學(xué)案
班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：______
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解我國(guó)的民族現(xiàn)狀。
2.知道我國(guó)民族關(guān)系的歷史形成過(guò)程。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
知道我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，了解民族分布的特點(diǎn)。了解各民族之間親密關(guān)系的形成。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
理解各民族之間互相離不開(kāi)的民族格局。
三、知識(shí)構(gòu)建
1.我國(guó)民族現(xiàn)狀：
中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在遼闊美麗的國(guó)土上，共同生活著56個(gè)民族，組成了中華民族大家庭。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族因人口數(shù)量相對(duì)較少，習(xí)慣稱(chēng)為“少數(shù)民族”。
2.民族分布特點(diǎn)：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居。
3.我國(guó)各民族匯聚在一起，形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。
4.民族關(guān)系現(xiàn)狀：
我國(guó)各民族在分布上交錯(cuò)雜居，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。
四、知識(shí)訓(xùn)練
1.填空題。
（1）我國(guó)共有____個(gè)民族，其中_____人口最多。
（2）中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的____________。
（3）在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)_____、______、_______的特點(diǎn)。
（4）我國(guó)各民族在分布上_________，文化上____________，經(jīng)濟(jì)上___________，情感上___________，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的局面。
2.判斷題。
（1）根據(jù)第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，我們總?cè)丝谝堰_(dá)13.7億。 （ ）
（2）棉花、芝麻、大蒜是由古代邊疆地區(qū)的少數(shù)民族傳入內(nèi)地的。 （ ）
（3）在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)各民族在服飾、飲食、民居等方面，已經(jīng)不存在差異了。 （ ）
（4）在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)集中聚居的特點(diǎn)。（ ）
3.選擇題。
（1）下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A.少數(shù)民族享有的權(quán)益比非少數(shù)民族享有的權(quán)益多
B.我們不需要自覺(jué)維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系
C.禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫
D.各民族之間不可能友好共處
（2）《紅樓夢(mèng)》在一定程度上反映了（ ）的社會(huì)生活。
A.蒙古族
B.滿(mǎn)族
C.漢族
（3）“胡同”這個(gè)詞來(lái)源于（ ）。
A.蒙古族
B.藏族
C.回族
（4）少數(shù)民族的“三大英雄史詩(shī)”不包括（ ）。
A.《紅樓夢(mèng)》
B.《格薩爾王傳》
C.《瑪納斯》
參考答案
1.（1）56 漢族
（2）多民族國(guó)家
（3）大散居 小聚居 交錯(cuò)雜居
（4）交錯(cuò)雜居 兼容并蓄 相互依存 相互親近
2.（1）√（2）√（3）×（4）×
3.C B A A

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