垂直與平行 【學習目標】1．感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2．理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認識垂線和平行線。3．培養(yǎng)學生的空間觀念及空間想象能力，引導學生具有合作探究的學習意識。【學習重點】正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念。【學習難點】正確理解相交現(xiàn)象（特別是看似不相交，而實際上是相交現(xiàn)象的理解。）【學習過程】一、復(fù)習導入，大膽想象：1．復(fù)習：直線有什么特點？2．大膽想象：如果讓你在紙上任意畫兩條的直線，這兩條直線會是什么樣子的呢？二、觀察分類，感知特征1．出示有代表性的幾組的直線：    2．分類：（1）如果按照“不相交”和“相交”兩種情況來分類應(yīng)該怎么分？（2）總結(jié)：在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系，一類是“相交”，另一類是“不相交”。三、自主學習，探究新知：（一）認識平行線1．理解平行線的概念，找出概念中的關(guān)鍵詞。2．通過圖形對比加深理解概念本質(zhì)屬性。3．通過判斷深化理解概念。（二）認識垂線學生們自學課本【達標檢測】1．判斷：（1）不相交的兩條直線叫做平行線。（    ）（2）a是垂線，b也是垂線。（    ）   （3）平面內(nèi)兩條直線不垂直就一定平行。（    ）2．下圖中，哪組直線互相平行，哪組直線互相垂直？     3．說一說生活中還有哪些垂直或平行的例子？  4．在（        ）平面內(nèi)（      ）的（    ）條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線（        ）。5．下面幾組直線哪幾組是互相平行？    6．判斷并說明理由。（1）“————”這條直線是平行的。（      ）（2）在同一平面內(nèi)不相交的兩條線叫平行線。（    ）7．如果兩條直線相交成（        ）我們就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做（      ）。

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小學數(shù)學人教版四年級上冊電子課本

平行與垂直

版本： 人教版

年級： 四年級上冊

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