人教版九年級上冊 24.1.4  圓周角同步練習一、選擇題(每題5)1、如圖,在平面直角坐標系中,A經過原點O,并且分別與x軸、y軸交于B、C兩點,已知B8,0),C0,6),則A的半徑為(    A.3        B.4        C.5        D.8    2如圖,已知OABD的外接圓,ABO的直徑,CDO的弦,ABD=58°,則BCD等于(   A. 116°        B. 32°        C. 58°        D. 64°     3、如圖,在O中,已知OAB=22.5°,則C的度數(shù)為(    A. 135°        B. 122.5°        C. 115.5°        D. 112.5°   4、已知:如圖,OA,OBO的兩條半徑,且OAOB,點CO上,則ACB的度數(shù)為(    A45°     B35°    C25°    D20°   5、如圖,A、B、C三點在O上,且AOB=80°,則ACB等于(    A100°     B80°    C50°    D40°      6、如圖,點A、BC0上的三點,若OBC=50°,則A的度數(shù)是(     A. 40°       B. 50°        C. 80°        D. 100°   7、如圖,DC O直徑,弦ABCDF,連接BC,DB,則下列結論錯誤的是(    A.         B. AF=BF         C.OF=CF        D. DBC=90°  8、如圖,點A,B,C,DO上的四個點,AC平分BADACBD于點E,CE=4,CD=6,則AE的長為(     A.4        B.5        C.6        D.7    二、填空題(每題10)9、如圖,若ABO的直徑,AB=10cm,CAB=30°,則BC=      cm    10、如圖,點A、B、C、DO上,OBAC,若BOC=56°,則ADB=     度.    11、如圖所示O中,已知BAC=CDA=20°,則ABO的度數(shù)為           三、解答題(每題10)12、如圖,O的直徑AB與弦CD垂直,且BAC=40°,BOD的度數(shù)    13、圖中圓心角AOB=30°,弦CAOB,延長CO與圓交于點D,求BOD的度數(shù).    14、如圖,將直角三角板60°角的頂點放在圓心O上,斜邊和一直角邊分別與O相交于A、B兩點,P是優(yōu)弧AB上任意一點(與A、B不重合),APB的度數(shù)人教版九年級上冊24.1.4  圓周角同步練習答案一、選擇題(每題5)1、如圖,在平面直角坐標系中,A經過原點O,并且分別與x軸、y軸交于BC兩點,已知B8,0),C0,6),則A的半徑為(    A.3        B.4        C.5        D.8【答案】C【解析】試題分析:連接BC,由90度的圓周角所對的弦為直徑,得到BC為圓A的直徑,在直角三角形BOC中,由OBOC的長,利用勾股定理求出BC的長,即可確定出圓A的半徑.解:連接BC,∵∠BOC=90°,BC為圓A的直徑,即BC過圓心ARtBOC中,OB=8,OC=6,根據(jù)勾股定理得:BC=10,則圓A的半徑為5故選C考點:圓周角定理;坐標與圖形性質;勾股定理2、如圖,已知OABD的外接圓,ABO的直徑,CDO的弦,ABD=58°,則BCD等于(   A. 116°        B. 32°        C. 58°        D. 64°【答案】B【解析】試題分析:ABO的直徑,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,可得ADB=90°,繼而求得A的度數(shù),又由在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,即可求得答案.解:ABO的直徑,∴∠ADB=90°,∵∠ABD=58°∴∠A=90°﹣ABD=32°,∴∠BCD=A=32°故選B考點:圓周角定理3、如圖,在O中,已知OAB=22.5°,則C的度數(shù)為(    A. 135°        B. 122.5°        C. 115.5°        D. 112.5°【答案】D【解析】試題分析:首先利用等腰三角形的性質求得AOB的度數(shù),然后利用圓周角定理即可求解.解:OA=OB,∴∠OAB=OBC=22.5°∴∠AOB=180°﹣22.5°﹣22.5°=135°∴∠C=360°﹣135°=112.5°故選D考點:圓周角定理4、已知:如圖,OA,OBO的兩條半徑,且OAOB,點CO上,則ACB的度數(shù)為(    A45°     B35°    C25°    D20°【答案】A【解析】試題分析:直接根據(jù)圓周角定理進行解答即可.