人教部編版六年級下冊7 多元文化多樣魅力圖片課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

《多元文化多樣魅力》（第二課時）部編版道德與法治六年級下冊視頻導入活動授新活動延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)視頻導入第一章節(jié)DG發(fā)布辱華廣告2018年11月21日，DG將在上海舉辦時尚秀，并邀請了國內(nèi)很多知名藝人參加大秀，而在此之前DG為了推廣這次大秀發(fā)布了一組名為“起筷吃飯”的廣告，主要描述的是一名華裔女子使用筷子食用披薩、意大利式甜卷，意大利面等食物，但發(fā)現(xiàn)筷子與這些食物不怎么搭配，廣告中的旁白一直用以傲慢的語氣在“教”視頻中的華裔女子如何吃意大利菜。視頻發(fā)出后，廣大的中國人以及亞洲人覺得這組廣告有種族歧視的嫌疑，認為這是在侮辱中國人和亞洲人用筷子吃飯的方式，甚至有侮辱中國傳統(tǒng)文化的嫌疑。小討論你是如何看待DG的這則廣告的？怎樣才能避免這種事情發(fā)生呢？在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解?；顒邮谛碌诙鹿?jié)活動一：校園情景劇校園情景劇—《外國男孩的擁抱》一名美國男孩來到育才小學5年2班借讀，第一天報道時，他認真地做了自我介紹，為了表示友好他熱情地打開雙手想擁抱班長小紅，讓小紅覺得非常奇怪不知所措，搞得美國男孩也不知道接下來該怎么辦了，場面非常尷尬…… 討論：如果你是小紅的同學，請幫助她走出尷尬的困境。對外來的男孩你有什么話要說？可以根據(jù)自己的理解添加臺詞，讓表演更生動?；顒佣恨q論賽——“小費該不該給？” 索菲是一名來華不久的法國學生。有一次，她看到自己的中國同學陳美穿得很漂亮，便當面稱贊?？申惷绤s說：“沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓索菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不接受贊美呢？陳美是不是有些“虛偽”？暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們在一家富有當?shù)靥厣牟蛷d用餐。服務(wù)員非常熱情，提供了周到的服務(wù)。沒想到結(jié)賬時，服務(wù)員卻暗示他們付小費。對此，大鵬很是不解。理解文化差異生活小鏡頭[爭論不休]甲方乙方該給，因為他為我們提供了服務(wù)不該給，因為我們已經(jīng)消費了就應(yīng)該提供服務(wù)你是如何看待他們的說法的？小提示各種文化都是平等的，都有著自己的特色和價值，各種文化應(yīng)該平等相待、相互尊重。我們在認同自己文化的同時，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。尊重文化多樣性在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們有時會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。對此，我們首先要了解差異，學會尊重差異。小小分享會你還知道哪些由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？吃西餐時，如果你吃面條，決不可端起盤子來吃，而應(yīng)先將面條切成短條，然后用叉子將面條卷起來吃。在吃的時候，不可以發(fā)出“呼嚕嚕”的吸吮聲和叉盤碰撞的聲音。在有些國家，人們卻認為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的贊賞。走近不同的用餐文化用餐不僅僅是為了滿足人們的基本需求，也是一項重要的社會活動，不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。你還知道哪些不同的用餐禮儀？面對不同的用餐禮儀，我們應(yīng)該怎么做呢？除了見面禮儀和用餐禮儀外，你還知道哪些方面的禮儀？請收集這方面的資料，和同學們交流一下。小活動：旅行小手冊你最想去哪個國家旅行呢，為什么？你了解當?shù)氐挠貌偷榷Y儀要求嗎？請你選擇一個你最想去的國家，了解當?shù)氐囊恍┒Y儀、文化習俗等，并把這些注意事項寫到你的《旅行小手冊》中吧！旅行小手冊旅行目的地：日本想去的理由：日本是一個非常美麗、干凈的國家，日本人很守秩序、愛學習、非常懂得自我約束，日本還有令人神往的美食。旅行注意事項：在日本，“先生”的稱呼只用來稱呼教師、醫(yī)生、年長者或有特殊貢獻的人，如果對一般人稱呼“先生”，會讓他們感到難堪。贈送禮品時，日本人非常注重階層或等級，因此不要給他們贈送太昂貴的禮品，以免他們?yōu)榇硕`認為你的身份比他們高。日本人不喜歡紫色，認為這是悲傷的色調(diào)，最忌綠色，認為時不祥之兆?！顒友由斓谌鹿?jié)探究：你還知道哪些少數(shù)民族的民族文化？課堂小結(jié)第四章節(jié)小總結(jié)“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。布置作業(yè)第五章節(jié) 寫一篇與用餐文化有關(guān)的學后感。課程結(jié)束部編版道德與法治六年級下冊