回收廢電池》教學(xué)簡(jiǎn)案 (設(shè)計(jì):葉薈婕  審核:李一鳴 官興 教學(xué)內(nèi)容北師大版二年級(jí)下冊(cè)第單元第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.借助口算或者數(shù)線、計(jì)數(shù)器等直觀模型,探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法,理解計(jì)算道理。2.結(jié)合直觀模型,掌握豎式計(jì)算的格式理解滿十進(jìn)一的計(jì)算道理。3.結(jié)合具體情境,掌握估算的方法,能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解決問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握三位數(shù)加法的豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解豎式計(jì)算的計(jì)算道理。教學(xué)準(zhǔn)備紙、筆、ppt課件。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題。1.創(chuàng)設(shè)情境。    介紹學(xué)校的環(huán)保大會(huì)思考:能否根據(jù)圖中信息,能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?2.引出問(wèn)題。    估一估,哪兩個(gè)班回收的廢電池加起來(lái)可以獲獎(jiǎng)二、解決問(wèn)題,探索新知。1.問(wèn)題估一估,哪兩個(gè)班回收的廢電池加起來(lái)可以獲獎(jiǎng)根據(jù)實(shí)際情況將數(shù)估成整十?dāng)?shù)或者整百數(shù)。2.問(wèn)題:(1)班和(2)班一共回收了多少節(jié)廢電池?(1)運(yùn)用畫數(shù)線的方法。77拆成707,在數(shù)線上畫一畫。   (2)運(yùn)用撥一撥的方法。借助計(jì)數(shù)器撥一撥。  (3)運(yùn)用列豎式的方法解決問(wèn)題根據(jù)撥一撥的過(guò)程,列出豎式。    (4)尋找三種方法的相同點(diǎn)。通過(guò)對(duì)比,學(xué)生發(fā)現(xiàn)不管是哪種方法,都是相同數(shù)位上的數(shù)相加3.問(wèn)題:(1)班和(3)班一共回收了多少節(jié)廢電池?(1)運(yùn)用畫數(shù)線的方法。   149拆成100、409,在數(shù)線上畫一畫   (2)運(yùn)用撥一撥的方法。借助計(jì)數(shù)器撥一撥。  (3)運(yùn)用列豎式的方法解決問(wèn)題根據(jù)撥一撥的過(guò)程,列出豎式。    (4)理解滿十進(jìn)一三、練習(xí)應(yīng)用,鞏固提升。1.根據(jù)植樹活動(dòng)的情境圖,解決相應(yīng)問(wèn)題   2.用豎式計(jì)算。     四、全課總結(jié),拓展延伸。接下來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常運(yùn)用豎式計(jì)算解決問(wèn)題,同學(xué)們要學(xué)會(huì)熟練使用。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)電子課本

回收廢電池

版本: 北師大版

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