1.保持整潔有辦法( )。
A.用完毛巾后洗洗,再掛起來
B.洗臉時(shí)不用洗脖子
C.紅領(lǐng)巾隨便一系就行
2.經(jīng)常會(huì)說“等一下”的孩子( )。
A.人人都喜歡
B.很珍惜時(shí)間
C.有拖拉的習(xí)慣
3.小朋友們,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲! 我們應(yīng)該( )。
A.將垃圾、紙屑隨地亂扔 B.上課趴在課桌上 C.作業(yè)完成,才能玩
4.哪一樣子是精神的( )。
A.認(rèn)真地讀
B.頑皮地玩
C.胡亂地說
5.我經(jīng)常丟三落四,找不到自己的東西,我認(rèn)識(shí)到自己( )。
A.不喜歡做小事
B.粗心馬虎
C.不拘小節(jié)
二.填空題(共5題,共12分)
1.小小少年,精神飽滿,從不( )。
2.有精神,( );有精神,( )。
3.小學(xué)生每天至少要保證( )個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間
4.和拖拉說再見的小時(shí)鐘藏在( )。
5.出門前,洗臉、刷牙,檢查衣服鞋帽,說明我們小朋友愛( )。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.衣著整潔大方是講究禮儀的表現(xiàn)。( )
2.咬鉛筆時(shí),許多壞東西就悄悄鉆進(jìn)了身體里,會(huì)生病的。( )
3.小糖果,掉地上,不嫌臟,撿來吃。( )
4.雖然我現(xiàn)在不會(huì)做家務(wù),不過我通過學(xué)習(xí)就會(huì)做一些簡單的家務(wù)了。( )
5.無論做什么事情,都不要拖拉。( )
四.連線題(共1題,共8分)
1.連一連。(用線把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來)
五.填表題(共1題,共10分)
1.根據(jù)自己的實(shí)際情況涂星星。
六.簡答題(共5題,共32分)
1.你有什么和“拖拉"說再見的錦囊妙計(jì),快和大家說一說吧!
_______________________________________________
2.不馬虎有哪些辦法?
3.小明寫家庭作業(yè)總愛趴在桌子上。媽媽要他坐直,他說趴著更舒服。你覺得他做得對(duì)嗎?為什么?
4.在坐、立、行方面小朋友們都已經(jīng)非常棒了,你能將你的坐、立、行方法分享給其它小朋友嗎?請(qǐng)將你的方法寫一寫。
5.什么情況下應(yīng)洗手?
七.綜合題(共1題,共4分)
1.下列好習(xí)慣你養(yǎng)成了哪些?在后面打“√”
飯前便后洗手( ) 紅領(lǐng)巾佩戴整齊( )
隨手整理好用具和衣物( ) 按要求準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具( )
做完作業(yè)后會(huì)檢查( ) 父母喊吃飯時(shí)會(huì)馬上答應(yīng)( )
大聲發(fā)言,高聲朗讀( ) 坐姿端正,站姿挺拔( )
參考答案
一.選擇題
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
二.填空題
1.拖拉
2.身體好;面貌好
3.10
4.我心中
5.整潔
三.判斷題
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.連線題
1.如圖:
五.填表題
1.如下:
六.簡答題
1.制定時(shí)間表,讓小鬧鐘提醒自己;讓爸爸或媽媽來提醒自己。
2.(1)從上往下順著找。(2)多看幾遍別漏掉。(3)找到一個(gè)錯(cuò)誤做一個(gè)記好。
3.不對(duì),因?yàn)椴徽_的坐姿,會(huì)影響我們脊柱的生長,媽媽提醒小明是愛小明的表現(xiàn),小明應(yīng)該謝謝媽媽的提醒,并且調(diào)整好坐姿。
4.坐如鐘,身子正;腿并攏,腳放平。立如松,挺胸膛;抬起頭,看前方。走如風(fēng),腳步輕;頭不搖,身不晃。
5.(1)飯前便后應(yīng)洗手(2)吃東西前應(yīng)洗手(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手(4)玩游戲后應(yīng)洗手(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手(6)到公共場所回來后應(yīng)洗手(7)拿碗筷前應(yīng)洗手
七.綜合題
1.答案不唯一,把符合自己習(xí)慣的選上即可。

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