藍(lán)天、森林、大海，蘊(yùn)藏著自然的奧秘；過去、現(xiàn)在、未來，述說著科技的精彩……
◎ 閱讀時(shí)能提出不懂的問題，并試著解決。
◎ 展開奇思妙想，寫一寫自己想發(fā)明的東西。
琥珀 古代松柏樹脂的一種化石，有淡黃色、褐色或紅褐色，一般透明。固體，很脆，燃燒時(shí)有香氣，可以用來制造琥珀酸和各種漆，也可以做裝飾品。
① 讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的借助工具書或詢問老師、 同學(xué)。② 邊讀邊畫出帶生字的詞，結(jié)合語言環(huán)境加以 理解。③ 思考：琥珀是什么？琥珀有何特點(diǎn)？課文講 了琥珀的哪些內(nèi)容？
琥 珀 嗡嗡 松脂 拂拭 滲出 前俯后仰 掙扎 一番 埋在 澎 湃
【晌午】【約莫】【拂拭】【推測】【前俯后仰】
根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。
這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。
讀第1自然段，思考：“約莫”應(yīng)如何理解？
自由讀第2～12自然段，思考： 松脂球形成需要哪些條件？
一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。
那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。
想一想：作者為什么要把小蒼蠅的活動寫得那么細(xì)致？
忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。
蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。
默讀第10～12自然段，思考： 松脂球變?yōu)榛枰男l件？
2.爸爸為什么說“這是很少見的”？
讀第18自然段，思考：這塊琥珀在科學(xué)研究上有什么價(jià)值？
從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
這塊琥珀的形成過程是科學(xué)家推測出來的。說一說文中哪些內(nèi)容是已知的，哪些是作者的推測。
① 必要條件：故事發(fā)生在炎熱的夏天，這個(gè)條件不能變。因?yàn)檠谉岬南奶觳艜兴芍鞒觯ハx更活躍。
請你發(fā)揮想象，說說課文中描寫的那塊琥珀還有可能是怎樣形成的。
② 重點(diǎn)改寫兩只小蟲如何被裹在松脂里這一部分。其順序是：
樹受傷，松脂淌入傷處——蒼蠅落入松脂里——蜘蛛捕食蒼蠅——松脂不斷淌出，形成了松脂球。
這塊罕見的琥珀現(xiàn)在就放在博物館里。博物館現(xiàn)在招聘琥珀解說員，大家想試試嗎？
北京自然博物館現(xiàn)招聘優(yōu)秀解說員。應(yīng)聘內(nèi)容：以“琥珀”為題材，運(yùn)用優(yōu)美語言，按一定順序向參觀者解說琥珀。
示例：這是一塊珍貴的琥珀。它誕生于幾萬年前一個(gè)炎熱的夏天。那天，一只蒼蠅在松林里歇息，一只蜘蛛在松樹上覓食，它們誰也不會想到，這一次的相遇會變成生命的永恒。蜘蛛撲向蒼蠅的瞬間，一大滴松脂滴落下來，把它們倆包在一起。松脂繼續(xù)滴落，它們變成了一個(gè)松脂球。滄海桑田，松脂球淹沒在海里，變成琥珀，又被海浪送上沙灘，被人發(fā)現(xiàn)。它們死亡于幾萬年前，卻又在琥珀里獲得了永恒的生命。
本文生動具體地說明了一塊奇特的琥珀形成的過程，交代了想象琥珀形成過程的科學(xué)依據(jù)，增進(jìn)了我們對化石相關(guān)知識的了解，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
颯颯地 飛舞快樂地 響 嗡嗡地 爬 慢慢地 穿過
高大的 波濤透明的 琥珀厚厚的 松樹澎湃的 松脂
兩只小蟲被松脂球重重包裹在里面。
1.它劃動腿。（擴(kuò)句）2.松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。 （改為“被”字句）
它小心地劃動長長的腿。
因?yàn)殓昀锏膬蓚€(gè)小東西以及它們的狀態(tài)為我們提供了想象的依據(jù)，我們可以根據(jù)琥珀形成的相關(guān)科學(xué)知識推測當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切。
問題示例：課文哪些部分描寫了真實(shí)的情形，哪些部分描述了想象的情景？
問題解答：課文第三部分（?～?）描寫了真實(shí)的情景（即發(fā)現(xiàn)的過程），第一、二部分（①～?）描寫了想象的情景（即形成的過程）。
在一只蜘蛛撲向自己的獵物蒼蠅時(shí)，老松樹滴下的一大滴松脂恰好包住了它們。松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，形成了一個(gè)松脂球。后來，海水淹沒了松樹林，樹慢慢腐爛了，松脂球隨之被埋在泥沙下，經(jīng)過漫長的時(shí)間，演變成化石，也就是琥珀。
◇晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。 許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太 陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。◇一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹 干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
“推測”的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。 琥珀由松脂球演變而成，從而可以推測到幾萬年前，這里是陸地，有成片的松樹林，而且當(dāng)時(shí)天氣很熱。 琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動物，從而可以推測它們是在活動時(shí)被一大滴松脂一齊包住了。
提示：課文的語言生動、形象，“閱讀鏈接”中的文字語言嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)。
1.由這塊琥珀，你獲得了哪些關(guān)于生命的 感悟或啟示？寫一寫。2.本文根據(jù)德國科普作家柏吉爾所著《烏 拉波拉故事集》中的故事改寫而成，請 找來這本書，讀一讀。

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5 琥珀

版本： 人教部編版

年級： 四年級下冊

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