算得對(duì)嗎》教學(xué)簡(jiǎn)案 (設(shè)計(jì):梁海蓮  審核:李一鳴 袁園 教學(xué)內(nèi)容北師大版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三位數(shù)加減法的計(jì)算方法,及驗(yàn)算方法2.能結(jié)合具體情景提出問(wèn)題,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的事件問(wèn)題教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):三位數(shù)加減法的計(jì)算方法以及驗(yàn)算方法。教學(xué)難點(diǎn):三位數(shù)加減法的計(jì)算方法以及驗(yàn)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備紙、筆、ppt課件。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題。1.創(chuàng)設(shè)情境。    讀書(shū)節(jié)快到啦!淘氣和笑笑一起去書(shū)店買書(shū)。說(shuō)一說(shuō)買書(shū)情境中,可以獲得什么數(shù)學(xué)信息?2.引出問(wèn)題。    他們買一套科普叢書(shū)和一套中外童話,應(yīng)付多少元?售貨員阿姨算的對(duì)嗎?二、解決問(wèn)題,探索新知。問(wèn)題:應(yīng)付多少元?售貨員阿姨算得對(duì)不對(duì)?1.根據(jù)信息探究加法驗(yàn)算的方法    2.學(xué)生交流匯報(bào)。                 3.師生總結(jié)加法計(jì)算的驗(yàn)算方法。     4.探究減法計(jì)算的驗(yàn)算方法。      5.計(jì)算并驗(yàn)算練習(xí)。      三、練習(xí)應(yīng)用,鞏固提升。1.根據(jù)情景解決問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固加減法的驗(yàn)算方法。     2.聯(lián)系生活,解決問(wèn)題,體會(huì)驗(yàn)算重要性。     3.根據(jù)題目解決問(wèn)題,正確使用驗(yàn)算方法。     四、全課總結(jié),拓展延伸。在生活中,我們很多時(shí)候都需要用到驗(yàn)算,如果學(xué)會(huì)了,就可以幫助我們減少錯(cuò)誤。 

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算得對(duì)嗎

版本: 北師大版

年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

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