1.動動腦筋想（ ），改掉拖拉壞習慣。
A.辦公
B.辦法
C.辦事
2.不做小馬虎，做事情的時候不要（ ）。
A.丟三落五
B.丟三落四
C.丟七落八
3.不馬虎的辦法很多，我的辦法是：（ ）。
A.要專心，從上往下順著找
B.隨便看看
C.一定要快
4.不拖拉的好習慣是（ ）。
A.早上賴床不想起
B.準時到學校上課
C.一邊吃飯一邊寫字
5.有精神就是（ ）。
A.趴在桌子上寫作業(yè)
B.小聲的說話
C.高興地唱
二.填空題(共5題，共14分)
1.不做“小馬虎”，要求我們做事情要（ ）。
2.見到老師，我們應該（ ）。
3.小朋友們上完廁所要（ ），飯前要（ ），摸過錢幣（ ）。
4.昨天的作業(yè)雖然很（ ），但我做的時候大意了，結果錯了好幾道題。
5.小明有個（ ）習慣，做功課是老愛玩。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.濤濤把玩具撒了一地就去跟小朋友玩去了，他心想“反正媽媽會整理的” 。（ ）
2.超市里貨物只有我們?nèi)粘５牧闶澈褪卟?。? ）
3.我一起床就洗臉、刷牙、梳頭。（ ）
4.每天寫完作業(yè)，我都會認真檢查。（ ）
5.把房間打掃干凈，東西擺放整齊。（ ）
四.連線題(共1題，共8分)
1.連一連。（用線把對應的內(nèi)容連起來）
五.填表題(共1題，共10分)
1.根據(jù)自己的實際情況涂星星。
六.簡答題(共5題，共35分)
1.生活中有很多時候我們都會馬虎，那么，怎樣才能不馬虎呢？
2.什么情況下應洗手？
3.森林里有許多小動物。他們進行了一場比賽，看看誰精神。請你說一說以下動物都有哪些特點？
①孔雀——
②猴子——
③百靈鳥——
④天鵝——
⑤貓頭鷹——
⑥大公雞——
4.哪些樣子是有精神？
5.生活中的小馬虎經(jīng)常都會做哪些馬虎的事兒？
七.綜合題(共1題，共4分)
1.下列好習慣你養(yǎng)成了哪些？在后面打“√”
飯前便后洗手（ ） 紅領巾佩戴整齊（ ）
隨手整理好用具和衣物（ ） 按要求準備學習用具（ ）
做完作業(yè)后會檢查（ ） 父母喊吃飯時會馬上答應（ ）
大聲發(fā)言，高聲朗讀（ ） 坐姿端正，站姿挺拔（ ）
參考答案
一.選擇題
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空題
1.認真/仔細
2.主動問好
3.洗手；洗手；洗手
4.簡單
5.壞
三.判斷題
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.連線題
1.如圖：
五.填表題
1.如圖：
六.簡答題
1.答：（答案不唯一）①可以讓同學提醒自己。②在書桌上貼一張小紙條提醒自己。③記得看課程表，提前準備好明天要用的物品。④做題的時候多看幾遍，別漏掉。
2.（1）飯前便后應洗手（2）吃東西前應洗手（3）勞動(干活)后應洗手（4）玩游戲后應洗手（5）觸摸臟東西后應洗手（6）到公共場所回來后應洗手（7）拿碗筷前應洗手
3.（答案不唯一）①孔雀最漂亮。②猴子眼睛大又明，調(diào)皮。③百靈鳥聲音很響亮。 ④天鵝姿勢很優(yōu)美。⑤貓頭鷹夜里工作不睡覺。⑥大公雞起得早。
4.（1）認真地讀；（2）高興地唱；（3）響亮地說
5.（答案不唯一）①襪子穿反。②鏟子弄丟。③作業(yè)落下了好幾道題。④忘了檢查作業(yè)。⑤衣服丟在操場上。
七.綜合題
1.答案不唯一，把符合自己習慣的選上即可。

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小學政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)一年級下冊電子課本 舊教材

4 不做“小馬虎”

版本： 人教部編版 (五四制)

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