下雨時(shí)候聽雨打殘荷的聲音。
下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。
普里什文（1873—1954），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地主家庭。童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過。 主要作品：隨筆集《飛鳥不驚的地方》《黑色的阿拉伯人》等；中篇小說《人參》等。
蒲公英 盛開 玩耍 叫喊 哈欠 釣魚 而是 觀察 合攏 有趣 喜愛 睡覺
合到一起。形容很規(guī)矩，很莊重。故意表現(xiàn)出一種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。仔細(xì)察看客觀事情或現(xiàn)象。吸引人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。
【假裝】【觀察】【合攏】【引人注目】【一本正經(jīng)】
邊朗讀課文邊思考： 課文圍繞著“金色的草地”主要講了哪兩件事情？文章是如何展開的？
課文主要講了兩件事情，一件事是兄弟倆在草地玩耍，另一件事是“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色以及變色的原因。
再讀課文，思考： 作者眼中的草地為什么是金色的？
草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著________的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就________，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也____打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。
這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。
誰來表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的這個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)大家抓住重點(diǎn)詞語。
一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重。
假裝：故意表現(xiàn)出一種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。
思考：“裝著一本正經(jīng)”“假裝”“使勁一吹”表現(xiàn)了“我們”怎樣的性格特點(diǎn)？作者寫這個(gè)情節(jié)有何作用？
表現(xiàn)了“我們”的天真活潑、頑皮。寫這個(gè)情節(jié)是為了體現(xiàn)蒲公英給“我們”帶來的樂趣。表達(dá)了作者對(duì)草地、蒲公英的喜愛之情，也為下文“我”發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變色作鋪墊。
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。
作者是如何發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密的？
為什么作者強(qiáng)調(diào)很早去釣魚？
因?yàn)椤拔摇边^去沒這樣早起過，一直誤以為草地本來就是金色的，所以要強(qiáng)調(diào)“我起得很早”。
在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？
我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)對(duì)課文的理解把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（1）早晨： 草地的顏色是（ ） 花瓣形態(tài)（ ）（2）中午： 草地的顏色是（ ） 花瓣形態(tài)（ ）（3）傍晚： 草地的顏色是（ ） 花瓣形態(tài)（ ）
這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請(qǐng)你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！
從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
你怎樣理解這句話，你覺得它好在哪里？
運(yùn)用了擬人的修辭手法，把蒲公英當(dāng)作人來寫，更直接地表達(dá)出“我”對(duì)蒲公英的喜愛，對(duì)大自然的熱愛之情。
對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。
草地玩?！ゴ灯压⑿碌陌l(fā)現(xiàn)——顏色變化喜愛蒲公英——一起睡覺、起床
蒲公英蒲公英，蒲公英，坐著飛機(jī)去旅行。 飛到西，飛到東。一飛飛到高山嶺。穿白云，駕春風(fēng)，跳下了滿天小傘兵。 落了地，發(fā)了芽，大地開滿蒲公英。
原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
1.找出文段中的一組反義詞，寫下來。 (　　　　)——(　　　　)2.畫出文段中的比喻句，再完成練習(xí)。 這句話把_____________比作__________。
城　南[宋]曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。
【譯文】 春雨迅猛，池塘水滿，遙望群山，高低不齊，東邊西側(cè)，山路崎嶇。熱熱鬧鬧地開了一陣的桃花和李花，此刻已開過時(shí)了，只見眼前春草萋萋，碧綠一片。
朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，要通過語氣、語調(diào)的變化，把對(duì)草地和蒲公英的喜愛之情讀出來，把大自然給人們生活帶來的快樂體現(xiàn)出來，把草地上玩耍、游戲的童真童趣體現(xiàn)出來，語氣語調(diào)輕松活潑，語速較快。
早上，草地是______，因?yàn)槠压_____________；中午，草地是______，因?yàn)槠压_____________；傍晚，草地是______，因?yàn)槠压_____________。
參考答案：牽?；ㄇ宄克狞c(diǎn)左右開放，而到了中午，牽?；ň蜁?huì)收攏花瓣，直到第二天清晨四點(diǎn)左右再開放。

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