
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
本小節(jié)內(nèi)容選自《普通高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)》人教A版(2019)第五章《三角函數(shù)》的第五節(jié)《三角恒等變換》。以下是本節(jié)的課時(shí)安排:
二、學(xué)情分析
本節(jié)的主要內(nèi)容是由兩角差的余弦公式的推導(dǎo),運(yùn)用誘導(dǎo)公式、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系和代數(shù)變形,得到其它的和差角公式。讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法。發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)直觀、數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模的核心素養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握由兩角差的余弦公式推導(dǎo)出兩角和的余弦公式及兩角和與差的正弦、正切公式,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng);
2. 熟悉兩角和與差的正弦、余弦、正切公式的靈活運(yùn)用,了解公式的正用、逆用以及角的變換的常用方法,提升數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
重點(diǎn):兩角和與差的正弦、余弦、正切公式的探究及公式之間的內(nèi)在聯(lián)系;
難點(diǎn):求值過(guò)程中角的范圍分析及角的變換.
五、教學(xué)過(guò)程
(一)新知導(dǎo)入
1. 創(chuàng)設(shè)情境,生成問(wèn)題
坐在教室里,需要一個(gè)合適視角才能看清楚黑板;在足球比賽中,若你從所守球門(mén)附近帶球過(guò)人沿直線推進(jìn),要想把球準(zhǔn)確地踢進(jìn)大門(mén)去,需要確定一個(gè)最佳位置,這些實(shí)際生活中的問(wèn)題可不是僅僅一個(gè)角度就可以解決的,其中涉及到至少兩個(gè)角度的因素,只有把問(wèn)題分析全面,才能穩(wěn)操勝券.
怎樣確定兩角之間的關(guān)系呢?
(二)兩角和與差的正弦、余弦、正切公式
【探究1】由公式 csα?β出發(fā) , 你能推導(dǎo)出兩角和的余弦公式嗎?
【提示】 在公式C(α-β)中,令-β代替β,則有cs(α+β)=
cs αcs(-β)+sin αsin(-β)=cs αcs β-sin αsin β.
即cs(α+β)=cs αcs β-sin αsin β.(C(α+β))
兩角和的余弦公式:
csα+β=csαcsβ?sinαsinβ.簡(jiǎn)記作 C(α + β ) .
【做一做1】求cs 105°的值。
【解析】原式=cs(60°+45°)=cs 60°cs 45°-sin 60°sin 45°=eq \f(1,2)×eq \f(\r(2),2)-eq \f(\r(3),2)×eq \f(\r(2),2)=eq \f(\r(2)-\r(6),4).
【探究2】用誘導(dǎo)公式五 ( 或六 ) 可以實(shí)現(xiàn)正弦 、 余弦的互化 . 你能根據(jù) C (α + β ) , C ( α - β ) 及誘導(dǎo)公式五 ( 或六 ), 推導(dǎo)出用任意角α , β 的正弦 、 余弦表示 sin ( α + β ), sin( α - β ) 的公式嗎 ?
【提示】運(yùn)用C(α+β)和誘導(dǎo)公式,有
sin(α+β)=cseq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(π,2)-?α+β?))=cseq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)-α))-β))=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)-α))cs β+sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)-α))sin β=sin αcs β+cs αsin β.
即sin(α+β)=sin αcs β+cs αsin β.(S(α+β))
在公式S(α+β)中用-β代替β,可以得到sin(α-β)=sin αcs(-β)+cs αsin(-β)=sin αcs β-cs αsin β.
即sin(α-β)=sin αcs β-cs αsin β.(S(α-β))
兩角和差的正弦公式:
sinα+β = sinαcsβ+csαsinβ,( S(α + β ) )
sinα?β = sinαcsβ?csαsinβ ; ( S(α - β ) )
(1)兩角和差的正、余弦公式的理解及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
①公式中的α,β均為任意角;
②兩角和與差的正、余弦公式可以看成是誘導(dǎo)公式的推廣,誘導(dǎo)公式可以看成是兩角和與差的正、余弦公式的特例;
③兩角和與差的正弦公式結(jié)構(gòu)是“正余余正,加減相同”,兩角和與差的余弦公式結(jié)構(gòu)是“余余正正,加減相反”.
(2)兩角和與差的正弦公式的一般使用方法
①正用:把sin(α±β)從左向右展開(kāi);
②逆用:公式的右邊化簡(jiǎn)成左邊的形式,當(dāng)結(jié)構(gòu)不具備條件時(shí),要用相關(guān)公式調(diào)節(jié)后再逆用.
