在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：
1. 通過復(fù)習(xí)課文及例句，觀察，發(fā)現(xiàn)，歸納總結(jié)規(guī)則形容詞、副詞最高級的構(gòu)成和御用功能。
2. 在語境中恰當(dāng)?shù)厥褂眯稳菰~、副詞最高級來介紹運(yùn)動員及身邊的同學(xué)，包括年齡、體重、游泳成績等信息。
教學(xué)過程
教學(xué)活動
設(shè)計(jì)意圖
互動 模式 &時(shí)間
Review
Step 1
· T asks Ss t share their psters in pairs. Then have the individual student reads the pster alud in class and ask thers t guess the athlete’s name. 1. Ss share in pairs. 2. One student reads the pster ,but withut reading the athlete’s name, asks the ther Ss t guess wh is his/her favrite athlete .
學(xué)生通過分享的形式核對家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)語言知識，既活躍了課堂氣氛，又提高了學(xué)生使用語言的積極性。
IW PW 10’
Language in learning
Step 2
· Learn the functin f the superlative. 1.T presents the frm filled last class and asks Ss t cmpare their age. Then T writes this sentence n the bard: Hirshi Hketsu is lder than Antinette Guedia.
2.Direct Ss t read the first sentence in Ex.2 and T writes it n the bard . 3.T asks Ss t think abut: 1)what are we cmparing? 2）Hw many things d we cmpare in this sentence? 4. Ss summerize the functin f superlative. ·
Learn the frm f the superlative. 1. T directs Ss t the table n P31, pint ut ne f the cmparatives , high/higher. 2. T directs Ss t the table Ex.5 n P33, pint ut the superlative, high/highest. 3.Ss cmplete the table with superlative in Ex.5. 4.Ss check answers in class. 5.Ss summerize the frm f superlative. · Learn the sentence structure f the superlative. 1. T asks Ss t read Ex.2. Ask them t find examples f superlatives in the reading. 2. Ss read the sentences and find ut the sentence structure f superlative .
通過復(fù)習(xí)比較級，學(xué)習(xí)并總結(jié)最高級的構(gòu)成、語用功能及句型結(jié)構(gòu)。
IW PW CW 15’
Language in use
Step 3
· EX.6 Read abut the swimmers write sentences with superlatives abut them. 1.T directs Ss t read the chart and explain the chart. 2. T asks Ss“What adjectives will yu use t describe abut the swimmers? (可補(bǔ)充提供給學(xué)生ld yung, heavy light, fast slw) 3.T gives an example. 4. Ss write sentences abut the swimmers with superlatives. 5.Ss read their sentences in class. · EX.7 Speaking Pair wrk Talk abut the classmates using the wrds in the bx. 1. Ss read the wrds in the bx and write dwn the superlative frm f them. 2. T gives an example. 3. 3. Ss wrk in pairs. 4. Ss reprt in class.
通過口筆頭談?wù)撨\(yùn)動員和身邊的同學(xué)，運(yùn)用形容詞副詞最高級，達(dá)到學(xué)以致用。
IW PW CW 20’
Hmewrk
1.Wrkbk P96 A, B, C . 2. Listen and repeat Ex.8.

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初中英語北師大版八年級上冊電子課本 舊教材

Lesson 8 Olympic Winners

版本： 北師大版

年級： 八年級上冊

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