初中英語外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)Module 1 My classmates綜合與測(cè)試導(dǎo)學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)的單詞：?jiǎn)卧~表從Chinese 到China . (90頁) 短語: be frm = cme frm
2、重點(diǎn)句型： My name is I’m …. Yu’re …. Are yu …?
3、能用be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)形式并正確運(yùn)用于自我介紹中。
課堂準(zhǔn)備:
1、試讀本單元的單詞，不會(huì)讀的在單詞下打“△”.
2、試讀第2頁Activity2單詞,不會(huì)讀的在單詞下打“△”.
3、試讀第3頁Activity3的對(duì)話, 不會(huì)讀的在單詞下打“△”, 同時(shí)試著完成第三頁的5個(gè)句子的判斷.
自學(xué)交流:
1、be動(dòng)詞有哪三種不同形式？、、。
2、用be動(dòng)詞的正確形式填空：
① My name Miss Li.
②I Chinese.
③He my friend.
④We students.
⑤What yur name?
⑥Where yu frm?
合作探究:
1、Chinese 是名詞時(shí),翻譯為: ___________ ; 是形容詞時(shí)翻譯為: ___________
2、be frm 的同義詞組為: ___________
He is frm China .(改為同義句) He __ _________ China .
3、what abut 的同義詞為: ___________
4、Is Daming frm Beijing ? 肯定回答: _________ 否定回答: _________
鞏固提高:
Wrk in pairs. Ask and answer.(Activity5)
A: What’s yur name? B: My name is…
A: Are yu English? B: N,I’m …
A:Hw ld are yu? B:I’m … years ld .I’m in Class …
A: Nice t meet yu,… B: Nice t meet yu ,t.
拓展延伸:
單項(xiàng)選擇：
( )1. -Nice t meet yu. - .
A. Gd mrning B. Yu are welcm C. Nice t meet yu, t D. Gdbye
( )2.He frm Beijing, I frm Shanghai.
A. is,is B. am, am C. is, am D. is, cmes
( )3. - Are yu frm China ? – Yes ,
A. I’m B. I’m nt C. I’ am D. I am
( )4. – is Mary frm? -She is frm .
A. When, American B. Where, America C. What, England
( )5. My sister is .
A. twelve year ld B. twelve years ld C. twelve-years ld D. twelve-year-ld
( )6. (2011.長(zhǎng)沙)-What abut ______ a rest ?- OK. Let’s g ut and have a walk .
A. t take B. takes C. taking
本課小結(jié):
我學(xué)會(huì)了：
1、我能背本課的單詞、短語和句子（聽寫）
2、am、is are的用法（口訣）
*老師,我想對(duì)您說:
Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years ld .
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)單詞：從everyne 到all. (90頁) 短語：be frm = cme frm
2、三個(gè)問句的靈活運(yùn)用：What’s his/ her name? Hw ld is he/ she? Where is he/ she frm?
3、能用be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)形式并正確運(yùn)用于自我介紹中; 人稱代詞和物主代詞
課堂準(zhǔn)備:
1、試讀本單元的單詞，不會(huì)讀的在單詞下打“△”.
2、試讀第4頁Activity1的句子,把句子按正確順序排列.
3、試讀第4頁Activity2的三段短文, 不會(huì)讀的在單詞下打“△”,試著完成6個(gè)句子的判斷.
4、單項(xiàng)選擇 1）- are yu? -I’m thirteen years ld.
A .What B . Hw C. Hw ld
2) Mike is frm and he is .
A. Chinese, China B. America, American C. English, England
自學(xué)交流:
1、Intrduce yurself t the class.（自我介紹）: My name is… I’m a… I’m…years ld. I’m frm…
2、Wrk in pairs. Ask and answer.（互相問答）
A: What’s yur name? B: My name is…
A: Where are yu frm? B: I’m frm… I’m…
A: Hw ld are yu? B: I’m …years ld.
合作探究:
不定代詞everyne 意為:
the capital f China意為: capital 還可以翻譯為:
探討一下first name 和last name
鞏固提高:
1. 互相問答: What’s his/ her name? Hw ld is he/ she? Where is he/ she frm?
2. Writing(寫):
①Activity 5
②Activity 6
拓展延伸:
一. 用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：
1.My mther ______ a teacher. 2.Yur sister ______ ten years ld.
3.His students ______ all in the classrm. 4.Yu and I _____ gd friends.
5.Lucy ______ an English girl.She ______ in Class Tw this year. 6.Yu _______ ur Chinese teacher this term.
二. 用and 銜接句子來介紹自己：My name’s … and I’m …

本課小結(jié):
1、我背得了本課的單詞、短語和句子
2、我學(xué)會(huì)用and 銜接句子來介紹自己：My name’s … and I’m …
*老師,我想對(duì)您說:
Unit 3 Language in use
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、記住本模塊全部單詞(90頁)
2、重要句子：①I’m yur teacher .② She’s my friend . ③He’s frm Shanghai . ④My name is Li Daming . ⑤Her English name is Lucy .⑥His English name is Henry. ⑦Are yu frm America ? N, I’m nt .
3、能夠正確使用be ,明了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中be的用法；人稱代詞和物主代詞與be 的運(yùn)用.
課堂準(zhǔn)備:
讀熟單詞并能記住本模塊所有單詞及重要句子
自學(xué)交流:
互相作自我介紹: I’m . This is .He’s my friend . I’m years ld. He’s years ld. We’re and we’re in Class .
合作探究:
1、1)先再復(fù)習(xí)一下系動(dòng)詞 be (is, am, are) 動(dòng)詞的用法。
我（I）用_______ 你(yu) 用_______, _____用于他he (她she、它it)。其他的：?jiǎn)螖?shù)用______，復(fù)數(shù)用_______。
2)在老師的指導(dǎo)下嘗試完成Activity2 和Activity3,然后和同學(xué)討論總結(jié)含be 動(dòng)詞句子的陳述句、否定句、一般疑問句構(gòu)成及變化規(guī)律。
陳述句：
否定句：含有be (is, am, are) 動(dòng)詞的句子在變否定句時(shí)，在be(is, am, are)動(dòng)詞后加

一般疑問句：含有be (is, am, are) 動(dòng)詞的句子在變一般疑問句時(shí)，只要把be(is, am, are)放到
2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀Arund the wrld的內(nèi)容，和同學(xué)討論中西方姓名的結(jié)構(gòu)：比較中國(guó)人的姓名和英美人姓名的不同。試一試你能用英語寫出你和朋友或家人的姓名嗎？
結(jié)構(gòu)：中國(guó)人的姓名:
英美人姓名:
你自己的姓名: 朋友或家人的姓名:
鞏固提高:
根據(jù)漢語意思完成句子
1.我是一名學(xué)生,我來自美國(guó). I am . I am .
2.他們不是中國(guó)人,他們是英國(guó)人. They aren’t . They .
3.邁克和瑪麗在三班嗎? Mike and Mary ?
4.你爸爸多少歲了? is yur father ?
5.他13歲嗎? he yeats ?
拓展延伸:
Tm 在中國(guó)讀書,請(qǐng)根據(jù)卡片提示介紹一下他.

本課小結(jié):
1、我背得了本模塊的單詞、短語和句子
2、am、is are的用法及be動(dòng)詞的各種句型
3、我學(xué)會(huì)了自我介紹和介紹他人
*老師,我想對(duì)您說:
Given name : Tm Family name : Green Frm : America Age : thirteen Class : three

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