科學六年級下冊1.校園生物大搜索評優(yōu)課課件ppt

這是一份科學六年級下冊1.校園生物大搜索評優(yōu)課課件ppt，文件包含第1課時校園生物大搜索pptx、第1課時校園生物大搜索doc、211調(diào)查校園生物mp4、212萬類霜天競自由mp4等4份課件配套教學資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
看了這組圖片，大家有什么感受？
我知道有麻雀、燕子、蜻蜓、柳樹、楊樹、狗尾草等。我們一起去調(diào)查一下吧！
我們的校園中有哪些常見的動植物呢？我們要怎樣了解它們的分布呢？
回顧校園中常見的動植物，說一說它們的名字。
回顧我們知道的校園生物
明確調(diào)查任務(wù)。制訂調(diào)查方案。設(shè)計調(diào)查記錄表。
不知道名稱的動植物用繪圖或拍照的方式記錄下來。
找一張校園平面圖，根據(jù)生態(tài)環(huán)境的不同，將校園分為幾個小區(qū)域。分小組調(diào)查每個區(qū)域的生物種類和數(shù)量，觀察生物之間的聯(lián)系。設(shè)計調(diào)查記錄表，記錄我們的發(fā)現(xiàn)。
溫馨提示：將調(diào)查的校園生物分為植物、動物兩類，并記錄植物的形態(tài)、生長的地點，動物的外形、生活習慣、生活地點等。
科學家常常要對一個區(qū)域的動植物種類和分布情況進行調(diào)查。校園是一個小區(qū)域，讓我們也像科學家那樣進行調(diào)查，弄清校園中動植物的種類和分布情況吧！
可以把調(diào)查到的動植物畫在分布圖上或用文字標出。
調(diào)查校園中的動植物時需要注意什么？
校園里的生物是多種多樣的。 分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法 。