小學(xué)人教部編版3 天窗教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

茅盾（1896—1981年）原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾。浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活動家以及社會活動家。代表作：小說《子夜》《春蠶》等。
天窗是孩子們唯一的慰藉。
聚會后的餐廳一片狼藉。
近義詞神奇一活潑一確實(shí)一慰藉一闊達(dá)一唯一一反義詞暖和一確實(shí)一活潑一復(fù)雜一銳利一感謝一
威力：強(qiáng)大的使人畏懼的力量。
河灘：河邊水深時淹沒、水淺時露出的地方。
銳利：（目光、言論、文筆等）尖銳。
帳子：用布、紗或綢子等做成的張?jiān)诖采匣蛭葑永锏臇|西。
蝙蝠：哺乳動物，頭部和軀干像老鼠。
貓頭鷹：鳥，身體淡褐色，多黑斑，頭部有角狀的羽毛，眼睛大而圓，晝伏夜出，吃鼠、麻雀等，對人類有益。
閃爍：（光亮）動搖不定，忽明忽暗。
霸氣：蠻橫，不講道理。
復(fù)雜：（事物的種類、頭緒等）多而雜。
活潑的反義詞是_______。
形容（光亮）動搖不定，忽明忽暗的是__________。
“慰藉”的“藉”的讀音是________。
兩次
第4自然段：這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
選擇自己喜歡的讀書方式自讀課文，找一找：“小小的天窗是唯一的慰藉”在課文中出現(xiàn)了幾次？快來讀一讀吧！
第6自然段：這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
觀察課文配圖：說一說你眼前的天窗是怎樣的？
默讀課文，說一說：天窗在哪兒，為什么要開天窗？
于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做“天窗”。
碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的。
比喻指用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。
好處是使事物形象，生動，突出特點(diǎn)。
課文中用了一個短語來形容天窗——“唯一的慰藉”，在什么情況下，小小的天窗是你“唯一的慰藉”？找出相關(guān)語句和同學(xué)交流，再有感情地讀一讀。
這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆?！”隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！
形容物件連續(xù)著地的碎響。
“掃蕩”給了你怎樣的感覺？為什么通過天窗感受到的風(fēng)雨雷電的威力，比在露天真實(shí)感受到的要大十倍百倍？
掃蕩：徹底清除。
通過天窗（掃蕩）=風(fēng)（狂風(fēng)大作、……）+雨（傾盆大雨、瓢潑大雨……）+雷（轟隆轟隆……）+電（劃破夜空……）
晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
透過天窗，孩子們又能看到些什么？感受到些什么呢？分組朗讀課文，找出相關(guān)段落，畫出關(guān)鍵詞。
你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……
讀第8自然段,說說為什么要感謝"發(fā)明這天窗的大人們”,這個結(jié)尾有什么作用。
因?yàn)橛辛舜笕藗儼l(fā)明的天窗，活潑會想的孩子們知道了怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的都更真切,更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)!這個結(jié)尾表達(dá)了孩子們對天窗的喜愛之情，說明天窗給孩子們帶來了無限的想象，總結(jié)全文，點(diǎn)明主題。
看想
一粒星　　　　　一朵云　　　　　一條黑影　　　　
雨腳閃電星云無窮無盡……
“屋子里就黑得像地洞里似的”用了___修辭手法。
形容物件連續(xù)著地的碎響的是___。
下列字中不是上下結(jié)構(gòu)的是 ___ 。