本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)組合圖形的面積，同學(xué)們首先要掌握我們常見的一些圖形的面積，能夠判斷組合圖形是由哪幾個(gè)圖形組成的，進(jìn)而解決實(shí)際問題。
組合圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的。
右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？
5×5 + 5×2÷2=25+5=30（平方米）
計(jì)算組合圖形的面積，一般是把它們分割成基本圖形，如長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等，再計(jì)算它們的面積。
一張硬紙板剪下4個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的小正方形后，可以做成一個(gè)沒有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積？
下面各個(gè)圖形可以分成哪些已學(xué)過的圖形？
學(xué)校要油漆60扇教室的門的正面。（單位：米）需要油漆的面積一共是多少？
求下列圖形中陰影部分的面積。
如圖，有兩個(gè)邊長(zhǎng)是8cm的正方形放在桌面上，求被蓋住的桌面的面積。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北京版五年級(jí)上冊(cè)電子課本

4. 組合圖形

版本： 北京版

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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