解:OAOB,∴∠AOB=90°,∴∠ACB=AOB=45°故選A考點:圓周角定理5如圖,A、B、C三點在O上,且AOB=80°,則ACB等于(    A100°     B80°    C50°    D40°【答案】D【解析】試題分析:由圓周角定理知,ACB=AOB=40°.解:∵∠AOB=80°∴∠ACB=AOB=40°故選D考點:圓周角定理6、如圖,點A、B、C0上的三點,若OBC=50°,則A的度數(shù)是(     A. 40°       B. 50°        C. 80°        D. 100°【答案】A【解析】試題分析:在等腰三角形OBC中求出BOC,繼而根據(jù)圓周角定理可求出A的度數(shù).解:OC=OB,∴∠OCB=OBC=50°∴∠BOC=180°﹣50°﹣50°=80°,∴∠A=BOC=40°故選A考點:圓周角定理7如圖,DC O直徑,弦ABCDF,連接BCDB,則下列結論錯誤的是(    A.         B. AF=BF         C.OF=CF        D. DBC=90°【答案】C【解析】試題分析:根據(jù)垂徑定理可判斷A、B,根據(jù)圓周角定理可判斷D,繼而可得出答案.解:DCO直徑,弦ABCDF,D是優(yōu)弧AB的中點,點C是劣弧AB的中點,A=,正確,故本選項錯誤;B、AF=BF,正確,故本選項錯誤;COF=CF,不能得出,錯誤,故本選項錯誤;DDBC=90°,正確,故本選項錯誤;故選C考點:垂徑定理;圓心角、弧、弦的關系;圓周角定理8如圖,點A,BC,DO上的四個點,AC平分BAD,ACBD于點E,CE=4,CD=6,則AE的長為(     A.4        B.5        C.6        D.7【答案】B【解析】試題分析:根據(jù)圓周角定理CAD=CDB,繼而證明ACD∽△DCE,設AE=x,則AC=x+4,利用對應邊成比例,可求出x的值.解:設AE=x,則AC=x+4,AC平分BAD∴∠BAC=CAD,∵∠CDB=BAC(圓周角定理),∴∠CAD=CDB,∴△ACD∽△DCE=,即=,解得:x=5故選B考點:圓周角定理;圓心角、弧、弦的關系;相似三角形的判定與性質二、填空題(每題10)9如圖,若ABO的直徑,AB=10cm,CAB=30°,則BC=      cm【答案】5【解析】試題分析:根據(jù)圓周角定理可得出ABC是直角三角形,再由含30°角的直角三角形的性質即可得出BC的長度.解:ABO的直徑,∴∠ACB=90°,AB=10cm,CAB=30°BC=AB=5cm考點:圓周角定理;含30度角的直角三角形10、如圖,點A、BC、DO上,OBAC,若BOC=56°,則ADB=     度.【答案】28【解析】試題分析:根據(jù)垂徑定理可得點B中點,由圓周角定理可得ADB=BOC,繼而得出答案.解:OBAC,=,∴∠ADB=BOC=28°故答案為:28考點:圓周角定理;垂徑定理11、如圖所示O中,已知BAC=CDA=20°,則ABO的度數(shù)為      【答案】【解析】試題分析:連接OA,根據(jù)圓周角定理可得出AOB的度數(shù),再由OA=OB,可求出ABO的度數(shù).解:連接OA由題意得,AOB=2ADC+BAC=80°,OA=OB(都是半徑),∴∠ABO=OAB=180°﹣AOB=50°考點:圓周角定理三、解答題(每題10)12、如圖,O的直徑AB與弦CD垂直,且BAC=40°,BOD的度數(shù)【答案】80°【解析】試題分析:根據(jù)垂徑定理可得點B中點,由圓周角定理可得BOD=2BAC,繼而得出答案.解:∵⊙O的直徑AB與弦CD垂直,=∴∠BOD=2BAC=80°考點:圓周角定理;垂徑定理13、圖中圓心角AOB=30°,弦CAOB,延長CO與圓交于點D,求BOD的度數(shù).【答案】30°【解析】試題分析:根據(jù)平行線的性質由CAOB得到CAO=AOB=30°,利用半徑相等得到C=OAC=30°,然后根據(jù)圓周角定理得到AOD=2C=60°,則BOD=60°30°=30°解:CAOB,∴∠CAO=AOB=30°,OA=OC,∴∠C=OAC=30°,∴∠AOD=2C=60°,∴∠BOD=60°30°=30°考點:平行線的性質;圓周角定理.14、如圖,將直角三角板60°角的頂點放在圓心O上,斜邊和一直角邊分別與O相交于A、B兩點,P是優(yōu)弧AB上任意一點(與A、B不重合),APB的度數(shù)【答案】30°【解析】試題分析:根據(jù)在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半,即可得出答案.解:由題意得,AOB=60°,APB=AOB=30°考點:圓周角定理. 

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