學(xué)案
班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：______
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.回憶自己學(xué)會(huì)的事情，選最有成就感的事，把題目補(bǔ)充完整。
2.寫(xiě)清楚學(xué)會(huì)的過(guò)程，表達(dá)心得體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
把“不會(huì)”到“會(huì)”的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情感受。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
根據(jù)切身體驗(yàn)，把情感變化寫(xiě)清楚。
三、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1.本次習(xí)作屬于 作文。體裁：
2.我會(huì)填：
我學(xué)會(huì)了_______
我學(xué)會(huì)了_______
我學(xué)會(huì)了_______
我學(xué)會(huì)了_______
3.采訪(fǎng)你的家人或同學(xué)，他們學(xué)會(huì)的事情中感到最有成就感的是什么？


四、共同探究
1.回憶自己學(xué)會(huì)的事情。
（1）文藝類(lèi)：
（2）體育活動(dòng)類(lèi):

（3）生活技能類(lèi)：

2.選擇學(xué)會(huì)后最有成就感的事情，把題目補(bǔ)充完整，回答下列問(wèn)題：
題目：我學(xué)會(huì)了
（1）你是怎樣一步一步學(xué)會(huì)做這件事的？（過(guò)程）



（2）學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？



（3）有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？




五、歸納整理
1.寫(xiě)法探討：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2.開(kāi)頭方法：
（1）
（2）
3.結(jié)尾方式：
（1）
（2）
（3）
六、拓展練習(xí)
1.作業(yè)：按要求完成習(xí)作。
2.要求：交流分享，互評(píng)修改。
【參考答案】
【預(yù)習(xí)檢測(cè)】
1.半命題 記敘文
2.略。
3.略。
【共同探究】
1.示例：
（1）文藝類(lèi)：書(shū)法、下棋、畫(huà)國(guó)畫(huà)、拉小提琴、跳拉丁舞……
（2）打籃球、踢毽子、玩滑板車(chē)、跆拳道……
（3）洗碗、煮面條、縫衣服、擠牛奶、鋤草……
2.略。
【歸納整理】
1.寫(xiě)法探討:
（1）按順序?qū)?條理清晰;
（2）具體描寫(xiě),過(guò)程清楚;
（3）通過(guò)對(duì)人物描寫(xiě)，再現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程;
（4）前后對(duì)比體現(xiàn)“學(xué)會(huì)了”；
（5）表達(dá)體會(huì)，抒發(fā)情感。
2.開(kāi)頭方法：
（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題；
（2）開(kāi)篇交代緣由。
3.結(jié)尾方式：
（1）抒發(fā)情感；
（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；
（3）表達(dá)感悟。
【拓展練習(xí)】
略。

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習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____

版本： 人教部編版

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