湘教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章《有理數(shù)》單元測(cè)試卷考試范圍:第一章;考試時(shí)間:120分鐘;總分:120分學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________I卷(選擇題) 一、選擇題(本大題共12小題,共36.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))中國(guó)奇書(shū)易經(jīng)中記載,遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過(guò)在繩子上打結(jié)來(lái)計(jì)數(shù),即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿進(jìn),用來(lái)記錄孩子自出生后的天數(shù).由圖可知,孩子自出生后的天數(shù)是(    )
 A.  B.  C.  D. 下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(    )加正號(hào)的數(shù)是正數(shù),加負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù);任意一個(gè)正數(shù),前面加上“”,就是一個(gè)負(fù)數(shù);是最小的正數(shù);大于零的數(shù)是正數(shù);字母既是正數(shù),又是負(fù)數(shù).A.  B.  C.  D. 小明積極配合小區(qū)進(jìn)行垃圾分類,并把可回收物拿到廢品收購(gòu)站回收換錢(qián),這樣既保護(hù)了環(huán)境,又可以為自己積攢一些零花錢(qián).如表是他月份的部分收支情況單位:元日期收入或支出結(jié)余備注賣可回收物買書(shū),不足部分由媽媽代付其中表格中“”表示的是(    )A. 賣可回收物換回的錢(qián)數(shù) B. 買書(shū)的錢(qián)數(shù)
C. 買書(shū)時(shí)媽媽代付的錢(qián)數(shù) D. 買書(shū)的錢(qián)與媽媽代付的錢(qián)數(shù)之和,,中,有理數(shù)有(    )A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)數(shù)軸上某一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為,比的數(shù)用表示,那么的最小值為(    )A.  B.  C.  D. 下列說(shuō)法正確的是(    )A.  B. 取最小值,則
C. ,則 D. ,則如圖,數(shù)軸上有,,四個(gè)點(diǎn),其中到原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)是(    )A. 點(diǎn)與點(diǎn) B. 點(diǎn)與點(diǎn) C. 點(diǎn)與點(diǎn) D. 點(diǎn)與點(diǎn)已知,,,那么下列關(guān)系正確的是(    )A.  B.
C.  D. 數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是,將點(diǎn)在數(shù)軸上平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)則點(diǎn)表示的數(shù)是(    )A.  B.  C.  D. 如圖,數(shù)軸上,兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是,對(duì)于以下四個(gè)式子:;;;,其中值為負(fù)數(shù)的是(    )
 A.  B.  C.  D. 對(duì)于已知,則(    )A.  B.  C.  D. 定義一種對(duì)正整數(shù)的“”運(yùn)算:當(dāng)為奇數(shù)時(shí),結(jié)果為;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),結(jié)果為;其中是使為奇數(shù)的正整數(shù),并且運(yùn)算可以重復(fù)進(jìn)行,例如,取。則:

