垂直與平行 【學習目標】1．理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊位置關系。2．聯(lián)系實際生活，充實教材內(nèi)容，認識垂線與平行線。3．培養(yǎng)觀察能力，空間想象能力和抽象概括能力。【學習重難點】理解垂直和平行的概念。【學習過程】一、復習1．口答：①直線有什么特點？②多少度的角是直角？2．談話，并讓學生拿出兩根小棒擺一擺，交流各自構成的各種位置關系。二、學習新知1．學習平行線（1）展示自己的不同擺法。（2）討論，認真觀察，不同的圖形可以怎樣分類，為什么這樣分？ ①                ②            ③                ④              ⑤②屬于                            ④屬于                     ⑤屬于                         （3）請舉出生活中平行的例子。  （4）提問：平行線有什么特點？  （5）出示證件             圖一                        圖二這兩條直線平行嗎？                     這兩條直線還平行嗎？為什么？提問：平行線還應具備什么特點？（6）概括平行線的概念。在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。（7）提問：怎樣理解互相平行？2．學習垂直（1）請用兩根小棒擺一擺，兩條相交。（2）兩條直線相交成幾個角？（3）觀察各是什么角？ （4）兩條直線的交點不動，轉(zhuǎn)動其中的一條直線，使其出現(xiàn)直角。兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。 （5）練習：下面那個圖形中的兩條直線相互垂直？   （6）小結兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。（7）說一說周圍有哪些垂直的例子？   【達標檢測】1．填空。（1）在同一平面內(nèi)，（       ）的兩條直線叫做平行線；（2）在同一平面內(nèi)的兩條直線，他們的位置關系不是（     ），就是（     ）。（3）如果兩條直線相交成直角，就是說這兩條直線（      ），其中的（      ）叫做另一條直線的（    ），這兩條直線的交點叫做（    ）。2．下面是平行線的在（）里畫“△”，是垂線的在（）理畫“○”。（1）             （2）              （3）             （4）      (    )                (    )              (    )             (    ) 

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小學數(shù)學人教版四年級上冊電子課本

平行與垂直

版本： 人教版

年級： 四年級上冊

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