學(xué)科
語(yǔ)文
年級(jí)/冊(cè)
四年級(jí)上冊(cè)
教材版本
部編版
課題名稱
17 爬天都峰第一課時(shí)
難點(diǎn)名稱
學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，理清文章的脈絡(luò)。
難點(diǎn)分析
從知識(shí)角度分析為什么難
本課的“攀”、“鯽”等十個(gè)要求會(huì)寫(xiě)和“鏈”等三個(gè)生字比較難寫(xiě)，尤其是“辮”
字容易和“辯”、“辨”搞混。所以對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)。
從學(xué)生角度分析為什么難
本課的主要內(nèi)容以及寫(xiě)作順序，都是考驗(yàn)學(xué)生的總結(jié)和思考能力的，所以是難點(diǎn)。
難點(diǎn)教學(xué)方法
引導(dǎo)法
談話法
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
同學(xué)們，你們爬過(guò)山嗎？當(dāng)時(shí)的感受是什么？
那你知道天都峰嗎？
天都峰位于黃山東南，西對(duì)蓮花峰，東連缽盂峰，與光明頂、蓮花峰并稱三大黃山主峰，為36大峰之一，海拔1810米。古稱“群仙所都”，意為天上都會(huì)，故取名“天都峰”。
天都峰峰頂平如掌，有“登峰造極”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉漢斜臥，名“仙人把洞門(mén)”。
今天，就讓我們一起跟隨小作者的腳步一起來(lái)爬上這著名的天都峰吧！
知識(shí)講解
（難點(diǎn)突破）
一 初讀課文，了解大意
1.初步感知。
看到課題，你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？請(qǐng)同學(xué)們帶著這些疑問(wèn)用自己喜歡的方式讀課文。
2.初讀課文，了解課文內(nèi)容。
①.《爬天都峰》這篇課文講了一件什么事？
課文講了假日里，爸爸帶“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相識(shí)的老爺爺相互鼓勵(lì)，一起爬上天都峰頂?shù)氖隆?br>②.課文按照什么順序來(lái)寫(xiě)？
按照“爬山前——爬山時(shí)——爬山后”的順序來(lái)寫(xiě)的。
三 初讀課文，認(rèn)讀字詞
1.自由讀課文，認(rèn)讀生字。
畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字、詞，借助拼音或小組內(nèi)同學(xué)之間互相幫助，把字音讀準(zhǔn)確。教師可有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)。
認(rèn)讀詞語(yǔ)
筆陡 石級(jí) 發(fā)顫 奮力
攀著 仰起臉 鯽魚(yú) 紀(jì)念
鼓舞 居然 笑呵呵 小辮子 汲取力量
讀準(zhǔn)下面的多音字。
假(jià)日 似(sì)乎 白發(fā)(fà)蒼蒼
照相(xiàng)應(yīng)(yīng)該
4.自由讀生字、新詞。
四 識(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
把要求會(huì)寫(xiě)的生字用幻燈片展示，讓學(xué)生口頭組詞。
哩 級(jí) 鏈 顫 攀 猴 鯽 念 辮 呵
2.識(shí)記字形。
辮—辯、辨:左右均相同，關(guān)鍵是分析中間。
和言語(yǔ)說(shuō)話有關(guān)的是“辯”。
“辨”要用眼睛看，自然要有眼睛和眉毛。
“辮”和發(fā)絲有關(guān)，所以中間是“纟”。
3.書(shū)寫(xiě)提示。
教師示范寫(xiě)“辮”，提示書(shū)寫(xiě)時(shí)左中右三部分要寫(xiě)緊湊，然后學(xué)生試寫(xiě)。
學(xué)生自己觀察生字，進(jìn)行試寫(xiě)。
五 作業(yè)布置
給父母認(rèn)真的讀一遍課文。
課堂練習(xí)
（難點(diǎn)鞏固）
一、辨字組詞。
爬（ ） 峰（ ） 頂（ ） 辮（ ）
抓（ ） 鋒（ ） 項(xiàng)（ ） 瓣（ ）
通（ ） 紀(jì)（ ） 氣（ ） 級(jí)（ ）
勇（ ） 記（ ） 汽（ ） 極（ ）
多音字組詞。
都 發(fā) 背 似 相
小結(jié)
今天，同學(xué)們表現(xiàn)的非常好，希望課下也能做到認(rèn)真鞏固知識(shí)，做一個(gè)認(rèn)真努力的好少年。
那么，小主人公如何爬天都峰的呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

相關(guān)教案

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了深入課文，領(lǐng)悟中心，分角色朗讀，體會(huì)情感，總結(jié)課文，聯(lián)系生活實(shí)際談感受，拓展活動(dòng)，課堂總結(jié)，激發(fā)興趣等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教案設(shè)計(jì)：

這是一份人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。

人教部編版四年級(jí)上冊(cè)第五單元17 爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份人教部編版四年級(jí)上冊(cè)第五單元17 爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁(yè)。教案主要包含了深入課文，領(lǐng)悟中心，分角色朗讀，體會(huì)情感，總結(jié)課文，聯(lián)系生活實(shí)際談感受，拓展活動(dòng)，課堂總結(jié)，板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級(jí)上冊(cè)第五單元17 爬天都峰教案設(shè)計(jì)

四年級(jí)上冊(cè)第五單元17 爬天都峰教案設(shè)計(jì)
小學(xué)人教部編版17 爬天都峰教案

小學(xué)人教部編版17 爬天都峰教案
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教案設(shè)計(jì)

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

17 爬天都峰

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部