,則第次“運(yùn)算”的結(jié)果是(    )A.  B.  C.  D. II卷(非選擇題) 二、填空題(本大題共4小題,共12.0分)生活中常有用正負(fù)數(shù)表示范圍的情形,例如某種藥品的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明保存溫度是,由此可知在______范圍內(nèi)保存才合適.某潛艇從海平面以下米上升到海平面以下米,此潛艇上升了______米.已知,,且,則          一家商店將某種服裝按成本價(jià)每件元提高標(biāo)價(jià),又以折優(yōu)惠賣出,則這種服裝每件的售價(jià)是______元. 三、解答題(本大題共9小題,共72.0分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)一名足球守門(mén)員練習(xí)往返跑,從球門(mén)線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù).他的記錄如下單位:米,,,,,,
在練習(xí)過(guò)程中,守門(mén)員離開(kāi)球門(mén)線最遠(yuǎn)的距離是______米.
通過(guò)計(jì)算說(shuō)明最后守門(mén)員是否回到了球門(mén)線的位置.
守門(mén)員全部練習(xí)結(jié)束后,問(wèn)他共跑了多少米?某巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏,一天,他從崗?fù)こ霭l(fā),晚上停留在處,規(guī)定向北為正,向南為負(fù),當(dāng)天行駛記錄如下單位:千米
,,,,,
處在崗?fù)さ氖裁捶较??距崗?fù)び卸噙h(yuǎn)?
若摩托車行駛千米耗油升,這一天共耗油多少升?如圖,在一條直線上,從左到右依次有點(diǎn)、、,其中以這條直線為基礎(chǔ)建立數(shù)軸、設(shè)點(diǎn)、、所表示數(shù)的和是
如果規(guī)定向右為正方向;
若以的中點(diǎn)為原點(diǎn),以為單位長(zhǎng)度建立數(shù)軸,則______
若單位長(zhǎng)度不變,改變?cè)c(diǎn)的位置,使原點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,且,求的值;并說(shuō)明原點(diǎn)每向右移動(dòng),值將如何變化?
若單位長(zhǎng)度不變,使,則應(yīng)將中的原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向______方向移動(dòng)______
若以中的原點(diǎn)為原點(diǎn),單位長(zhǎng)度為建立數(shù)軸,則______
如果以為單位長(zhǎng)度,點(diǎn)表示的數(shù)是,則點(diǎn)表示的數(shù)是______如圖,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為,兩只螞蟻、分別從、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),相向而行.的速度為個(gè)單位長(zhǎng)度秒,的速度為個(gè)單位長(zhǎng)度秒.
運(yùn)動(dòng)______秒鐘時(shí),兩只螞蟻相遇在點(diǎn);點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是______
若運(yùn)動(dòng)秒鐘時(shí),兩只螞蟻的距離為,求出的值寫(xiě)出解題過(guò)程
有理數(shù),在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示:

在數(shù)軸上表示,
試把,,,這五個(gè)數(shù)按從小到大用“”號(hào)連接;
化簡(jiǎn):出租車司機(jī)小明某天下午的營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的長(zhǎng)江路上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車路程單位:千米如下:
,,,,,,,若小明家位于距離出車地點(diǎn)的西邊千米處,送完最后一名乘客,小明還要行駛多少千米才能到家?若定義一種新的運(yùn)算“”,規(guī)定有理數(shù),如的值的值.我們知道,所以代數(shù)式的最小值為學(xué)習(xí)了多項(xiàng)式乘法中的完全平方公式,可以逆用公式,即用來(lái)求一些多項(xiàng)式的最小值.
例如,求的最小值問(wèn)題.
解:
,,的最小值為
請(qǐng)應(yīng)用上述思想方法,解決下列問(wèn)題:
探究:____________;
的最小值.
比較代數(shù)式:的大?。?/span>化簡(jiǎn)并求值:
定義一種新的運(yùn)算法則:,請(qǐng)你化簡(jiǎn)式子:,若,,請(qǐng)計(jì)算上面這個(gè)式子的值.
答案和解析 1.【答案】 【解析】【分析】
本題考查用數(shù)字表示事件,理解“逢五進(jìn)一”的計(jì)數(shù)規(guī)則是正確計(jì)算的前提.根據(jù)計(jì)數(shù)規(guī)則可知,從右邊第位的計(jì)數(shù)單位為,右邊第位的計(jì)數(shù)單位為,右邊第位的計(jì)數(shù)單位為,右邊第位的計(jì)數(shù)單位為依此類推,可求出結(jié)果.
【解答】
解:,
故選:  2.【答案】 【解析】【分析】
本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義.解本題的根據(jù)是掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義解答即可.
【解答】
解:加正號(hào)的數(shù)不一定是正數(shù),如,同樣,加負(fù)號(hào)的數(shù)不一定是負(fù)數(shù),故不正確;
任意一個(gè)正數(shù),前面加上“”,就是一個(gè)負(fù)數(shù),故正確;
既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù),故不正確;
大于零的數(shù)是正數(shù),故正確;
字母可以表示正數(shù),也可以表示負(fù)數(shù),但不能既是正數(shù)又是負(fù)數(shù),故不正確.
正確的有個(gè).
故選C  3.【答案】 【解析】【分析】
本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確正數(shù)和負(fù)數(shù)在題目中的實(shí)際意義.
根據(jù)題目給出的正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義解答即可.
【解答】
解:表格中“”表示買書(shū)時(shí)媽媽代付的錢(qián)數(shù).
故選:  4.【答案】 【解析】解:由有理數(shù)的定義知,,是有理數(shù),
所以,有理數(shù)有個(gè).
故選:
 5.【答案】 【解析】解:,

