數(shù)學(xué)青島六（下）課件本冊綜合策略與方法第2課時數(shù)形結(jié)合思想-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第2課時數(shù)形結(jié)合思想青島版數(shù)學(xué)六年級（下）知識梳理需要回顧整理的內(nèi)容有哪些呢？要點回顧知識點1：統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖是借助圖形描述數(shù)據(jù)的一種直觀、有效的形式。條形統(tǒng)計圖是用長方形直條的高低直觀地表示出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖是用線段的上升或下降來表示數(shù)量的增減變化，扇形統(tǒng)計圖是用扇形的面積表示統(tǒng)計量占總量的比重。知識點2：畫圖理解計算方法借助畫圖的方法可以幫助我們理解計算方法。????知識點3：畫線段圖理解數(shù)量關(guān)系借助線段圖可以幫助我們直觀地理解數(shù)量關(guān)系。?160萬元??去年收入：今年收入：?萬元?知識點4：正比例關(guān)系圖象：一條直線汽車行駛的時間和路程的變化情況，用圖像描述更加形象。正比例圖像也是用圖形描述成正比例關(guān)系的兩種量的直觀形式。知識點5：平面內(nèi)確定物體的位置在平面內(nèi)確定物體的位置時，也是把數(shù)與形結(jié)合起來思考。A(3,2)B北30°o課堂練習(xí)1.分別用百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)表示直線上的各點。5%0.050.242%0.4258%0.5875%0.7595%0.952.請你先用分?jǐn)?shù)表示涂色部分，再計算。???????????????你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？我一個一個加下去看看，答案好像有點規(guī)律。加下去，等號右邊的分?jǐn)?shù)越來越接近于1。可以畫個圖來幫助思考。用一個圓或一條線段表示“1”。??????可以畫個圖來幫助思考。用一個圓或一條線段表示“1”。有什么發(fā)現(xiàn)？??????從圖上可以看出，這些分?jǐn)?shù)不斷加下去，總和就是1。?1?第一筐30kg?第二筐?第一筐30kg?第二筐??????（千克）先求第二筐蘋果多少千克，再求這兩筐蘋果一共多少千克。答：兩筐蘋果一共重59千克。???（千克）?答：兩筐蘋果一共重59千克。????（千克）?答：兩筐蘋果一共重59千克。?5.根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)，補(bǔ)充下面的統(tǒng)計圖。6.已知一列貨運(yùn)火車以80公里每小時的速度勻速行駛，從現(xiàn)在開始計算它行駛的里程，你能畫出時間和這列火車行駛里程之間的關(guān)系嗎？估計一下，9小時后這列火車行駛了多少公里。火車以勻速行駛，它行駛的里程與所用時間之間成正比，其圖像是一條直線。從圖像來看，9小時后這列火車行駛了720公里。7.你能說出A、B、C、D四個點的在平面內(nèi)的位置嗎？ABCDA:(2,2)B:(3,3)C:(4,5)D:(5,1)8.說一說出漁船A和漁船B分別在什么位置。漁船B北30°燈塔漁船A5km65°以燈塔為參照物，漁船A在燈塔北偏西65°10km處，漁船B在燈塔北偏東30°20km處。課后作業(yè)