中華民族一家親 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中華民族的構(gòu)成和分布特點(diǎn)2、感受平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系3、了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的文化4、感受各民族之間相互融合、相互尊重、守望相助,相互尊重彼此的生活習(xí)俗。學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,了解各民族的相互合作與共同發(fā)展,形成一種包容、開放的民族意識(shí)。。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)感受各民族之間相互融合、相互尊重、守望相助,相互尊重彼此的生活習(xí)俗。【學(xué)習(xí)過(guò)程1.說(shuō)一說(shuō)了解我國(guó)有哪些少數(shù)民族?選擇一個(gè)熟悉的民族,說(shuō)說(shuō)他們的生活方式特點(diǎn)   2.小組探究:歷史上、當(dāng)前生活中有很多促進(jìn)民族交往交流交融的事例,知道哪些呢?同小組的同學(xué)相互交流,說(shuō)一說(shuō)知道的促進(jìn)民族交往交流交融的事例。   3.想一想我們國(guó)家56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣,當(dāng)我們參加其他民族特有的節(jié)日和活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注意什么呢?    4.說(shuō)一說(shuō):我們國(guó)家為了推動(dòng)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,提高各族群眾生活水平,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),鞏固祖國(guó)邊防,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增進(jìn)中外睦鄰友好,做出了很多的努力。知道有哪些嗎?(至少舉出三個(gè))    【精煉反饋】一、填空題:1.在中華民族大家庭中,各民族分布呈現(xiàn)        、        、        的特點(diǎn)。2.我國(guó)各民族匯聚為一個(gè)大家庭,形成了        、        的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。3.我國(guó)有     個(gè)民族,有     個(gè)少數(shù)民族。二、判斷題(請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫“√”或畫“×”)1.全面建成小康社會(huì),一個(gè)民族也不能少。(    2.黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了彝族人民的棉紡織技術(shù),并進(jìn)行了改良、傳播。(    3.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代各地區(qū)各民族詩(shī)歌的匯總。(    4.各民族要相互了解,彼此尊重,互幫互助,成為相親相愛的一家人。(    5.青藏高原地勢(shì)高,素有“世界屋脊”之稱。(    6.歷史上,江南地區(qū)的開發(fā)是漢族人民努力奮斗的結(jié)果。(    三、選擇題1.我國(guó)各民族在分布上(    ),文化上(    ),經(jīng)濟(jì)上(    ),情感上(    ),形成了你中有我,我中有你,誰(shuí)也離不開誰(shuí)的格局。A.兼收并蓄      B.交錯(cuò)雜居    C.相互親近    D.相互依存2.茶馬古道是指存在于中國(guó)西南地區(qū),以(    )等生活用品為主要商品,以(    )作為主要運(yùn)輸工具的商貿(mào)通道。A.糖、鹽、      B.馬車        C.茶葉        D.3.我國(guó)文學(xué)史上的不朽名著《紅樓夢(mèng)》,在一定程度上反映了(    )的社會(huì)生活。A.漢族          B.壯族        C.滿族        D.苗族四、實(shí)踐題:1.我們56個(gè)民族像石榴一樣,緊緊抱在一起,同心同德,努力實(shí)現(xiàn)全面小康。元旦前夕,五1班要圍繞“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題辦一臺(tái)晚會(huì),幾個(gè)小組正在策劃,請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái),設(shè)計(jì)五個(gè)有代表性的節(jié)目。     2.你是哪個(gè)民族公民?你認(rèn)為各民族之間如何和睦相處?   參考答案:一、填空1.大散聚   小聚居   交錯(cuò)雜居     2.平等團(tuán)結(jié)   互助和諧3.56   55二、判斷16√×√√√× 三、選擇題1.B  A  D  C2.C  D3.C4.C  B  A四、實(shí)踐:1.2.示例我是漢族人。(1)尊重各民族的宗教信仰、語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣;(2)主動(dòng)與各民族朋友交流、交往;(3)主動(dòng)幫助有困難的民族群眾。

相關(guān)試卷

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化9 古代科技 耀我中華優(yōu)秀課時(shí)訓(xùn)練:

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化9 古代科技 耀我中華優(yōu)秀課時(shí)訓(xùn)練,共4頁(yè)。

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)8 美麗文字 民族瑰寶精品課后測(cè)評(píng):

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)8 美麗文字 民族瑰寶精品課后測(cè)評(píng),共4頁(yè)。

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)6 我們神圣的國(guó)土精品課后復(fù)習(xí)題:

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)6 我們神圣的國(guó)土精品課后復(fù)習(xí)題,共5頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們是班級(jí)的主人5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)優(yōu)秀同步訓(xùn)練題

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們是班級(jí)的主人5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)優(yōu)秀同步訓(xùn)練題

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)4 選舉產(chǎn)生班委會(huì)優(yōu)秀當(dāng)堂檢測(cè)題

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)4 選舉產(chǎn)生班委會(huì)優(yōu)秀當(dāng)堂檢測(cè)題

小學(xué)人教部編版3 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品優(yōu)秀課后測(cè)評(píng)

小學(xué)人教部編版3 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品優(yōu)秀課后測(cè)評(píng)

五年級(jí)上冊(cè)10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)精品精練

五年級(jí)上冊(cè)10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)精品精練

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級(jí)上冊(cè)電子課本

7 中華民族一家親

版本: 人教部編版

年級(jí): 五年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部