搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    人教a版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4-2-1第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其圖象性質(zhì)學(xué)案

    • 529.9 KB
    • 2022-10-14 11:06
    • 201
    • 1
    • 雨林之風(fēng)
    加入資料籃
    立即下載
    人教a版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4-2-1第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其圖象性質(zhì)學(xué)案第1頁(yè)
    1/11
    人教a版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4-2-1第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其圖象性質(zhì)學(xué)案第2頁(yè)
    2/11
    人教a版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4-2-1第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其圖象性質(zhì)學(xué)案第3頁(yè)
    3/11
    還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)閱讀

    高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案

    展開(kāi)

    這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案,共11頁(yè)。

    1.通過(guò)實(shí)例理解指數(shù)函數(shù)的概念,了解指數(shù)函數(shù)在生活中的應(yīng)用.
    2.掌握指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì).
    3.會(huì)應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)的定義域、值域.
    1.指數(shù)函數(shù)的定義
    一般地,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域?yàn)镽.
    溫馨提示:指數(shù)函數(shù)解析式的3個(gè)特征:
    (1)底數(shù)a為大于0且不等于1的常數(shù).
    (2)自變量x的位置在指數(shù)上,且x的系數(shù)是1.
    (3)ax的系數(shù)是1.
    2.指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)
    溫馨提示:(1)底數(shù)a與1的大小關(guān)系決定了指數(shù)函數(shù)圖象的“升”與“降”.當(dāng)a>1時(shí),指數(shù)函數(shù)的圖象是“上升”的;當(dāng)00且a≠1)的大致圖象.
    1.觀察下列從數(shù)集A到數(shù)集B的對(duì)應(yīng):
    ①A=R,B=R,f:x→y=2x;
    ②A=R,B=(0,+∞),f:x→y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x.
    (1)這兩個(gè)對(duì)應(yīng)能構(gòu)成函數(shù)嗎?
    (2)這兩個(gè)函數(shù)有什么特點(diǎn)?
    [答案] (1)能 (2)底數(shù)為常數(shù),指數(shù)為自變量
    2.函數(shù)y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x的圖象與y=2x的圖象有何關(guān)系?
    [答案] 關(guān)于y軸對(duì)稱
    3.判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
    (1)y=x2是指數(shù)函數(shù).( )
    (2)指數(shù)函數(shù)的圖象位于x軸的上方.( )
    (3)函數(shù)y=ax-1的圖象過(guò)定點(diǎn)(0,-1).( )
    (4)函數(shù)y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x的值域是[0,+∞).( )
    [答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×
    題型一 指數(shù)函數(shù)的概念
    【典例1】 (1)下列函數(shù):
    ①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3.
    其中,指數(shù)函數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
    A.0B.1
    C.2D.3
    (2)函數(shù)y=(a-2)2ax是指數(shù)函數(shù),則( )
    A.a(chǎn)=1或a=3B.a(chǎn)=1
    C.a(chǎn)=3D.a(chǎn)>0且a≠1
    [思路導(dǎo)引] 形如“y=ax(a>0,且a≠1)”的函數(shù)為指數(shù)函數(shù).
    [解析] (1)形如“y=ax(a>0,且a≠1)”的函數(shù)為指數(shù)函數(shù),只有③符合,選B.
    (2)由指數(shù)函數(shù)的概念可知,eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(?a-2?2=1,,a>0,,a≠1,))得a=3.
    [答案] (1)B (2)C
    判斷一個(gè)函數(shù)是指數(shù)函數(shù)的方法
    (1)看形式:只需判斷其解析式是否符合y=ax(a>0,且a≠1)這一結(jié)構(gòu)特征.
    (2)明特征:看是否具備指數(shù)函數(shù)解析式具有的三個(gè)特征.只要有一個(gè)特征不具備,則該函數(shù)不是指數(shù)函數(shù).
    [針對(duì)訓(xùn)練]
    1.函數(shù)f(x)=(m2-m+1)ax(a>0,且a≠1)是指數(shù)函數(shù),則m=________.
    [解析] ∵函數(shù)f(x)=(m2-m+1)ax是指數(shù)函數(shù),
    ∴m2-m+1=1,解得m=0或1.
    [答案] 0或1
    2.若函數(shù)f(x)是指數(shù)函數(shù),且f(2)=9,則f(-2)=________,f(1)=________.
    [解析] 設(shè)f(x)=ax(a>0,且a≠1),
    ∵f(2)=9,
    ∴a2=9,a=3,即f(x)=3x.
    ∴f(-2)=3-2=eq \f(1,9),f(1)=3.
    [答案] eq \f(1,9) 3
    題型二 指數(shù)函數(shù)的圖象
    【典例2】 (1)函數(shù)f(x)=ax-b的圖象如圖所示,其中a,b為常數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )
    A.a(chǎn)>1,b1,b>0
    C.00,且a≠1時(shí),函數(shù)f(x)=ax+1-1的圖象一定過(guò)點(diǎn)( )
    A.(0,1)B.(0,-1)
    C.(-1,0)D.(1,0)
    [解析] 當(dāng)x=-1時(shí),顯然f(x)=0,因此圖象必過(guò)點(diǎn)(-1,0).
    [答案] C
    4.函數(shù)f(x)=ax與g(x)=-x+a的圖象大致是( )
    [解析] 當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)=ax單調(diào)遞增,當(dāng)x=0時(shí),g(0)=a>1,此時(shí)兩函數(shù)的圖象大致為選項(xiàng)A.
    [答案] A
    5.若函數(shù)y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則一定有( )
    A.01,且b>0
    C.0

    相關(guān)學(xué)案

    高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第3課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì):

    這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第3課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì),共13頁(yè)。

    高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案:

    這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案,共14頁(yè)。

    高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)學(xué)案:

    這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)學(xué)案,共12頁(yè)。

    英語(yǔ)朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

    4.2 指數(shù)函數(shù)

    版本: 人教A版 (2019)

    年級(jí): 必修 第一冊(cè)

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯55份
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊(cè)
    qrcode
    二維碼已過(guò)期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊(cè)

    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)碼

    手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

    注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    微信注冊(cè)

    注冊(cè)成功

    返回
    頂部