部編版道德與法治五年級《華民族一家親1課時 教學(xué)設(shè)計課題華民族一家親教學(xué)目標(biāo)一、知道我國是個多民族國家,了解中華民族的構(gòu)成和分布特點二、知道國家保障少數(shù)民族利益的相關(guān)法律法規(guī),明白各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。三、知道各民族共同奠定祖國疆域、開發(fā)國土、發(fā)展經(jīng)濟(jì),共同創(chuàng)造中華民族文化。教學(xué)重點了解各民族的分布特點、民族之間的交往交流交融,各民族之間相互尊重、守望相助,共同創(chuàng)造中華文化。感受各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系,明白祖國的發(fā)展離不開各族人民的共同努力。教學(xué)難點激發(fā)熱愛并維護(hù)民族團(tuán)結(jié),培養(yǎng)民族自豪感,樹立正確的民族觀和愛國主義情感。 教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:課件、課本、等學(xué)生準(zhǔn)備:課本、等教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,假期剛結(jié)束的奧運會,想必點燃了很多同學(xué)內(nèi)心對祖國的熱愛吧?老師這有一首充滿熱血的紅色歌曲,想邀請大家一起聽一聽?。úシ拧稅畚抑腥A》)相信有同學(xué)聽過,那么誰知道歌詞中提到的“五十六個星座,五十六支花”指的是什么?它們是指我們國家的56個民族。沒錯,我們國家是一個統(tǒng)一的多民族國家,由56個民族組成,可是個大家庭呢!今天這堂課,老師就帶大家一起走進(jìn)中華民族大家庭,了解民族背后有趣的故事!二、新知探究(一)、中華民族大家庭1、課件出示教材的相關(guān)資料,請同學(xué)們相互溝通說一說在自己生活中所接觸到的少數(shù)民族朋友;想一想中國的少數(shù)民族主要分布在哪些地區(qū),教師在學(xué)生討論后及時進(jìn)行引導(dǎo)。 2、請同學(xué)們與小組成員交流討論完成教材“活動園”,思考在數(shù)字的不斷變化中,我國的民族關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化。引導(dǎo)學(xué)生了解民族和諧相處的情感。我們的祖國是一個擁有56個民族的大家庭,56個兄弟姐妹是一家。隨著時代的發(fā)展,國家的保障,各民族之間流動更加頻繁。我們要攜起手來像石榴籽一樣緊緊抱著一起,共同創(chuàng)建這美麗的祖國,把祖國這個大花園打扮得更加漂亮。(二)、我們的文化交融1、課件出示教材“活動園”的故事,請同學(xué)們說一說茶馬古道與張騫出使西域促進(jìn)了哪些民族的交往與交流,推動了哪些民族間在文化交融;如果沒有民族之間的相互交融,我們的民族關(guān)系會發(fā)生怎樣的變化。 2請同學(xué)們在小組內(nèi)分享自己課前所搜集的歷史上或當(dāng)前生活中民族交往交流交融的事例,引導(dǎo)學(xué)生明白民族的交往交流交融可以維護(hù)邊疆的政治穩(wěn)定與民族團(tuán)結(jié)。同學(xué)們精心搜集的故事都很不錯!民族交往交流交融是中華民族自我完善發(fā)展的強大推力。在交流中取長補短,在交融中和諧共贏,在每一次深度的交往交流交融后,都會產(chǎn)生更加強大的、比原來的民族更加優(yōu)秀的群體,其結(jié)果會使我們的祖國變得更好更加強大。(三)、少數(shù)民族對祖國的貢獻(xiàn)1、出示教材中的對話,請同學(xué)們想一想自己知道哪些少數(shù)民族對祖國的貢獻(xiàn),教師利用課件向?qū)W生介紹吐蕃名醫(yī)元丹貢布著《四部醫(yī)典》、少數(shù)民族將領(lǐng)在抗日戰(zhàn)爭中為國捐軀、各少數(shù)民族馳援武漢,共同抗疫的例子。 2引導(dǎo)學(xué)生了解棉花是怎樣傳入中國的,感受少數(shù)民族對漢族的影響與貢獻(xiàn)。少數(shù)民族是我國不可或缺的重要一部分,他們對于祖國的發(fā)展也起到了至關(guān)重要的作用。中國在不斷發(fā)展壯大的過程中有不少來自于少數(shù)民族的貢獻(xiàn)。心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,彰顯著民族團(tuán)結(jié)一家親的溫情力量。(四)、無比燦爛的中華文化1、請同學(xué)們自主閱讀教材“相關(guān)鏈接”,了解中華民族的燦爛歷史文化,就是全國各民族人民共同努力創(chuàng)造的。 2、課件展示教材“活動園”對于各民族對中華文化貢獻(xiàn)的實例,引導(dǎo)學(xué)生真切感受到少數(shù)民族對漢族的影響之多。請同學(xué)們分組思考討論自己知道哪些有關(guān)少數(shù)民族對中華文化的貢獻(xiàn)的例子。中華民族遼闊的疆域,5000年的燦爛歷史文化,舉世矚目的經(jīng)濟(jì),這一切都與各民族的共同努力是分不開的。不僅在過去、現(xiàn)在,還是將來,中華民族大家庭永遠(yuǎn)是一個溫暖和諧的大家庭,在這個大家庭中,各民族誰也離不開誰。三、鞏固提升把自己了解到的關(guān)于民族交流交融的故事,分享給身邊的同學(xué)。四、課堂小結(jié)我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的,我們偉大的精神是各民族共同培育的。我國各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線,各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。 課后作業(yè) 查閱資料,了解西瓜、黃瓜、核桃、葡萄、胡蘿卜等瓜果、蔬菜在我國歷史上是怎樣傳播開的。 板書設(shè)計板書設(shè)計:中華民族一家親              中華民族大家庭              我們的文化交融少數(shù)民族對祖國的貢獻(xiàn)                  無比燦爛的中華文化教學(xué)反思    

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7 中華民族一家親

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