表示的是的距離的和,
所以當(dāng)之間時(shí),有最小值
故選:
利用比小的數(shù)表示為,代入式子計(jì)算即可.
本題考查的是絕對(duì)的和的最小值問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是把原式化成一個(gè)數(shù)到兩個(gè)已知數(shù)的最小值問(wèn)題.
 6.【答案】 【解析】【分析】
本題考查了絕對(duì)值,牢記絕對(duì)值的定義以及絕對(duì)值的非負(fù)性是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)絕對(duì)值的定義以及絕對(duì)值的非負(fù)性逐一分析四個(gè)選項(xiàng),即可得出結(jié)論.

【解答】
解:、當(dāng)時(shí),,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
B、,
當(dāng)時(shí),取最小值,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
C、
,,
,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
D、,,
,故此選項(xiàng)正確,符合題意.
故選:  7.【答案】 【解析】
 8.【答案】 【解析】【分析】
此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:正數(shù)都大于;負(fù)數(shù)都小于正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的其值反而?。?/span>
根據(jù):,可得:,據(jù)此判斷出、的大小關(guān)系即可.
【解答】
解:因?yàn)?/span>,,,
所以,,,
所以
故選:  9.【答案】 【解析】【分析】
本題主要考查了數(shù)軸的特征和運(yùn)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:數(shù)軸上的點(diǎn)右移加,左移減.
根據(jù)題意,分兩種情況,數(shù)軸上的點(diǎn)右移加,左移減,求出點(diǎn)表示的數(shù)是多少即可.
【解答】
解:點(diǎn)表示的數(shù)是,左移個(gè)單位,得,
點(diǎn)表示的數(shù)是,右移個(gè)單位,得
所以點(diǎn)表示的數(shù)是
故選D  10.【答案】 【解析】【分析】
此題主要考查了數(shù)軸的特征和應(yīng)用,也考查了絕對(duì)值,有理數(shù)的加法,減法,除法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是判斷出、的取值范圍.
根據(jù)圖示,可得,,據(jù)此逐項(xiàng)判斷即可.
【解答】解:根據(jù)圖示,可得,,
;
;
;

故其中值為負(fù)數(shù)的是
故選:  11.【答案】 【解析】解:,


,,

,,

故選:
先將等式左邊配方,再求值.
本題考查配方法的應(yīng)用,正確配方是求解本題的關(guān)鍵.
 12.【答案】 【解析】解:本題提供的“運(yùn)算”,需要對(duì)正整數(shù)分情況奇數(shù)、偶數(shù)循環(huán)計(jì)算,由于為奇數(shù)應(yīng)先進(jìn)行運(yùn)算,
偶數(shù),
需再進(jìn)行運(yùn)算,
奇數(shù),
再進(jìn)行運(yùn)算,得到偶數(shù),
再進(jìn)行運(yùn)算,即奇數(shù),
再進(jìn)行運(yùn)算,得到偶數(shù),
再進(jìn)行運(yùn)算,即,
再進(jìn)行運(yùn)算,得到偶數(shù),,
即第次運(yùn)算結(jié)果為,,
次運(yùn)算結(jié)果為,第次運(yùn)算結(jié)果為,,
可以發(fā)現(xiàn)第次運(yùn)算結(jié)果為,第次運(yùn)算結(jié)果為,
次一循環(huán),
,即為經(jīng)過(guò)次循環(huán)后再進(jìn)行次,也就相當(dāng)于第次計(jì)算的結(jié)果,
則第次“運(yùn)算”的結(jié)果是。
故選:
解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵在于將新運(yùn)算轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的數(shù)的有關(guān)運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,只有轉(zhuǎn)化成功,才能有的放矢。
本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,既滲透了轉(zhuǎn)化思想、分類思想,又蘊(yùn)涵了次數(shù)、結(jié)果規(guī)律探索問(wèn)題,檢測(cè)學(xué)生閱讀理解、抄寫(xiě)、應(yīng)用能力。
 13.【答案】 【解析】解:,
由此可知該藥品在范圍內(nèi)保存才合適.
故答案為:
依據(jù)正負(fù)號(hào)的意義計(jì)算即可.
本題主要考查的是正數(shù)和負(fù)數(shù),掌握正負(fù)號(hào)的意義是解題的關(guān)鍵.
 14.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意得:

