一、學(xué)情分析
本單元習(xí)作屬于半命題作文，需要引導(dǎo)學(xué)生審題，選擇自己游覽過(guò)的地方把題目補(bǔ)充完整，初步掌握游記的寫(xiě)法。
在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中有意識(shí)使用本單元所學(xué)的寫(xiě)景方法，提高學(xué)生應(yīng)用遷移能力。能把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體，有序描寫(xiě)，寫(xiě)出畫(huà)面感。
關(guān)注學(xué)生習(xí)作的具體情況，提出有針對(duì)性的建議，提高學(xué)生寫(xiě)作的能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.掌握游記寫(xiě)法，按一定順序?qū)懬宄斡[過(guò)程。
2.選擇印象深刻的游覽地方，把題目補(bǔ)充完整。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
運(yùn)用課文和習(xí)作例文的寫(xiě)作方法，有序描寫(xiě)，過(guò)程清楚。抓住重點(diǎn)景物，寫(xiě)出特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
運(yùn)用過(guò)渡句，使內(nèi)容地點(diǎn)轉(zhuǎn)換自然。交流習(xí)作，互評(píng)修改。

四、教學(xué)過(guò)程
（一）話題導(dǎo)入
1.喚起記憶：提問(wèn)學(xué)生“你喜歡旅游嗎？你游覽的地方中印象深刻的是哪里？”出示相關(guān)的圖片，喚起學(xué)生的記憶。
2.審題明意：引導(dǎo)學(xué)生自主審題，明確習(xí)作要求，提高學(xué)生審題能力。明確本次習(xí)作重點(diǎn)。
3.文體鏈接：了解游記這種體裁的相關(guān)信息，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
（二）交流分享
1.選材范圍：學(xué)生自主交流選材范圍，教師再做點(diǎn)撥。
2.選材參考：教師介紹相關(guān)的景觀分類(lèi)，拓展學(xué)生視野。
（1）人文景觀。
（2）自然景觀。
3.交流分享：選一個(gè)自己游覽過(guò)的地方，畫(huà)游覽路線圖，梳理思路。
（1）選擇印象深刻的地方寫(xiě)。
（2）突出景物特點(diǎn)，表達(dá)感受目的：打開(kāi)學(xué)生選材思路。
（三）掌握寫(xiě)法
1.寫(xiě)法回顧：在“交流平臺(tái)”和習(xí)作例文中，我們學(xué)習(xí)了哪些寫(xiě)游記的方法？
（1）抓住特點(diǎn)，具體介紹描寫(xiě)。（移步換景法、說(shuō)明方法、動(dòng)靜結(jié)合、修辭手法等）
（2）運(yùn)用過(guò)渡句，點(diǎn)明游覽路線，使內(nèi)容銜接自然。
（3）用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)，層次分明，條理清晰。
2.習(xí)作寫(xiě)法（一）：按順序?qū)?，過(guò)程清楚。
為學(xué)生提供多種寫(xiě)作順序作為參考，拓展學(xué)生寫(xiě)作思維。
3.要點(diǎn)提示：有序表達(dá)的前提是按順序觀察。
引導(dǎo)學(xué)生觀察什么，怎么觀察。
4.習(xí)作寫(xiě)法（二）：詳略得當(dāng)，突出特點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中選擇感受最深或最具特色的景物重點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)清楚游覽時(shí)的見(jiàn)聞，表達(dá)感受。
5.習(xí)作寫(xiě)法（三）：選用方法，具體描寫(xiě)。
（1）多角度描寫(xiě)——遠(yuǎn)近、動(dòng)靜……
（2）巧用修辭。
（3）說(shuō)明方法。
6.開(kāi)頭方法：根據(jù)描寫(xiě)需要，巧妙開(kāi)篇。
（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，抒發(fā)情感。
（2）自問(wèn)自答，吸引讀者。
（3）詩(shī)詞引入，增添文采。
7.結(jié)尾方式：結(jié)束自然，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
（1）抒情式。
（2）提問(wèn)式。
（3）推薦式。
8.積累運(yùn)用：引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地運(yùn)用自己所積累的知識(shí)。
（1）形容景物的詞語(yǔ)。
（2）寫(xiě)景的詩(shī)句。
9.注意事項(xiàng)：運(yùn)用過(guò)渡句，內(nèi)容、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換自然。
10.要點(diǎn)歸納：
（1）以“美”動(dòng)人：景物美、語(yǔ)言美、結(jié)構(gòu)美。
（2）以“情”感人：
抒發(fā)情感：
方法：直接抒情、間接抒情。
作用：表達(dá)贊美、喜愛(ài)之情。
（四）以讀促寫(xiě)
1.范例欣賞（一）：展示范例，引導(dǎo)學(xué)生在具體的語(yǔ)段中體會(huì)如何運(yùn)用修辭手法寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)之美。
2.范例欣賞（二）：引導(dǎo)學(xué)生在具體的語(yǔ)段中體會(huì)學(xué)會(huì)從不同方面介紹景物，寫(xiě)好過(guò)渡句。
3.交流習(xí)作：引導(dǎo)學(xué)生參考表格內(nèi)容，互評(píng)修改。為學(xué)生修改習(xí)作提供方向，提高修改習(xí)作的能力。
（五）完成作業(yè)
1.作業(yè)：按要求完成習(xí)作。
2.要求：交流分享習(xí)作，互評(píng)修改。

相關(guān)教案

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：故事新編教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：故事新編教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。教案主要包含了學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)七月的天山教案及反思：

這是一份語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)七月的天山教案及反思，共4頁(yè)。教案主要包含了學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____教案：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____教案，共4頁(yè)。教案主要包含了審題與選材，能力提升，思維拓展，參考答案等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____教案

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____教案
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____教案

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____教案
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我的動(dòng)物朋友教案及反思

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我的動(dòng)物朋友教案及反思
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第五單元習(xí)作：游____精品教案

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第五單元習(xí)作：游____精品教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

習(xí)作：游____

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部