【教材簡(jiǎn)析】


本節(jié)課是《太陽(yáng)、地球和月球》單元的第五課時(shí)，從教材內(nèi)容上通過(guò)對(duì)月球更多秘密的探索，利用展示圖片、查閱資料、模擬實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)豐富學(xué)生對(duì)月球的認(rèn)識(shí)。圖片學(xué)習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)天文的重要方式，學(xué)生在前面幾課已經(jīng)有了較好的體驗(yàn)和嘗試。本課將涉及查找課外資料這種學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行信息的提取歸納總結(jié)。


從教材編排的目的上，本節(jié)課是在前面幾節(jié)課關(guān)于太陽(yáng)、月球和地球的探究討論的基礎(chǔ)下，利用照片對(duì)月球進(jìn)行一個(gè)近距離的觀察，指導(dǎo)學(xué)生從多維度地去認(rèn)識(shí)月球，掌握月球的基本信息，解決月球是否適合人類(lèi)居住等問(wèn)題。


【學(xué)情分析】


經(jīng)過(guò)前面4課的學(xué)習(xí)以及學(xué)生的日常積累，他們已經(jīng)對(duì)月球有了比較多的認(rèn)識(shí)，包括月球的月相變化規(guī)律、月球的形狀、月球與太陽(yáng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)等。但月球還有很多值得學(xué)生探索交流的地方，在本節(jié)課基于學(xué)生對(duì)宇宙探索的興趣，通過(guò)學(xué)生圖片比較、查閱資料、模擬實(shí)驗(yàn)等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生尋找和收集信息地能力，通過(guò)課堂實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)閱讀能力。


【教學(xué)目標(biāo)】


科學(xué)概念目標(biāo)


1.知道月球是地球的唯一天然衛(wèi)星。


2.知道月球的表面有很多環(huán)形山。


科學(xué)探究目標(biāo)


1.掌握觀察對(duì)比圖片學(xué)習(xí)天文知識(shí)的方法。


2.了解查找資料的多種方法，學(xué)會(huì)整理收集的知識(shí)。


3.通過(guò)模擬環(huán)形山實(shí)驗(yàn)，意識(shí)到模擬實(shí)驗(yàn)是理解和推理天文預(yù)測(cè)的方法。


科學(xué)態(tài)度目標(biāo)


1.保持探索月球秘密的好奇心和興趣。


2.積極搜索資料，樂(lè)于與同學(xué)分享。接納別人的觀點(diǎn)，善于分享和敢于修正自己的觀點(diǎn)。


科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)


1.了解人類(lèi)探索月球的不懈努力，人類(lèi)對(duì)月球的認(rèn)識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而不斷完善。


2.了解月球的特征，認(rèn)識(shí)到月球環(huán)境不適合人類(lèi)居住，進(jìn)而更加珍惜愛(ài)護(hù)地球環(huán)境。


【教學(xué)重難點(diǎn)】


重點(diǎn)：通過(guò)多種方法探索月球的秘密


難點(diǎn)：通過(guò)多種方法探索月球的秘密并進(jìn)行月球信息的整理匯報(bào)


【教學(xué)準(zhǔn)備】


教師：月球信息整理卡、課件、月球資料


小組：沙盤(pán)、沙子、各種大小的球、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。


【教學(xué)過(guò)程】


聚焦：揭示課題


[材料準(zhǔn)備：多媒體PPT]


1．教師引導(dǎo)：“地球移民”一直是人類(lèi)尋找第二家園的計(jì)劃，尋找到一顆適合人類(lèi)生存的星球，能減輕地球的負(fù)擔(dān)，而距離地球最近的天體就是月球，它適合人類(lèi)居住嗎？月球是地球的唯一天然衛(wèi)星，幾十億年來(lái)一直陪伴著地球。（PPT出示月球圖）我們已經(jīng)觀察月球，知道了月球的一些特點(diǎn)。


2．提問(wèn)：月球上還有哪些秘密呢？（預(yù)設(shè)：環(huán)形山、沒(méi)有水、空氣）


3.揭示課題：我們繼續(xù)來(lái)探索月球知識(shí)，揭題。（板書(shū)：月球-地球的衛(wèi)星）


二、探索：月球的特征


[材料準(zhǔn)備：每組一盆沙盤(pán)、大小不同的球、記錄單]


（一）觀察月球


1.我們?cè)诘厍蛏嫌^察了月相，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著月球，月球表面又是怎樣的？觀看月球表面視頻，發(fā)回來(lái)的月球正面的圖片（ppt呈現(xiàn)月球正面圖），觀察這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)（預(yù)設(shè)：有暗的有亮的，暗色部分較多）


提問(wèn)：這些暗色部分和亮色部分分別代表什么呢？


2.隨著科技的進(jìn)步，科學(xué)家們利用先進(jìn)的儀器，又發(fā)回來(lái)了一張?jiān)虑虮趁嬲掌╬pt呈現(xiàn)月球背面圖），觀察這張?jiān)虑虮趁鎴D，你又有什么發(fā)現(xiàn)（預(yù)設(shè)：有暗的有亮的，亮色部分較多）