答:此潛艇上升了米.
故答案為:
用潛艇從海平面以下的高度減去上升到海平面以下的高度,就是潛艇上升的高度,據(jù)此解答.
此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,根據(jù)題意列出算式是解答此題的關(guān)鍵.
 15.【答案】 【解析】【分析】
本題考查有理數(shù)的除法,根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)得到、的值是解題關(guān)鍵.根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)和得到、的值,再代入即可.
【解答】
解:因?yàn)?/span>,
所以,
又因?yàn)?/span>,
所以,或者,,

故答案為:  16.【答案】 【解析】解:,
故答案為:
根據(jù)打折銷售中的數(shù)量關(guān)系,求出標(biāo)價(jià),再求出售價(jià);
考查打折銷售中的成本價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)、利潤(rùn)之間的關(guān)系,理解打折銷售中的數(shù)量關(guān)系是正確解答的關(guān)鍵.
 17.【答案】 【解析】解:由觀察可知:,
答:在練習(xí)過(guò)程中,守門(mén)員離開(kāi)球門(mén)線最遠(yuǎn)的距離是
故答案為:

,最后守門(mén)員回到了球門(mén)線的位置.


答:守門(mén)員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了米.
根據(jù)向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù)得出守門(mén)員離開(kāi)球門(mén)線最遠(yuǎn)的距離;
由于守門(mén)員從球門(mén)線出發(fā)練習(xí)折返跑,問(wèn)最后是否回到了球門(mén)線的位置,只需將所有數(shù)加起來(lái),看其和是否為即可;
求出所有數(shù)的絕對(duì)值的和即可.
此題主要考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.“正”和“負(fù)”相對(duì).解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,確定具有相反意義的量.
 18.【答案】解:,
出于崗?fù)さ恼戏较?,距離崗?fù)?/span>千米;

這一天共耗油為:升. 【解析】將行駛記錄相加后,即可求出方向和距離;
將行駛記錄的絕對(duì)值相加即可求出一天的耗油.
本題考查正數(shù)與負(fù)數(shù)的意義,屬于基礎(chǔ)題型.
 19.【答案】        【解析】解:中點(diǎn)為原點(diǎn)
表示的數(shù)是,表示的數(shù)為,表示的數(shù)為
,
故答案為:;
,
表示的數(shù)是表示的數(shù)是,表示的數(shù)是
,
原點(diǎn)出右移,
則各點(diǎn)表示的數(shù)就
所以和就減少,
值減少;
根據(jù)可知,原點(diǎn)向右平移,就減少;
原點(diǎn)向左平移,就增加
值是,相對(duì)增加,
可設(shè)左移,得,
,
,
故答案為:左;;
單位長(zhǎng)度除以,則表示的數(shù)除以,
所以和除以,

