1.不馬虎的辦法很多，我的辦法是：（ ）。
A.要專心，從上往下順著找
B.隨便看看
C.一定要快
2.有精神就是（ ）。
A.課間和同學(xué)追逐打鬧
B.高興地唱歌
C.趴在桌子上寫字
3.上學(xué)路上，看到一群鴨子，我好喜歡，我會（ ）。
A.停下和它們玩一會兒
B.不在這里玩兒，直接去上學(xué)
4.整理的好習(xí)慣就是（ ）。
A.讓媽媽給我整理
B.等我長大了再自己整理
C.現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)自己整理
5.要保持有精神，我們要（ ）。
A.挺胸
B.睡懶覺
二.填空題(共5題，共22分)
1.小朋友們上完廁所要（ ），飯前要（ ），摸過錢幣（ ）。
2.生活中的小拖拉，時常會說（ ），做事總是（ ）。
3.有精神，（ ）；有精神，（ ）。
4.這樣真精神：（ ）、（ ）、（ ）。
5.小明有個（ ）習(xí)慣，做功課是老愛玩。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.我跟別人借的書，不用好好保管。（ ）
2.我們不能在太陽底下看書會傷害眼睛。（ ）
3.小剛說：“等我長大了我再自己整理” 。（ ）
4.一顆松掉的螺絲釘有可能造成火車的翻覆，馬虎不是小毛病。（ ）
5.上課時，明明總是坐得直直的。（ ）
四.連線題(共1題，共4分)
1.這個樣子真精神，請你找一找哪個樣子真精神！
認(rèn)真的 走
高興地 說
大步地 讀
響亮地 唱
五.填表題(共1題，共10分)
1.根據(jù)自己的實(shí)際情況涂星星。
六.簡答題(共5題，共24分)
1.怎樣養(yǎng)成整理的好習(xí)慣？
2.課本中《皮皮的故事》里的皮皮最后怎么做了？
3.小朋友，其實(shí)小馬虎這個小毛病也來找過我們每個小朋友，今天我們一起來找找吧！請大家仔細(xì)想一想，從開學(xué)到現(xiàn)在，你在學(xué)習(xí)上有沒有像小馬虎一樣不認(rèn)真、馬馬虎虎的？
4.哪些樣子是有精神？
5.飯前要洗手，上完廁所要洗手，觸碰臟東西要洗手，可是小朋友你知道正確的洗手方法嗎？趕緊和小伙伴們分享一下吧。
七.綜合題(共1題，共5分)
1.請你在是愛整潔的做法（ ）里打上“√”，不是愛整潔的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩兒。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告訴他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小剛光顧著打掃衛(wèi)生，卻把自己衣服都弄臟了。（ ）
我時常把書本都包上書皮，整齊的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再掛起來。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
二.填空題
1.洗手；洗手；洗手
2.等一下；還沒完
3.身體好；面貌好
4.課上坐姿正確認(rèn)真聽講、集體活動中集體共同參加、參加活動時積極向上
5.壞
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.連線題
1.如圖：
五.填表題
1.如下：
六.簡答題
1.（1）定時整理。（2）物歸原位。
2.（答案不唯一）沒人愿意和它交朋友，皮皮這才紅了臉，刷牙洗澡去換衣。變得整潔帥氣，從此做整潔的好皮皮。
3.示例：有的，在學(xué)習(xí)上我有時寫作業(yè)不認(rèn)真出現(xiàn)寫錯字或算錯題的事情。在學(xué)習(xí)上有時我還犯過背誦課文內(nèi)容個別字不正確的現(xiàn)象，這些都是不認(rèn)真，馬馬虎虎的表現(xiàn)。
4.（1）認(rèn)真地讀；（2）高興地唱；（3）響亮地說
5.摩拳擦掌搓手心；鐵砂神掌檫手背；縱橫交錯清指縫；白鶴亮翅轉(zhuǎn)拇指；雁落平沙啄手心；手到擒來撓手腕
七.綜合題
1.×；√；×；√；√

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小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)一年級下冊電子課本 舊教材

4 不做“小馬虎”

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