
初中知識(shí)回顧 什么叫命題?
今天,我們將更加深入地學(xué)習(xí)與命題有關(guān)的概念——必要條件與充分條件
一、必要條件與性質(zhì)定理
定理1 菱形的對角線互相垂直.即如果四邊形為菱形,那么這個(gè)四邊形的對角線互相垂直.
定理2 如果兩個(gè)角是對頂角,那么這兩個(gè)角相等.
定理3 如果兩個(gè)三角形是全等三角形,那么這兩個(gè)三角形的對應(yīng)角相等.
即如果能確定一個(gè)四邊形為菱形,那么一定可以得出這個(gè)四邊形的對角線互相垂直; 而一旦某個(gè)四邊形的對角線不互相垂直,那么這個(gè)四邊形一定不是菱形.
即如果能確定兩個(gè)角是對頂角,那么一定可以得出這兩個(gè)角相等; 而一旦兩個(gè)角不相等,那么這兩個(gè)角一定不是對頂角.
即如果能確定兩個(gè)三角形是全等三角形,那么一定可以得出這兩個(gè)三角形的對應(yīng)角相等; 而一旦兩個(gè)三角形的對應(yīng)角不相等,那么這兩個(gè)三角形一定不是全等三角形.
上面三個(gè)定理(命題)都可以寫成相同的形式“如果p 成立,那么q 成立”(或“若p 成立,則q 成立”),我們可以得出“一旦q 不成立,那么p 一定也不成立”,即q 對于p 的成立是必要的.
例如:(性質(zhì)定理)定理1 菱形的對角線互相垂直. “對角線互相垂直”是“四邊形為菱形”的必要條件. (性質(zhì)定理)定理2 如果兩個(gè)角是對頂角,那么這兩個(gè)角相等. “兩個(gè)角相等”是“兩個(gè)角是對頂角”的必要條件. (性質(zhì)定理)定理3 如果兩個(gè)三角形是全等三角形,那么這兩個(gè)三角形的對應(yīng)角相等. “兩個(gè)三角形的對應(yīng)角相等”是“兩個(gè)三角形全等”的必要條件.
二、充分條件與判定定理
定理4 若a > 0,b > 0,則ab > 0 .
定理5 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.
定理6 平行于三角形一邊的直線,截其他兩邊所得的三角形與原三角形相似.
即只要滿足了條件“a > 0,b > 0”,那么就可以判定結(jié)論“ab > 0”成立.
即只要滿足了條件“兩個(gè)四邊形對角線互相平分”,那么就可以判定結(jié)論“兩個(gè)四邊形一定是平行四邊形“成立.
即只要滿足了條件”用平行于三角形一邊的直線去截其他兩邊,截得一個(gè)三角形“,那么就可以判定結(jié)論”截得的三角形與原三角形相似“成立.
上面三個(gè)定理(命題)都可以寫成相同的形式“只要滿足p 成立,那么就可以判定q 成立”(或“若p 成立,則q 成立”),即p 成立能充分說明q 成立.
例如:(判定定理)定理4 若a > 0,b > 0,則 ab > 0. “a > 0,b > 0”是“ab > 0”的充分條件. (判定定理)定理5 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形. “兩個(gè)四邊形對角線互相平分”是“兩個(gè)四邊形一定是平行四邊形”的充分條件. (判定定理)定理6 平行于三角形一邊的直線,截其他兩邊所得的三角形與原三角形相似. “用平行于三角形一邊的直線去截其他兩邊,截得一個(gè)三角形”是“截得的三角 形與原三角形相似”的充分條件.
三、從集合的角度理解充分條件與必要條件
四、充分條件與必要條件的判定方法
練習(xí)1:用必要條件的語言表述下面的性質(zhì):(1)若A=?,則A?B;(2)正方形的對角線互相垂直且相等;(3)兩條直線被第三條直線所截,如果兩條直線平行,那么同位角相等.
A?B 是 A=? 的必要條件.
一個(gè)四邊形的對角線互相垂直且相等 是 這個(gè)四邊形為正方形 的必要條件.
兩條直線被第三條直線所截,同位角相等 是 這兩條直線平行 的必要條件.
作業(yè)1:課本P16 T2
這是一份數(shù)學(xué)必修 第一冊2.1 必要條件與充分條件教學(xué)ppt課件,共24頁。
這是一份數(shù)學(xué)3.1 不等式性質(zhì)教學(xué)ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入課題,新知講授,典例剖析,課堂小結(jié),新知探究,傳遞性,加減運(yùn)算,乘除運(yùn)算,同向不等式相加,同向不等式相乘等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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