
學(xué)習(xí)目標:1.認識簡單的組合圖形,會把組合圖形分解 成已學(xué)過的平面圖形并計算出它的面積歸 納組合圖形面積的計算方法。2.能正確計算組合圖形的面積,并能解決相 應(yīng)的實際問題。3.能估計不規(guī)則圖形的面積大小,并能用不 同方法計算面積。
長 方 形 的 面 積 =正 方 形 的 面 積 =平行四邊形的面積=三 角 形 的 面 積 =梯 形 的 面 積 =
長 ×寬 S=ab
邊長×邊長 S=a×a
底×高 S=ah
底×高÷2 S=ah÷2
(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
我們學(xué)過的平面圖形有哪幾種?它們的面積計算公式各是怎樣的?
下圖是一間房屋的側(cè)面圖,它的面積是多少?
歡迎!歡迎!同學(xué)們,這是我的新房,漂亮吧?
想: 這個圖形可以分成一個( )和一個( ),所以它的面積是:
三角形的面積+長方形的面積
例:小華家新買了房子,計劃在客廳鋪地板(客廳平面圖如下)。請你估計他家至少要買多大面積的地板,再實際算一算,并與同學(xué)進行交流.(單位:m)
同桌交流:想一想:能把它分割成學(xué)過的哪些圖形來計算呢?
(1) 4×3=12(m2) (2) 3 ×7=21 (m2) (3)12+21=33( m2)答:這個圖形的面積是33平方米。
長方形面積+長方形面積=所求的面積
(1) (3+6)×4÷2=18( m2 ) (2) (3+7)×3÷2=15 ( m2 ) (3)18+15=33( m2 )答:這個圖形的面積是33平方米。
梯形面積+梯形形面積=所求的面積
(1)7×6=42 (m2) (2) 3×3=9 (m2) (3) 42- 9=33(m2)答:這個圖形的面積是33平方米。
補上一個小的正方形,使它成了一個大的長方形
(1)4×6=24( m2 )(2)3×3=9( m2 )(3)24+9=33 ( m2 )答:這個圖形的面積是33平方米。
長方形面積+正方形面積=所求的面積
小組合作要求:1.找到盡可能多的方法。計算下面組合圖形的面積。2.比較各種方法,找出你認為比較簡單合理的方法。
把它分成一個長方形和一個梯形
求下列圖形的面積。(單位:cm)
= 1800-225=1575(cm2)
(10+16) ×12÷2
20×(16-10) ÷2
學(xué)校要油漆60扇教室的門的正面(門的形狀如圖,單位:米)(1)需要油漆的面積一共是多少?(2)如果油漆每平方米需要花費5元,那么學(xué)校共需花費多少元?
判斷1.三角形的面積是平行四邊形面積的一半?! ? )2.面積相等的兩個梯形一定可以拼成一個平行四邊形。( )3.面積相等的兩個三角形形狀也相同?! ? )4.同底等高的兩個三角形的面積一定相等?! ? )5.周長相等的長方形和平行四邊形,他們的面積一定相等。( )6.底和高都是0.2厘米的三角形的面積是0.2平方厘米。 ( )
小結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?在日常生產(chǎn)和生活中,有些多邊形的面積不能直接用公式計算,可以把它劃分成幾個已經(jīng)學(xué)過的圖形,先分別計算它們的面積,再求出這個多邊形的面積。 方法:一分圖形 二找條件 三算面積關(guān)鍵:學(xué)會運用“分割”與“添補”的方法計算組合圖形面積。
★ 由幾個簡單的圖形拼出來的圖形,我們把他們叫做組合圖形。
答案:(1) 0.8×2-0.4×0.3 =1.6-0.12 =1.48(米2) 1.48×60=88.8 (米2)答:需要油漆的面積一共是88.8平方米。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊二 多邊形的面積課文配套ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,Sa×b,Sa×a,Sa×h÷2,Sa×h,知識講解,長方形+梯形,長方形+三角形,129平方米,梯形+三角形等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份冀教版五年級上冊六 多邊形面積組合圖形面積備課ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了長方形的面積長×寬,Sab,正方形的面積,邊長×邊長,Sah,Sah÷2,Sa+bh÷2,-33m,分割成兩個長方形,-43m等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版五年級上冊二 多邊形的面積教學(xué)課件ppt,共11頁。PPT課件主要包含了填寫下表,看圖說思路,找朋友等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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