③變形應(yīng)用:它涉及兩個(gè)方面,一是公式本身的變形;二是角的變形,也稱為角的拆分變換,如β=(α+β)-α,2α=(α+β)+(α-β).
【做一做2】已知cs α=eq \f(1,3),α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))),sin β=-eq \f(3,5),β是第三象限角.求sin(α+β),sin(α-β)的值;
【解析】∵cs α=eq \f(1,3),α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))),∴sin α=eq \r(1-cs2α)=eq \f(2,3)eq \r(2).
∵sin β=-eq \f(3,5),β是第三象限角,∴cs β=-eq \r(1-sin2β)=-eq \f(4,5).
∴sin(α+β)=sin αcs β+cs αsin β=eq \f(2,3)eq \r(2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(4,5)))+eq \f(1,3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,5)))=-eq \f(3+8\r(2),15).
sin(α-β)=sin αcs β-cs αsin β=eq \f(2,3)eq \r(2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(4,5)))-eq \f(1,3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,5)))=eq \f(3-8\r(2),15).
【重要結(jié)論】
對(duì)于形如asin x+bcs x(a,b不同時(shí)為零)的式子可以引入輔助角變形為Asin(x+φ)的形式.
基本思路是逆用和角的正弦公式,把它化成Asin(x+φ)的形式,即
asin x+bcs x=eq \r(a2+b2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a,\r(a2+b2))sin x+\f(b,\r(a2+b2))cs x)).
令cs φ=eq \f(a,\r(a2+b2)),sin φ=eq \f(b,\r(a2+b2)),則
原式=eq \r(a2+b2)(sin xcs φ+cs xsin φ)=eq \r(a2+b2)sin(x+φ),其中tan φ=eq \f(b,a).
【做一做3】sin x+cs x=eq \r(2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2)sin x+\f(\r(2),2)cs x))=eq \r(2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(sin xcs \f(π,4)+cs xsin \f(π,4)))=eq \r(2)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(π,4))).
【探究3】 你能根據(jù)正切函數(shù)與正弦函數(shù) 、 余弦函數(shù)的關(guān)系 , 從 C(α ± β ) , S( α ± β ) 出發(fā) , 推導(dǎo)出用任意角 α , β 的正切表示 tanα+β , tanα?β 的公式嗎 ?
【提示】當(dāng)cs(α+β)≠0時(shí),將公式S(α+β),C(α+β)的兩邊分別相除,有
tan(α+β)=eq \f(sin?α+β?,cs?α+β?)=eq \f(sin αcs β+cs αsin β,cs αcs β-sin αsin β).
當(dāng)cs αcs β≠0時(shí),將上式的分子、分母分別除以cs α·cs β,得
tan(α+β)=eq \f(tanα+tan β,1-tan αtan β).(T(α+β))
由于tan(-β)=eq \f(sin?-β?,cs?-β?)=eq \f(-sin β,cs β)=-tan β.
在T(α+β)中以-β代替β,可得tan(α-β)=eq \f(tan α+tan ?-β?,1-tan αtan?-β?)=eq \f(tan α-tan β,1+tan αtan β).
即tan(α-β)=eq \f(tanα-tan β,1+tan αtan β).(T(α-β))
【探究4】公式中α,β為任意實(shí)數(shù)嗎?
【提示】 不是,α,β,α+β≠kπ+eq \f(π,2),k∈Z.
兩角和差的正切公式: tanα+β = tanα+tanβ 1? tanαtanβ T(α + β )
tanα?β = tanα?tanβ 1+ tanαtanβ T(α ? β )
【做一做4】已知,,則 .
【解析】因?yàn)?,,所以?br>【答案】
【變形公式】T(α±β)可變形為如下形式:
①tan α±tan β=tan(α±β)(1?tan αtan β)或②1?tan αtan β=eq \f(tan α±tan β,tan?α±β?).
當(dāng)α±β為特殊角時(shí),常考慮使用變形①,遇到1與切的乘積的和(或差)時(shí)常用變形②.
【做一做5】 若α+β=eq \f(π,4),求(1+tan α)(1+tan β)的值.
【解析】 (1+tan α)(1+tan β)=1+tan α+tan β+tan α·tan β.
