教科版 (2017)六年級下冊3.形形色色的植物優(yōu)秀課件ppt

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校園里的玫瑰花每一朵都是一樣的嗎？每棵白楊樹是完全相同的嗎？你能發(fā)現(xiàn)它們之間有什么不同之處嗎？
比較植物后代與親代的異同
比較花的顏色、花瓣數(shù)量？
比較葉的顏色、大小、形狀？
小組討論交流后代與親代的異同，填寫在學(xué)生活動(dòng)手冊上。
其他植物有類似的現(xiàn)象嗎？
后代與親代相似的現(xiàn)象叫遺傳。后代與親代及后代之間存在差異的現(xiàn)象叫變異。
同一種植物也存在個(gè)體差異
植物延續(xù)至今的秘密是什么？為什么會(huì)形成各種各樣的植物呢？
花壇里會(huì)出現(xiàn)不同顏色的玫瑰花和菊花，這是為什么呢？
在自然界中，遺傳和變異是普遍存在的，正是因?yàn)橛辛诉z傳和變異，自然界才有了形形色色的植物。
遺傳和變異與人類存在關(guān)系嗎？
我們通過觀察發(fā)現(xiàn)植物的親代和后代之間有哪些相同和不同？
哪些事例可以說明人類利用植物的遺傳和變異現(xiàn)象改善著人類生活？
孟德爾：現(xiàn)代遺傳學(xué)之父
孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，對不同代的豌豆的豆莢顏色、高莖或矮莖、圓粒或皺粒、 灰色種皮或白色種皮等特征進(jìn)行研究分析，從而發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律。