外研社七年級上英語Starter Module 3 My English book 導學案Unit 1 What’s this in English ?一、   學習目標：能掌握本單元的單詞和短語。能聽懂Activity 2的對話，掌握this , that , it 的用法并能正確運用。掌握what , how的用法并能正確運用。二、   課堂準備：試讀單詞表中本單元的單詞，不會讀的在單詞下打“Δ”。試讀S14頁Activity 1 對話，Activity 2單詞，不會讀的在單詞下打“Δ”。三、   自學交流：仔細預習Activity 1對話，找出單元的單詞和短語再讀Activity 1對話，完成下面對話。--- What’s this __________ ______________ ?         --- It’s a book .--- ______________ it on the _________________ , please . --- ______________ , B – O – O – K , book . It’s a book .--- Thank you .--- ______________ this in English , Daming ?--- It’s a _____________ .--- A pen ? --- ______________ , sorry . It’s a ________________ .--- How ___________ you _______________ pencil ?--- P – E – N – C – I – L .--- Yes , write it _________ the blackboard , please .--- OK , P – E – N – C – I – L . It’s a pencil .四、   合作探究：總結(jié)this , that , it的用法：互譯下列單詞、短語及句子：birl                     a                      cat                    dog黑板                    行，好                 鋼筆                  鉛筆flower                   用英語                 在黑板上這用英語怎么說？你怎么拼寫“ pencil” ?完成S14頁Activity 2 , S15頁Activity 3和Activity 5 .      Unit 2 Can you help me , please ?一、   學習目標：能掌握本單元的單詞和短語。能聽懂Activity2的對話，掌握幾個日常交際用語。二、   課堂準備：試讀單詞表中本單元的單詞，不會讀的在單詞下打“Δ”。試讀S16頁Activity1對話，Activity2單詞，不會讀的在單詞下打“Δ”。三、   自學交流：仔細預習Activity 1對話，找出單元的單詞和短語。再讀Activity 1對話，完成下面對話。--- Can you ______________ me , please , Lingling ?--- Yes , of _______________ .--- How do you spell “______________” ?--- I’m sorry . I don’t _______________ .--- It’s C – L – A – S – S – R – O – O – M .--- Can you _____________ that ____________ , please ? --- Yes . It’s C – L – A – S – S – R – O – O – M .--- Thank you .--- You’re ________________ .完成S16頁Activity 2 , S17頁Activity 3 .四、   合作探究總結(jié)Can you help me , please ? / Yes , of course . / I’m sorry . / I don’t know . / You’re welcome 的用法。互譯下列單詞、短語及句子：help                      me                   of                  course教室                      知道                 說，講              那，那個再（次）                  受歡迎的                     是的，當然再說一遍                                你能幫助我嗎？我不知道 。                             不用謝。完成Activity 6 .全 品中           Unit 3 What colour is it ?一、   學習目標：能掌握本單元的單詞。能聽懂Activity1的對話，會提問顏色。二、   課堂準備：試讀單詞表中本單元的單詞，不會讀的在單詞下打“Δ”。試讀S18頁Activity1對話和單詞，不會讀的在單詞下打“Δ”。三、   自學交流：完成Activity 3 , Activity 6和Activity 7 .總結(jié)What colour is / are … 的用法及答語。互譯下列短語及句子。黑色的                       白色的                       藍色的綠色的                       yellow                        redbrown                        orange                        顏色和，與                       在教室里                      動物和植物這支筆是什么顏色的？四、   知識鞏固訓練：(    ) 1 . 如果你不知道距離你較近的東西是什么，你可以說_____________         A . What’s it ?      B . What’s that ?      C . What’s this ?       D . What’s he ?(    ) 2 . 如果你不知道距離你較遠的東西是什么，你可以說_____________         A . What’s it ?      B . What’s that ?      C . What’s this ?       D . What’s he ?(    ) 3 . 當你不知道某物用英語怎么說，你不可以說______________ .          A . What’s this in English ?     B . What’s that in English ?     C . Who is he ?(    ) 4 . ___________ do you spell “ tree” ?      T – R – E – E .         A . Where            B . Why         C . How         D . What (    ) 5 . ___________ colour is the apple ?        Green .         A . How             B . What         C . Where        D . When(    ) 6 . Thank you for helping us .     __________ .         A . Thank you , too .               B . No thanks .       C . You’re welcome               D . Here you are  

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