2021-2022學(xué)年度教科版三年級科學(xué)下冊第一單元過關(guān)檢測卷A（含答案）一、選擇題(共0分)1．甲、乙、丙三個小朋友位置如下：甲的東面是乙；丙的南面是乙。下面描述正確的是（     ）。A．甲在乙的西面，丙在乙的南面B．甲在乙的西面，丙在乙的北面C．甲在乙的東面，丙在乙的北面2．下列不是直線運(yùn)動的是（       ）。A．汽車車身前進(jìn) B．鋸木頭 C．水車轉(zhuǎn)動3．為了測量如圖所示中彎曲滑梯的距離，比較合適的測量工具是（     ）。A．棉線 B．直尺 C．棉線和直尺4．下列運(yùn)動中，只存在直線運(yùn)動的是（       ）。A．足球向前滾動 B．在原地上下拍球 C．打乒乓球5．小明放學(xué)后，背對太陽落山的方向筆直走一小會兒就到家了，請問小明家在學(xué)校的（       ）。A．西面 B．東面 C．北面6．下列關(guān)于物體運(yùn)動的速度描述不正確的一項是（　　　　）。A．蝸牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度B．人步行的速度小于雨燕飛行的速度C．高速公路上的汽車行駛速度大于雨燕飛行的速度7．下列屬于直線運(yùn)動的是(       )。A．運(yùn)動的過山車B．無大風(fēng)時,蘋果從樹上落下C．老鷹在天空中盤旋8．在設(shè)計和制作“小樂器”的過程中，小組成員應(yīng)該（       ）。A．獨(dú)立設(shè)計，獨(dú)自制作B．小組討論，統(tǒng)一意見：分工合作C．組長設(shè)計并制作，其他人圍觀9．下列描述“過山車”上小球的運(yùn)動路線的說法，正確的是（       ）。A．小球從高處滾落，經(jīng)歷了直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動B．小球從高處滑落，經(jīng)歷了直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動C．小球從高處滾落，只經(jīng)歷了曲線運(yùn)動10．有甲、乙兩輛汽車，甲車運(yùn)動了10 千米，乙車運(yùn)動了15千米，則運(yùn)動得快的是（       ）。A．甲車 B．乙車 C．條件不足，無法確定二、填空題(共0分)11．我們可以在物體上________________，觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動情況來區(qū)分不同的運(yùn)動方式。12．以___________為中心，描述小球的位置時，可以用___________判斷方向，用___________測量距離。13．一個物體（多為球形或圓柱形）在另一個物體上接觸面不斷改變地移動叫______________，如車輪在地面上的運(yùn)動。一個物體在另一個物體上接觸面不變地移動叫______________，如滑冰時冰刀在冰上的運(yùn)動。14．觀察立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)立方體是_________、小六棱柱是_________，小球是_________。越接近球形的物體在斜面上越容易發(fā)生滾動。15．一物體相對另一物體的__________隨時間而改變，則此物體相對另一物體發(fā)生了運(yùn)動，此物體處于相對運(yùn)動的狀態(tài)。如果相互之間的位置并不隨時間而改變，則此物體在相對靜止?fàn)顟B(tài)之中。16．物體的運(yùn)動形式可以分為______、______、______ 、______、______等。17．確定和描述一個物體的位置需要三個條件：(      )、(      )和(      )。18．為了更好地運(yùn)動，人們在制造有關(guān)物品時，都進(jìn)行了精心的設(shè)計。當(dāng)人們需要摩擦力的時候，就想辦法去(        )它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時候，就想辦法去(        )它。三、判斷題(共0分)19．只要知道方向就可以確定物體的位置了。(      )20．同一個物體可能含多種運(yùn)動形式。(       )21．測量走路的快慢時，兩位同學(xué)聽口令從不同地點(diǎn)同時出發(fā)，可以一個沿直線走，一個沿曲線走。(       )22．在物體不同位置貼上圓點(diǎn)，圓點(diǎn)的運(yùn)動形式都是相同的。(      )23．坐在行駛的汽車?yán)?，以椅子為參照物，司機(jī)動了，方向盤也動了。(      )四、連線題(共0分)24．按物體運(yùn)動方式連線。 蘋果落地曲線運(yùn)動   風(fēng)車轉(zhuǎn)動直線運(yùn)動       鋸木頭 陀螺旋轉(zhuǎn) 五、簡答題(共0分)25．不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動情況分別是怎樣的？舉例說明。26．“過山車”的設(shè)計要求都有哪些？六、實驗題(共0分)如下圖，為了比較不同的小球在同一軌道上的運(yùn)動快慢，三（2）班1小組的同學(xué)做了實驗。實驗記錄如下：實驗次數(shù)第一次第二次第三次 1號球所用時間3秒2秒2秒2號球所用時間4秒3秒3秒 27．(0分)實驗的4位同學(xué)從左到右的實驗角色分別是__________、計時員、_________、_________（填“記錄員”、“發(fā)令員”、“操作員”）。28．(0分)如果實驗數(shù)據(jù)選擇取“中位數(shù)”，那么1號球所用的時間為（       ）A．3秒 B．2秒????????????? C．3秒、2秒、2秒????????????? D．2秒、2秒29．(0分)比較實驗記錄的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：______________________________。七、綜合題(共0分)小華和小毅在操場上研究“運(yùn)動與位置”相關(guān)知識，兩人的位置關(guān)系如圖所示，請幫他們一起完成相關(guān)研究。30．(0分)小毅位于小華________方向________米處，小華位于小毅________方向。31．(0分)小毅走向小華，花了2分鐘，他的速度是（       ）。A．30米/分鐘 B．50米/分鐘 C．100米/分鐘32．(0分)下列速度中，可以使小毅更快走到小華邊上的是（       ）。A．40米/分鐘 B．50米/分鐘 C．60米/分鐘
參考答案：1．B2．C3．C4．B5．B6．C7．B8．B9．A10．C11．貼圓點(diǎn)12．     起點(diǎn)     方向盤     軟尺13．     滾動     滑動14．     滑動     滑動     滾動15．位置16．     平動     轉(zhuǎn)動     振動     滾動     擺動17．     參照物     距離     方向18．     增大     減小19．×20．√21．×22．×23．×24．25．滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動，小六棱柱、小球在斜面上是滾動。26．軌道的總長應(yīng)在2米以上；要有直線軌道和曲線軌道；軌道的坡度要有變化；小球能滾完全部軌道，不能脫軌；整座“過山車”要穩(wěn)固。27．     操作員     發(fā)令員     記錄員28．B29．不同的小球在同一軌道上的運(yùn)動快慢不同30．     東北     100     西南31．B32．C 

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級下冊電子課本

單元綜合與測試

版本： 教科版 (2017)

年級： 三年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部