教材分析
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本課是本單元的第二課，主要內(nèi)容是介紹各個領域的模范榜樣，學習的語言技能是從聽力捕捉人物的特點。通過本課的學習，學生養(yǎng)成向先進模范學習的習慣，迅速從聽力中獲取人物的性格特點。
教學目標
【知識目標】
說出三個人的榜樣是誰，并介紹每個榜樣，從為什么是榜樣、有什么樣的品質(zhì)、性格三方面介紹，并舉出一些例子。
【能力目標】
提高聽力技能，有：獲取對話的主要內(nèi)容、獲取具體細節(jié)，尤其是確定說話人觀點的聽力技巧。方法是聽說話人如何談論這個人的動作并盡量記下關鍵單詞或詞組。
【情感目標】
通過閱讀，挖掘姚明的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學重難點
【教學重點】
聽力對話內(nèi)容的理解以及根據(jù)表格提示復述對話。
【教學難點】
通過說話人對這個人的動作的描述以及聽并記下一些關鍵單詞或詞組，從而達到確定說話人的觀點的聽力技巧。
課前準備
1.課前準備：調(diào)試光盤與課件、給學生分組、為學生布置預習作業(yè)等；
2.教具學具：光盤、大卡片等。
教學過程
Step1. Warm-up
1. Lk at pictures f varius mdels and make a discussin abut their cntributin and achievements.
2. Get students t write dwn the intrductin abut the chsen rle mdels.
Step2. Language pints
treasure v. 珍愛，珍視
My dad is the persn I treasure mst.
we v.①歸功于②欠債
I feel I we my success t my father.
retired v. 退休的
Many peple think that the life f retired peple must be slw and bring.
lk dwn n 輕視，看不起
I never lk dwn n/upn anyne.
Step3. Listening
1. Lk at three main characters’ phts and learn their basic infrmatin.
2. Listen the material and answer the related questins.
3. Listen the material and match peple with their identity.
4. Listen t their presentatins and tick persns wh are talking abut them.
5. Let students learn sme listening tips n the detail cmprehensin.
6. Listen t their presentatins. Write sme key wrds r phrases abut each persn. Then circle the best answer.
7. Listen and answer the detail questins.
8. Read the dialgue after the tape and then read it in rle.
Step4. Speaking skills
1. Discuss the difficult sentences with yur grup members r the teacher.
2. Retell the infrmatin abut at least ne f characters.
3. Teach the expressin stating lgistic relatins.
4. Summarize the wrds and phrases emplyed in speaking.
Step5. Hmewrk
1. Read the dialgue at hme several times.
2. Retell the dialgue accrding t the tables in the class.

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版本： 北師大版

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