又∵α+β=eq \f(π,4),∴tan(α+β)=eq \f(tan α+tan β,1-tan αtan β)=1,
∴tan α+tan β=1-tan α·tan β,
∴tan α+tan β+tan α·tan β=1,
∴(1+tan α)(1+tan β)=1+1=2.
公式 S (α + β ) , C(α + β ) , T(α + β ) 給出了任意角 α , β 的三角函數(shù)值與其和角 α + β 的三角函數(shù)值之間的關(guān)系 . 為方便起見(jiàn) , 我們把這三個(gè)公式都叫做 和角公式 .
類似地 , S(α - β ) , C(α - β ) , T(α - β )都叫做 差角公式 .
C(α-β)、C(α+β)、S(α-β)、S(α+β)、T(α-β)、T(α+β)之間可以利用換角、誘導(dǎo)公式、同角關(guān)系式推導(dǎo)而來(lái),其最基本公式為C(α-β).
它們之間的關(guān)系為:
(三)典型例題
1.給角求值
例1. 求值:(1)sin 14°cs 16°+sin 76°cs 74°;
(2)sin eq \f(π,12)-eq \r(3)cs eq \f(π,12);
(3)eq \f(1+tan 75°,1-tan 75°).
【解析】(1)原式=sin 14°cs 16°+sin(90°-14°)cs(90°-16°)=sin 14°cs 16°+cs 14°sin 16°
=sin(14°+16°)=sin 30° =eq \f(1,2).
(2)法一:原式=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)sin \f(π,12)-\f(\r(3),2)cs \f(π,12)))=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(sin \f(π,6)sin \f(π,12)-cs \f(π,6)cs \f(π,12)))
=-2cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,6)+\f(π,12)))=-2cs eq \f(π,4)=-eq \r(2).
法二:原式=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)sin \f(π,12)-\f(\r(3),2)cs \f(π,12)))=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(cs \f(π,3)sin \f(π,12)-sin \f(π,3)cs \f(π,12)))
=2sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,12)-\f(π,3)))=-2sin eq \f(π,4)=-eq \r(2).
(3)原式=eq \f(tan 45°+tan 75°,1-tan 45°tan 75°)=tan(45°+75°)=tan 120°=-eq \r(3).
【類題通法】給角求值,其中角一般為非特殊角,求值時(shí)將非特殊角轉(zhuǎn)化為特殊角,或者通過(guò)化簡(jiǎn)結(jié)合公式正用、逆用、變形用求值;
提醒:在逆用兩角的和與差的正弦和余弦公式時(shí),首先要注意結(jié)構(gòu)是否符合公式特點(diǎn),其次注意角是否滿足要求.
【鞏固練習(xí)1】求下列各式的值.
(1)sin 347°cs 148°+sin 77°cs 58°;
(2)eq \r(3)sin eq \f(π,12)+cs eq \f(π,12);
(3)tan 10°+tan 50°+eq \r(3)tan 10°tan 50°.
【解析】(1)原式=sin(360°-13°)cs(180°-32°)+sin(90°-13°)·cs(90°-32°)
=sin 13°cs 32°+cs 13°sin 32°=sin(13°+32°)=sin 45°=eq \f(\r(2),2).
(2)原式=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2)sin \f(π,12)+\f(1,2)cs \f(π,12)))=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(sin \f(π,12)cs \f(π,6)+sin \f(π,6)cs \f(π,12)))
=2sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,12)+\f(π,6)))=2sin eq \f(π,4)=eq \r(2).
(3)∵tan 60°=tan(10°+50°)=eq \f(tan 10°+tan 50°,1-tan 10°tan 50°),
∴tan 10°+tan 50°=tan 60°(1-tan 10°tan 50°),
∴原式=tan 60°(1-tan 10°tan 50°)+eq \r(3)tan 10°tan 50°
=eq \r(3)-eq \r(3)tan 10°tan 50°+eq \r(3)tan 10°tan 50°=eq \r(3).
2.給值求值
例2. 已知eq \f(π,4)
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)第五章 三角函數(shù)5.5 三角恒等變換第3課時(shí)教案,共11頁(yè)。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,學(xué)習(xí)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年5.5 三角恒等變換第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共10頁(yè)。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,學(xué)習(xí)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)5.3 誘導(dǎo)公式第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共10頁(yè)。教案主要包含了六 教學(xué)設(shè)計(jì),教材分析,學(xué)情分析,學(xué)習(xí)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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