里有( ) , 里有5個(gè)( )。
2個(gè) 是( ), 8個(gè) 是( )。
想一想,“1”里面有幾個(gè) ?有幾個(gè) 、 或 ?
1里面有( )個(gè) , 1里面有( )個(gè) , 1里面有( )個(gè) , 1里面有( )個(gè) 。
把第111頁(yè)的直條剪下來(lái),再把4個(gè)彩色直條分別折一折,剪出上面這些分?jǐn)?shù)。
照下圖的樣子做一個(gè)正方體(六個(gè)面上分別標(biāo)注 、 、 、 、 、 ),兩人一組做游戲。
兩人輪流擲正方體, 朝上的面是哪個(gè)分?jǐn)?shù), 就把表示這個(gè)分?jǐn)?shù)的彩條鋪在白色直條里面。
我第一次擲出 。
誰(shuí)先把自己的“1” 正好鋪滿, 誰(shuí)就贏得 1 分。 照這樣玩5 次, 得分高的人獲勝。
我最后一次又?jǐn)S出 , 鋪不下怎么辦?
這次擲出的無(wú)效, 等下次再繼續(xù)擲,直到正好鋪滿“1” 為止。
1、用兩個(gè) 的彩條把“1” 鋪滿。
兩人輪流擲正方體,朝上的面是哪個(gè)分?jǐn)?shù),就從自己的直條中拿走相應(yīng)長(zhǎng)度的彩條。
我擲出的是 , 應(yīng)該怎樣拿?
可以將其中的1個(gè) 換成4個(gè) 后再拿。
誰(shuí)先把自己圖中的彩條全部拿走, 誰(shuí)就贏得1 分。 照這樣玩 5 次, 得分高的人獲勝。
通過(guò)游戲,你對(duì)分?jǐn)?shù)又有哪些新的認(rèn)識(shí)?有什么體會(huì)?
2個(gè) ( )是 1 ,2個(gè)( )是 ,2個(gè)( )是 ,2個(gè)( )是 。

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