第1課時 四則運算的意義和計算方法 青島版數(shù)學六年級(下)知識梳理需要回顧整理的內(nèi)容有哪些呢? 我們學過哪些運算?舉例說明每種運算的含義。要點回顧知識點1:四則運算的意義整數(shù):相同數(shù)位對齊,從個位加(減)起,哪一位上的數(shù)相加滿十(不夠減),就要向前一位進1(從前一位上退1,在本位上加10再減)。小數(shù):列豎式計算小數(shù)加(減)法時,先把小數(shù)點對齊,再按整數(shù)加(減)法的計算方法進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上方的小數(shù)點的位置上點上小數(shù)點。分數(shù):(異分母分數(shù)先通分成同分母分數(shù))分母不變,分子相加(減)。加法和減法知識點2:四則運算的計算方法相同數(shù)位對齊小數(shù)點對齊通分成同分母分數(shù)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的加減法有什么相同點?整數(shù):從低位到高位,分別用一個因數(shù)的每一位上的數(shù)去乘另一個因數(shù),用一個因數(shù)的哪一位上的數(shù)去乘所得的積的末位就要和那一位對齊,然后把幾次乘得的積相加。小數(shù):先按整數(shù)乘法計算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)。就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點;當位數(shù)不夠時,用0補足。分數(shù):用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母,能約分的先約分,再相乘。乘法整數(shù):從被除數(shù)的最高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就先看被除數(shù)的前幾位,如果前幾位不夠除,就再多看一位;除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面;除到中間不夠商1,就商0占位;每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。小數(shù):先看除數(shù)是幾位小數(shù),再移動除數(shù)的小數(shù)點。使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位。被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位,然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。分數(shù):除以一個不為0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。除法在四則運算中,如果有0或1參與運算,有哪些特殊情況?任何數(shù)加上或減去0都等于它本身。0乘或除以任何數(shù)都等于0(0不能作除數(shù))。兩個相同的數(shù)相減等于0?!?”a+0=a 0+a=a a-0=aa×0=0 0×a=0 0×a=0 0÷a=0(a≠0)a-a=0任何數(shù)乘或除以1都等于它本身。1除以任何數(shù)(0除外)都等于這個數(shù)的倒數(shù)。兩個相同的數(shù)(0除外)相除等于1?!?”a×1=a 1×a=a a÷1=aa÷a=1(a≠0)互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積等于1。在四則運算中,如果有0或1參與運算,有哪些特殊情況?觀察下列算式,說一說四則運算之間的關(guān)系。26+32=5858-26=3258-32=261.6+2.7=4.34.3-1.6=2.74.3-2.7=1.6和-加數(shù)=另一個加數(shù)加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)-差=減數(shù)差+減數(shù)=被減數(shù)知識點3:四則運算各部分之間的關(guān)系125×8=1001000÷125=81000÷8=1252.5×4=1010÷2.5=410÷4=2.5積÷因數(shù)=另一個因數(shù)因數(shù)×因數(shù)=積被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù)觀察下列算式,說一說四則運算之間的關(guān)系。加法減法乘法除法觀察下列算式,說一說四則運算之間的關(guān)系。觀察下列算式,說一說四則運算之間的關(guān)系。2 6 05.2×2.5=5.×22.51 0 41 3 0 0.130.45÷3=0.151 31 551 500.小數(shù)乘法、除法要正確確定小數(shù)點的位置。???????小數(shù)分數(shù)乘法就是分子乘分子,分母乘分母,得到的結(jié)果能化簡的要化簡。????????分數(shù)除法轉(zhuǎn)化成分數(shù)乘法進行計算,轉(zhuǎn)化后被除數(shù)乘的是除數(shù)的倒數(shù)。1.填一填。(1)小馬虎在計算一道乘法算式時,將乘數(shù)0.57的小數(shù)點看丟了,得到的結(jié)果是513,正確的結(jié)果應(yīng)該是( )。5.13 0.57看成57,小數(shù)點向右移動兩位,也就是乘100。根據(jù)積的變化規(guī)律:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘100,積也乘100。正確的結(jié)果×100=513,正確的結(jié)果=513÷100。課堂練習(2)一個分數(shù)與它本身相加、相減、相除,所得的和、差、商相加得-,這個分數(shù)是( )。75(3)在一道有余數(shù)的除法算式中,除數(shù)和商都是30,余數(shù)最大是( ),此時被除數(shù)是( )。92929被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)30×30+29=929教材第89頁“應(yīng)用與反思”第1題2.直接寫出下列各題的得數(shù)。42+38 =3.6+1.4=10-0.06 =0.7×0.8=764+236 =3.25+6.75=205×4=4.8÷24 =(1) 8059.940.561000108200.2教材第89頁“應(yīng)用與反思”第1題(2) ????????????????教材第90頁“應(yīng)用與反思”第2題3.計算。699- 402 498÷12197 + 301203×98 =297=41.5=498=19894教材第90頁“應(yīng)用與反思”第3題4.根據(jù)53×74=3922,直接寫出下面各題的得數(shù)。53×0.74=5.3×0.074=39.22÷0.74=3922÷7.4=39.220.392253530教材第90頁“應(yīng)用與反思”第3題3.根據(jù)53×74=3922,直接寫出下面各題的得數(shù)。 一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大到原來的10倍、100倍、1000倍…… 積也擴大到原來的10倍、100倍、1000倍……教材第90頁“應(yīng)用與反思”第4題5.計算下列各題并驗算。 =605=7.1=30.96=25349+25652. 8-45.77.2×4.36.25÷0.25605-256=3497.1+45.7=52.830.96÷4.3=7.225×0.25=6.25????教材第90頁“應(yīng)用與反思”第6題6.在○里填上“>”、“<”或“=”。??32×1.6〇32×1.348÷1.6〇48÷1.264÷0.5〇64×242÷0.7〇42×0.7>>

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