牛頓第一定律：內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．
是否只有不受力的物體才能保持靜止、才能做勻速直線運(yùn)動？
勻速行駛的汽車、舉重 、 吊燈、軍用直升機(jī)吊起坦克懸在空中、勻速或靜止的航母，都受到力的作用。
物體在幾個力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾力就個叫相互平衡。物體處于平衡狀態(tài)。
平衡狀態(tài)：靜止?fàn)顟B(tài) 或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
處于靜止?fàn)顟B(tài)的燈受到幾個力的作用受到幾個力的作用?
被勻速吊起的貨物受到幾個力的作用?
一只熱氣球勻速上升，其受到重力和浮力是否是一對平衡力？（不計空氣阻力）
思考：如果作用在一個物體上的兩個力相互平衡，這兩個力需要滿足什么條件呢？
兩個力的大小可能要相等
兩個力的方向可能要相反
兩個力可能要在一條直線上
兩個力應(yīng)該在同一物體上
3、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)：
探究：二力平衡需要哪些條件？
實(shí)驗(yàn)探究—二力平衡的條件
步驟：1. 觀察兩邊砝碼不相等時的情況。2. 觀察兩邊砝碼相等的情況。3. 觀察兩邊砝碼相等小車扭動的情況。
器材：光滑水平桌面、小車、砝碼盤、砝碼、細(xì)線。
結(jié)論：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡（稱為一對平衡力）。
反 是 變，開始加速
反 是 不變、保持靜止
反 是
變，由靜止開始扭轉(zhuǎn)運(yùn)動
問題1：用彈簧測力計測量物體重力的原理是什么？問題2：桌面上的花瓶受到的平衡力是什么？花瓶還對桌子施了什么力？問題3：吊燈受到了哪些力？是什么關(guān)系？
問題1：測力計拉重物的力與重物的重力是二力平衡，等大反向，而重物拉測力計出現(xiàn)讀數(shù)的力與測力計拉重物的力是相互作用的一對力，也等大反向，故秤的讀數(shù)等于重力大小。問題2：重力與桌面的支持力，花瓶對桌面有壓力。問題3：重力與吊線的拉力，是一對平衡力。
問題4：水平路面上勻速運(yùn)動的汽車，會受到哪些力？哪些是相互平衡的？問題5：跳傘表演時，連人帶傘總重力是1000N，則勻速下落時空氣阻力有多大？如果豎直向下越走越慢，空氣阻力比重力大還是??？
問題4：水平方向，牽引力與阻力是一對平衡力；豎直方向，重力與路面支持力是一對平衡力。問題5：1. 空氣阻力與重力是一對平衡力，等大反向，即重力也是1000N；如果運(yùn)動變慢，不是勻速運(yùn)動，受力就不平衡，阻力大于重力。
靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
三、二力平衡條件的應(yīng)用
作用在同一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上
例題1如下列圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是
解析：根據(jù)二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力應(yīng)大小相等，方向相反，且作用在一條直線上，來逐個判斷．值得注意的是不能忽略條件：“作用在同一直線上”．
例題2物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（ ） A、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力 B、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力 C、物理所受的重力與地面對桌子的支持力 D、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力
在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對平衡力的作用？為什么說它們是互相平衡的？在乙圖上畫出汽車受力的示意圖。

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初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

8.2 二力平衡

版本： 人教版

年級： 八年級下冊

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