能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話。
能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群朗讀對(duì)話。
能在情景中運(yùn)用句型When d 問(wèn)答作息時(shí)間。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的作息習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生能夠靈活運(yùn)用句型When d 問(wèn)答作息時(shí)間，并能理解生詞finish class\usually等。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生能夠與他人問(wèn)答作息時(shí)間，并能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述自己的作息時(shí)間。
教學(xué)方法
為了更好地實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點(diǎn)，我主要采用情境教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)、小組合作活動(dòng)等方法，讓學(xué)生在情境中感知語(yǔ)言，用師生問(wèn)答、小組合作的方式來(lái)突破重難點(diǎn)，使學(xué)生達(dá)到真正意義上的學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
教學(xué)過(guò)程
Step1.Warming up.
我將以歌曲“My weekend”導(dǎo)入課堂，接著呈現(xiàn)自己的照片并簡(jiǎn)單介紹自己的一天，引出新知句型When d
Step2.Presentatin.
1.教師出示學(xué)生學(xué)過(guò)的活動(dòng)詞組，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型When d
2.教師利用PPT呈現(xiàn)Pedr和Zhang Peng的圖片，并介紹Let’s try部分背景。T：Lk!This is ur new friend Pedr.Nw he is talking his timetable with Zhang Peng.D yu knw where are they?接著學(xué)生觀察文本圖片聽(tīng)錄音，并完成練習(xí)。然后，學(xué)生看著聽(tīng)力材料再聽(tīng)錄音，核對(duì)答案。
3.呈現(xiàn)西班牙首都新德里的圖片，簡(jiǎn)單介紹西班牙的相關(guān)文化知識(shí)。
4.學(xué)生觀看Let’s talk部分對(duì)話視頻，理解對(duì)話，并完成表格。
5.利用百分率比大小的方式呈現(xiàn)幾個(gè)頻率副詞always、usually、ften、smetimes，讓學(xué)生理解、區(qū)別這幾個(gè)詞。
6.學(xué)生聽(tīng)錄音并跟讀。
7.學(xué)生分角色朗讀對(duì)話。
Step3.Practice.
1.Ask and answer.學(xué)生兩人一組自選職業(yè)操練句型When d
2.D a survey.兩人一組互相問(wèn)答各自的作息。
3.I can write.教師給出習(xí)作模板和備用詞匯，引導(dǎo)學(xué)生自由描述自己的一天。
4.利用呈現(xiàn)錯(cuò)誤作息的圖片，引導(dǎo)學(xué)生要養(yǎng)成規(guī)范的作息習(xí)慣，達(dá)到情感教育的目的。
Step4.Hmewrk(任選兩個(gè)）
1.Read the dialgue f “Let’s talk” after class.(課后讀一讀“Let’s talk”部分的對(duì)話.）
2.Talk abut yur timetable with partner.（課后與你的伙伴談?wù)勛约旱囊蝗兆飨?）
3.Write abut yur day. （寫一寫自己的一日作息.)
六、板書設(shè)計(jì)
Unit1.My day
When d
Activity(活動(dòng)）
Time
Finish class
G back t schl
Classes start
Eat dinner

相關(guān)教案

小學(xué)英語(yǔ)魯科版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)Lesson 4 Again, please!教案設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)英語(yǔ)魯科版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)Lesson 4 Again, please!教案設(shè)計(jì)，共4頁(yè)。教案主要包含了熱身，練習(xí)，運(yùn)用等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新版-牛津譯林版六年級(jí)上冊(cè)Unit 2 What a day!教案：

這是一份新版-牛津譯林版六年級(jí)上冊(cè)Unit 2 What a day!教案，共3頁(yè)。

2021學(xué)年Unit 1 My day Part A教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份2021學(xué)年Unit 1 My day Part A教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了教材內(nèi)容分析，學(xué)生情況分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)步驟，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part B教案及反思

人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part B教案及反思
小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part A教案設(shè)計(jì)

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part A教案設(shè)計(jì)
人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part A教案設(shè)計(jì)

人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part A教案設(shè)計(jì)
五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part C教案

五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part C教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)電子課本

Part A

版本： 人教版 (PEP)

年級(jí)： 五年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部