1.課文中的火車為什么翻車（ ）。
A.乘車的人太多了
B.鐵軌不好
C.工人馬虎，沒把螺絲釘緊
2.關于上課發(fā)言的聲音大小，下列說法錯誤的是（ ）。
A.響亮地說大家才聽得見
B.大聲說話是沒禮貌的表現(xiàn)
C.說話聲音大說明很自信
3.保持整潔有辦法（ ）。
A.用完毛巾后洗洗，再掛起來
B.洗臉時不用洗脖子
C.紅領巾隨便一系就行
4.做值日時我們要（ ）。
A.各干各的
B.分工合作
C.別人不掃，我也不掃
5.下列哪個同學是獨立完成任務的？（ ）
A.老師布置種花的任務，小明讓奶奶幫忙種
B.紅紅洗好腳后，讓奶奶幫忙倒掉洗腳水
C.小紅寫完作業(yè)后，還要自己親自檢查一遍
二.填空題(共5題，共18分)
1.我們每天都要提醒自己，要養(yǎng)成正確的（ ）、（ ）、（ ）姿勢，只有這樣，才更有精神。
2.不做“小馬虎”，要求我們做事情要（ ）。
3.寫完作業(yè)，我們應該（ ），避免（ ）。
4.猜謎語：一匹馬兒四條腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，時間一定要珍惜。謎底是；（ ）。
5.有精神，（ ）好，有精神，（ ）好。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.今天媽媽買回的餅干很好吃，睡覺前我再去拿幾塊吃。（ ）
2.雖然我現(xiàn)在不會做家務，不過我通過學習就會做一些簡單的家務了。（ ）
3.坐姿一定要正確，這樣我才會對我們的身體好，同時也是文明禮貌的行為。（ ）
4.小紅自從上了小學 總愛丟三落四，一會兒忘了帶作 業(yè)，一會兒忘 記值日。 面對爸爸的教育，總是表現(xiàn)出無所謂的樣子。（ ）
5.小麗小鼻子小眼睛，她覺得自己不好看，走路時都是低著頭，說話聲音也非常小。（ ）
四.連線題(共1題，共4分)
1.這個樣子真精神，請你找一找哪個樣子真精神！
認真的 走
高興地 說
大步地 讀
響亮地 唱
五.填表題(共1題，共10分)
1.根據(jù)自己的實際情況涂星星。
六.簡答題(共5題，共30分)
1.不馬虎有哪些辦法？
2.飯前要洗手，上完廁所要洗手，觸碰臟東西要洗手，可是小朋友你知道正確的洗手方法嗎？趕緊和小伙伴們分享一下吧。
3.生活中有很多時候我們都會馬虎，那么，怎樣才能不馬虎呢？
4.疊衣服的小竅門有哪些？
5.保持整潔有那些辦法？
七.綜合題(共1題，共5分)
1.請你在是愛整潔的做法（ ）里打上“√”，不是愛整潔的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩兒。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告訴他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小剛光顧著打掃衛(wèi)生，卻把自己衣服都弄臟了。（ ）
我時常把書本都包上書皮，整齊的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再掛起來。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空題
1.坐；立；走
2.認真/仔細
3.仔細檢查；馬虎
4.鐘表
5.身體；面貌
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.連線題
1.如圖：
五.填表題
1.如圖：
六.簡答題
1.（1）從上往下順著找。（2）多看幾遍別漏掉。（3）找到一個錯誤做一個記好。
2.摩拳擦掌搓手心；鐵砂神掌檫手背；縱橫交錯清指縫；白鶴亮翅轉(zhuǎn)拇指；雁落平沙啄手心；手到擒來撓手腕
3.（答案不唯一）
①可以讓同學提醒自己。
②在書桌上貼一張小紙條提醒自己。
③記得看課程表，提前準備好明天要用的物品。
④做題的時候多看幾遍，別漏掉。
4.（1）伸伸手。（2）抱一抱。（3）彎彎腰。
5.經(jīng)常洗臉、刷牙、保持衣服干凈、整齊；發(fā)現(xiàn)紅領巾歪了，要扶正。
七.綜合題
1.×；√；×；√；√

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4 不做“小馬虎”

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