結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖。 ?認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征。能夠聯(lián)系扇形的大小和百分?jǐn)?shù)的意義對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息做簡單的分析。 能夠利用對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。
認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征。
根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征解決簡單的實(shí)際問題。
第30屆奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)金牌榜
各種項(xiàng)目獲金牌數(shù)的情況怎樣?
扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)大小不同的扇形表示各部分所占總數(shù)的百分比。
射擊 5.3%
比較兩種統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么?
（教材第70頁“自主練習(xí)”第1題）
下面是我國第六次人口普查民族構(gòu)成及年齡構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)圖。說一說你從中獲得了哪些信息。
這個(gè)圓的面積表示2011年4月時(shí)我國人口的總量；漢族人口占總?cè)丝诘拇蠖鄶?shù)，為91.5%；少數(shù)民族人口數(shù)量占比較低，為8.5%。
這個(gè)圓的面積表示2011年4月時(shí)我國人口的總量；0~14歲人口占16.6%，占比高于60歲以上人口；60歲以上人口占13.3%，說明我國人口老齡化情況已經(jīng)比較嚴(yán)重。
（教材第71頁“自主練習(xí)”第2題）
（1）從下面的統(tǒng)計(jì)圖中，你知道了什么?
這個(gè)圓的面積表示山東省的土地總面積；平原面積最大，占55.0%；山地面積比平原面積小，占總面積的15.5%。丘陵面積比山地面積略小，占總面積的13.2%。洼地占4.1%，湖沼平原占4.0%，其他地形占8.2%。
（2）山東省的總面積為15.67萬平方千米，平原的面積是多少萬平方千米?
從圖中可知：這個(gè)圓的面積表示山東省的土地總面積為15.67萬平方千米，平原面積占55.0%。
所以平原面積為：15.67×55%＝8.6185(萬平方千米)
答：平原的面積是8.6185萬平方千米。
（教材第71頁“自主練習(xí)”第3題）
六年級(jí)一周30節(jié)課，各學(xué)科課時(shí)占總課時(shí)的百分比如下圖。
(1)一周有幾節(jié)語文課？(得數(shù)保留整數(shù))
從圖中可知：這個(gè)圓的面積表示一周的總課時(shí)，其中語文課占23.3%。
所以一周語文課數(shù)為：30×23.3%≈7 (節(jié))
答：一周有7節(jié)語文課。
(2)一周內(nèi)語文課比數(shù)學(xué)課多幾節(jié)？(得數(shù)保留整數(shù))
從(1)知：一周語文課有7節(jié)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，數(shù)學(xué)課占一周總課數(shù)的16.7%。所以數(shù)學(xué)課數(shù)為：30×16.7%≈5 (節(jié))
答：一周內(nèi)語文課比數(shù)學(xué)課多2節(jié)。
7 – 5 ＝2 (節(jié))
為了組織球類比賽，學(xué)校調(diào)查了六年級(jí)學(xué)生最 喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)如下圖。如果喜歡排球運(yùn)動(dòng)的有30人，喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的大約有多少人?
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，喜歡排球運(yùn)動(dòng)的占15.0%，喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的占50.0%。所以統(tǒng)計(jì)圖表示的總?cè)藬?shù)為：30÷15%＝200（人）則喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為：200×50.0%＝100（人）
答：喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的有100人。
（教材第71頁“自主練習(xí)”第5題節(jié)選）
1.扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)大小不同的扇形表示各部分所占總數(shù)的百分比。2.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。需要表示這種關(guān)系時(shí)，我們可以選擇使用扇形統(tǒng)計(jì)圖。

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