
這是一份初中體育第一章 體育與健康理論知識優(yōu)秀課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了傳染病的危害,請大家當評委,傳染性2流行性,預防胃腸道傳染病等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1、知道傳染病的概念、特點;2、能區(qū)分常見的傳染病與非傳染??;3、掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) 及其預防措施
傳染病是由病原體(細菌、病毒和寄生蟲)感染人體后引起的帶有傳染性的疾病。
每年全世界至少有
1700萬人死于傳染病,
其中900萬以上是少年兒童。
1700萬 8- = - 51,0000萬 3×800
(1)對個人的危害:損害健康,危及生命;影響個人學習、工作和生活;影響正常的生長發(fā)育。?(2)對家庭的危害:可能傳染給家人并損害其健康;耗費精力和金錢,加重家庭負擔。????(3)對社會的危害:危害整個人類的健康;消耗社會財富,影響社會發(fā)展;迅速傳播或會導致社會恐慌。
你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎?
你根據(jù)什么特點判定以上這些病是傳染病呢?
傳染病流行的基本環(huán)節(jié):
病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑
對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
在自己的手上輕輕放在撒上香水,手上就會有香味。然后你和第二同學握手,第二個同學和第三個同學握手,以此類推,每個同學握過的手,自己聞聞手上有沒有香水味?
假如香水代表病原體,請試著描述一下它是如何從一個人傳播到另一個人的?
如 何 預 防 傳 染 病 ?
對流感缺乏免疫力而容易感染該疾病的人
能夠散播病原體的人或動物
流感在同學之間流行時,從病原體到被患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)?
養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣1、勤剪指甲2、飯前便后要洗手3、不咬手指和指甲4、不喝生水
把住“病從口入”關(guān)做到四不吃1、不吃沒有煮熟的食物2、不吃沒有洗凈的瓜果蔬菜3、不吃腐爛變質(zhì)食物4、不吃沒加熱熟透的剩飯菜
中學生應該怎樣預防傳染病
我們中學生是群居團體,生活、學習基本都是多人在一起,一旦有人感染了傳染病,很有可能會引起一定范圍的傳播和流行。那么,作為集體生活中的一員,我們在校期間應該怎樣預防傳染病呢?
1、注意個人衛(wèi)生,培養(yǎng)健康的生活習慣
2、創(chuàng)造良好的環(huán)境衛(wèi)生
3、參加體育鍛煉提高身體抵抗力
4、在疾病流行期,采取必要地防護
1、下列疾病屬于傳染病的是( ) A 近視 B 肝炎 C 貧血 D 齲齒
2、水災過后要防止瘟疫爆發(fā),注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要,這是為了( ) A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑 C 保護易感人群 D 獲得免疫
3、進行預防接種屬于預防傳染病措施中的( ) A 控制傳染源 B 控制傳播媒介 C 保護易感人群 D 切斷傳播途徑
4、下列途徑不會造成愛滋病傳播的是( ) A 不正當?shù)男孕袨? B 注射毒品 C 母嬰傳播 D 握手
通過這一節(jié)課的學習,你學到了哪些知識?
1 傳染病是由病原體(寄生蟲或細菌病毒)侵入人體引起的,并可在人群中傳播的疾病。
3 傳染病的流行必須具備三個環(huán)節(jié):
4 預防傳染病的主要措施:
傳染源、傳播途徑、易感人群。
控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。
這是一份人教版七年級全一冊第一章 體育與健康理論知識備課課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了PART,傳染病的定義,常見傳染病的種類,傳染病的傳播途徑,預防傳染病的措施等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版第一章 體育與健康理論知識獲獎ppt課件,文件包含人教七年級第一章第四節(jié)《常見傳染病的預防》ppt、人教七年級第一章第四節(jié)《常見傳染病的預防》doc等2份課件配套教學資源,其中PPT共19頁, 歡迎下載使用。
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