故答案為:;
點(diǎn)表示的數(shù)為,
點(diǎn)在原點(diǎn)左側(cè)處,
,
點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為,
點(diǎn)表示的數(shù)是,
故答案為:
建立數(shù)軸,確定原點(diǎn),找到各點(diǎn)表示的數(shù),相加即可;
,確定原點(diǎn),找到各數(shù)即可;
,先設(shè)原點(diǎn),表示各數(shù),相加和為,從而確定出原點(diǎn)即可;
單位長(zhǎng)度為,相當(dāng)于把中的單位長(zhǎng)度除以即可;
確定原點(diǎn),表示各數(shù),相加即可.
本題考查了數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)的方法,解題的關(guān)鍵是確定原點(diǎn),計(jì)算點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.
 20.【答案】解:,
運(yùn)動(dòng)秒鐘,螞蟻向右移動(dòng)了,螞蟻向左移動(dòng)了,
若在相遇之前距離為,則有,
解得:
若在相遇之后距離為,則有,
解得:
綜上所述:的值為 【解析】【分析】
此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用以及數(shù)軸的應(yīng)用,利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
利用兩螞蟻的速度表示出行駛的路程,進(jìn)而得出等式求出即可;
分別利用在相遇之前距離為和在相遇之后距離為,求出即可.
【解答】
解:設(shè)運(yùn)動(dòng)秒時(shí),兩只螞蟻相遇在點(diǎn),根據(jù)題意可得:

解得:,

答:運(yùn)動(dòng)秒鐘時(shí),兩只螞蟻相遇在點(diǎn);點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為:;
故答案為:;
見(jiàn)答案.  21.【答案】解:如圖,
;
根據(jù)數(shù)軸得,;
根據(jù)數(shù)軸得,,,且,
所以,
所以

 【解析】本題考查了數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值的性質(zhì),有理數(shù)大小的比較,熟記數(shù)軸上的數(shù),右邊的總比左邊的大是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)相反數(shù)、絕對(duì)值的定義在數(shù)軸上表示出即可;
根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)右邊的總比左邊的大,按照從左到右的順序排列;
先求出,的正負(fù)情況,然后根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)去掉絕對(duì)值號(hào),再合并同類項(xiàng)即可得解.
 22.【答案】解:千米,
千米,
小明還要行使千米才能到家. 【解析】本題考查正負(fù)數(shù)及有理數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用,理解正負(fù)數(shù)的意義是正確解答的前提.首先求出這些數(shù)據(jù)的和,根據(jù)和的符號(hào)、絕對(duì)值判斷出送完最后一名乘客后的位置,進(jìn)而求出距家的距離.
 23.【答案】解:; 【解析】本題考查了有理數(shù)的乘法運(yùn)算,解決本題的關(guān)鍵是理解新運(yùn)算的規(guī)定.
直接按運(yùn)算規(guī)定計(jì)算,得出結(jié)果;
按運(yùn)算規(guī)定先算,再算

 24.【答案】   【解析】解:
故答案為:,

,
當(dāng)時(shí),原式有最小值
,
,


根據(jù)完全平方式的特征求解.
先配方,再求最值.
作差后配方比較大?。?/span>
本題考查配方法的應(yīng)用,正確配方,充分利用平方的非負(fù)性是求解本題的關(guān)鍵.
 25.【答案】解:,



,
當(dāng),時(shí),原式 【解析】根據(jù),可以將化簡(jiǎn),然后將,化簡(jiǎn)后的式子計(jì)算即可.
本題考查整式的混合運(yùn)算、新定義,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
 

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這是一份浙教版七年級(jí)上冊(cè)第1章 有理數(shù)綜合與測(cè)試單元測(cè)試精練,共15頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中數(shù)學(xué)第1章 有理數(shù)綜合與測(cè)試單元測(cè)試練習(xí)題:

這是一份初中數(shù)學(xué)第1章 有理數(shù)綜合與測(cè)試單元測(cè)試練習(xí)題,共15頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

湘教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(標(biāo)準(zhǔn)難度)(含答案解析):

這是一份湘教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(標(biāo)準(zhǔn)難度)(含答案解析),共16頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測(cè)試

版本: 湘教版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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