深深淺淺的腳印—— 寫滿成長的故事
看教材上的六幅圖，他們學(xué)會了哪些事情？
自己學(xué)會了做什么事情呢，在練筆本上列出來。
提示分類：學(xué)習(xí)方面 生活方面 愛好方面 技能方面
讀一讀教材中的三個建議
需要達到的三個要求：（1）學(xué)做的過程要清楚，按照先后順序?qū)懀瑢懗觥安粫钡健皶倪^程”。（2）遇到的困難是什么，怎么克服。（3）有趣的經(jīng)歷、心情的變化。
想要做出一碗均勻細膩的蛋液，首先要學(xué)會打雞蛋。我們先將一個雞蛋敲破，再從裂縫處把雞蛋掰成兩半，讓蛋清和蛋黃都落到碗里。然后拿一雙筷子，把碗側(cè)過來，用力沿著順時針方向打圈攪拌，讓它們均勻地融合到一起。最后往蛋液里放一點鹽，用力再把它攪拌幾下，讓鹽融化，一份蛋液就做好了。
遇到的困難是什么，怎么克服？
我看著鍋里燒著的油，有些緊張。我想起第一次做飯的時候左手背被熱油燙了一個小泡。我看了看左手背上的疤痕，仿佛還在隱隱作痛。我小心翼翼地把蛋液倒進鍋里，“嗶哩啪啦”，鍋里頓時炸開了，我驚得像兔子一樣跳到廚房門口?；剡^神來，我發(fā)現(xiàn)自己左手還拿著碗，右手還
拿著鍋鏟，覺得自己又狼狽又搞笑。當(dāng)我站在猶豫不前的時候，聞到了一絲燒糊的味道。不行，再這樣下去雞蛋就要糊了。我鼓起勇氣，一咬牙，跨出了第一步，終于趕在雞蛋焦糊之前，給雞蛋翻了個身，平安無事！我長長地舒了口氣。
不行，再這樣下去雞蛋就要糊了。我鼓起勇氣，一咬牙，跨出了第一步，終于趕在雞蛋焦糊之前，給雞蛋翻了個身，平安無事！我長長地舒了口氣。
我驚得像兔子一樣跳到廚房門口。（比喻）
小心翼翼 猶豫不前 長長地舒了口氣
1.寫清楚六要素。2.借助學(xué)習(xí)單，把過程寫清楚。
我學(xué)會了（ ）
事情的原因、 經(jīng)過、 結(jié)果 先后順序 困難怎么克服 有趣的經(jīng)歷和心情變化
部編版小學(xué)語文四年級下冊
（1）是否把學(xué)本領(lǐng)的過程寫清楚了。（2）有沒有寫出心情的變化。（3）用詞是否準(zhǔn)確，引號、冒號等標(biāo)點符號使用是否正確。
過程寫清楚敘事有順序心情有變化

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習(xí)作：我學(xué)會了____

版本： 人教部編版

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