3.師總結(jié)：月球它是個(gè)球體，它的正面和背面都有平原、高地，但是月球背面有更多的環(huán)形山。


查找月球資料


我們通過(guò)觀察月球的正面和背面圖片，近距離的看到了月球表面的特征，


月球還有哪些秘密我們能發(fā)現(xiàn)呢？


老師給每位同學(xué)提供了一份科學(xué)家收集來(lái)的“月球情報(bào)”請(qǐng)同學(xué)們閱讀“月


球情報(bào)”資料，將你感興趣的月球信息整理成月球小檔案，來(lái)進(jìn)行展示交流


學(xué)生閱讀資料，整理月球小檔案。


交流研討：月球小檔案能讓閱讀的人迅速了解月球的基本特征與信息，你


的月球小檔案與別的同學(xué)一樣嗎？歡迎你來(lái)補(bǔ)充交流。


同學(xué)們整理的月球小檔案很詳細(xì)，包含了月球的年齡、大小、與地球距離


等基本信息。這為我們“地球移民”計(jì)劃提供了很重要的信息。


（三）模擬環(huán)形山


1.教師引導(dǎo)：地球上有很多山脈，月球上我們也看到了許多環(huán)形山，這些環(huán)形山是怎么來(lái)的呢？


2.學(xué)生質(zhì)疑。


3.教師引導(dǎo)：隕石撞擊說(shuō)是目前公認(rèn)的形成環(huán)形山的原因，請(qǐng)同學(xué)們觀察這些材料，我們?nèi)绾蝸?lái)模擬環(huán)形山的形成？這些材料分別模擬了哪些物體？


4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)并記錄模擬后的月球表面。


5.學(xué)生交流：(找特例：環(huán)中環(huán)，環(huán)相連）。


6.學(xué)生實(shí)驗(yàn)交流：進(jìn)一步模擬環(huán)形山特例，并說(shuō)說(shuō)形成原因。


7.學(xué)生交流：月球適合人類(lèi)生存嗎？


（四）探索月球的新秘密


1.教師引導(dǎo)：通過(guò)剛才的探索，你對(duì)月球還有新的問(wèn)題嗎？


2.學(xué)生記錄：我對(duì)月球的新問(wèn)題 。


三、拓展


教師播放月球?qū)Φ厍虻挠绊懸曨l。


總結(jié)


提問(wèn)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)月球特征又有了哪些新的認(rèn)識(shí)。


學(xué)生歸納總結(jié)。


練習(xí)


1.月球和太陽(yáng)的韋恩圖。


2.作業(yè)本練習(xí)。


【板書(shū)設(shè)計(jì)】


五．月球-地球的衛(wèi)星


月球的特征： 1.沒(méi)有水、空氣


2.有大量環(huán)形山


3.地球的唯一天然衛(wèi)星





【活動(dòng)手冊(cè)使用說(shuō)明】


月球新信息填寫(xiě)在第1課韋恩圖（課后總結(jié)練習(xí)用）


環(huán)形山模擬后的月球表面，實(shí)驗(yàn)后記錄


關(guān)于月球的新問(wèn)題記錄。


【作業(yè)設(shè)計(jì)】


1.下列屬于月球特點(diǎn)的請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打√。


□球形 □有引力


□有海洋 □有環(huán)形山


□有月海 □年齡約45億年


□有空氣 □距地球約38萬(wàn)千米


2.地球的天然衛(wèi)星是（ ）。


A.太陽(yáng) B. 金星 C. 月球


【閱讀資料】


姓名： 請(qǐng)?jiān)谫Y料中選擇你感興趣的列入“月球小檔案”


月球信息資料


月球年齡：45億年


月球表面溫度：零下120攝氏度到150攝氏度


月球結(jié)構(gòu)：月殼（厚度60-65公里）、月幔（厚度1000公里）、月核（溫度1000攝氏度）


月球直徑：3474.8公里，地球的1/4，太陽(yáng)的1/400


月球到地球的距離相當(dāng)于地球到太陽(yáng)的距離的1/400


月球的體積大概有地球的1/49，質(zhì)量約7350億億噸，差不多相當(dāng)于地球質(zhì)量的1/81左右，月球表面的重力約是地球重力的1/6


月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域，亮區(qū)是高地（月陸），暗區(qū)是平原或盆地等低陷地帶（月海）


月球有大量環(huán)形山：


環(huán)形山的形成現(xiàn)有兩種說(shuō)法：“撞擊說(shuō)”與“火山說(shuō)”。


“撞擊說(shuō)”是指月球因被其他行星撞擊而有現(xiàn)在人類(lèi)所看到的環(huán)形山。


“火山說(shuō)”是指月球上本有許多火山，最后火山爆發(fā)而形成了環(huán)形山。


現(xiàn)在的科學(xué)家主張的是“撞擊說(shuō)”。


軌道運(yùn)動(dòng)：月球以橢圓軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)


10.月球自轉(zhuǎn)：月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)進(jìn)行自轉(zhuǎn)，周期27.32166日，正好是一個(gè)恒星月，所以我們看不見(jiàn)月球背面





月球-地球的衛(wèi)星學(xué)習(xí)記錄單


第 小組


月球小檔案


。


。


。


4. 。


二、環(huán)形山模擬實(shí)驗(yàn)后的月球表面























三、探索月球的新問(wèn)題。


1. 。


2. 。


3. 。


4. 。

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)電子課本

5. 月球——地球的衛(wèi)星

版本： 教科版 (2017)

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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