用可真大啊!
【教材P38 “做一做”第1題】
【教材P38 “做一做”第2題】
想一想用了哪句口訣?
【教材P38 “做一做”第3題】
4. 二年級(jí)電腦小組共有24人。
(1)如果現(xiàn)在有6臺(tái)電腦,你打算怎樣安排?
(2)如果3人合用一臺(tái)電腦,需要幾臺(tái)?
口答:可以4人共用一臺(tái)電腦。
甲、乙兩隊(duì)各派8名隊(duì)員,獲勝的隊(duì)的獎(jiǎng)品是48本書(shū),輸?shù)年?duì)也有獎(jiǎng),是24本書(shū)。
(1)獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書(shū)?
輸?shù)年?duì)員平均每人可得幾本書(shū)?
(2)你還能提出什么問(wèn)題?并解答。
口答:獲勝隊(duì)員每人可得6本書(shū)。
口答:輸?shù)年?duì)員平均每人可得3本書(shū)。
對(duì)除數(shù)是7、8的除法算式求商時(shí),想:除數(shù)×( )=被除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的乘法口訣。
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表內(nèi)除法(二)

版本: 人教版

年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

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