采山  【教學(xué)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒，有感情地演唱歌曲《采山》，并樂于用多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)歌曲，讓學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮的道理。 2、能表達(dá)歌曲節(jié)奏，并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。【教學(xué)重點(diǎn)】 1.能用歡快活潑的情緒，朝氣而有彈性的聲音，完整準(zhǔn)確的演唱歌曲《采山》。 2.能準(zhǔn)確演唱十六分節(jié)奏 3.能從歌曲中感受到勞動(dòng)的愉快，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。【教學(xué)難點(diǎn)】 1. 十六分節(jié)奏的掌握2. 學(xué)生用輕快的聲音演唱歌曲 【教材分析】 《采山》是一首民歌風(fēng)創(chuàng)作的歌曲，采用2/4拍，徴調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌詞生動(dòng)形象，曲調(diào)歡快、活潑、清新，節(jié)奏比較緊湊，加上十六分音符、前八后十六、前十六后八節(jié)奏的運(yùn)用，使歌曲具有朝氣并富有流動(dòng)感。生動(dòng)的描述了小朋友采山的愉快心情。【教學(xué)用具】鋼琴、課件等。【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入、感知節(jié)奏 1、師生隨音樂《采蘑菇的小姑娘》律動(dòng) 2、師：一群活潑可愛的小姑娘把我們帶到了野外，山坡上長滿了大大的蘑菇，大家想不想采蘑菇。 3、師生互動(dòng)復(fù)習(xí)八分音符，新授十六分音符，與八分音符對(duì)比練習(xí)，感受十六分音符時(shí)值的長短。 先跟教師一起來到草地上，天上下起了小雨（課件出示節(jié)奏，同學(xué)們邊讀邊表演）；采著采著，雨越來越大（課件出示十六分節(jié)奏，同學(xué)們邊讀邊表演）。 4、師：（課件）是的，大山物產(chǎn)豐富，一到收獲的時(shí)候，山民們就高高興興地去采摘他們看上的寶貝，他們稱這一活動(dòng)為采山（板書課題）。今天有小朋友也要去采蘑菇，他們不僅采蘑菇還采了些什么？讓我們一起去聆聽《采山》中小朋友的喜悅吧！ 二、師生互動(dòng)、新歌教學(xué) 1、聆聽歌曲。（學(xué)生感受歌曲，熟悉曲調(diào)） 聽了這首歌曲節(jié)奏是怎樣的？ (節(jié)奏歡快、活潑)2、再次聆聽歌曲。聽了這首歌曲的情緒是怎樣的？ (讓人心情愉悅)3、老師按節(jié)奏讀歌詞，同學(xué)們說說這首歌曲有幾個(gè)樂句？（在黑板上貼圖標(biāo)）4、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽老師邊拍邊讀歌詞的節(jié)奏，學(xué)生按老師節(jié)奏讀歌詞。5、老師有表情地范唱歌曲，學(xué)生體會(huì)歌曲的情緒、速度。（老師用劃線來表現(xiàn)歌曲旋律）6、指導(dǎo)學(xué)生隨音樂哼唱歌曲。 8、師生隨音樂完整演唱歌曲。（輕快有彈性的聲音演唱） 三、實(shí)踐體驗(yàn)、創(chuàng)編歌詞（隨鋼琴唱一遍）四、課堂小結(jié)，結(jié)束本課 今天我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于勞動(dòng)的歌曲《采山》。在學(xué)習(xí)中我們感受到采山的小朋友在勞動(dòng)中的喜悅心情和勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果，學(xué)完這首歌曲希望同學(xué)們都能做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生，在勞動(dòng)中創(chuàng)造自己所需要的一切。你們有信心嗎？下課?。▽W(xué)生隨音樂走出教室） 

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小學(xué)音樂人教版三年級(jí)下冊(cè)電子課本

唱歌 采山

版本： 人教版

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