
1、認(rèn)識(shí)本課的生字,并學(xué)會(huì)正確的讀寫帶有生字的詞語(yǔ),了解多音字的基本區(qū)分辦法。
2、運(yùn)用小標(biāo)題概括內(nèi)容的方法,深入有效的感受到當(dāng)前鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特的迷人的風(fēng)景。
3、組織引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行多次朗讀活動(dòng),體會(huì)到作者對(duì)于鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛(ài)之情。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
感悟語(yǔ)言、想象畫面,并體會(huì)到鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特的迷人的風(fēng)景。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
有效體會(huì)到作者從平凡的事物以及普通的場(chǎng)面中所展現(xiàn)除開(kāi)的鄉(xiāng)村生活的美。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
(一)查看鄉(xiāng)村圖片
1、查看鄉(xiāng)村風(fēng)景圖,并說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
2、從圖片中可以看到鄉(xiāng)下質(zhì)樸與自然的美景,現(xiàn)在呢,讓我們一起走進(jìn)作家筆下所描繪的《鄉(xiāng)下人家》,并進(jìn)一步領(lǐng)略鄉(xiāng)下的景色與鄉(xiāng)下的美。
(二)初步閱讀把握作者感受
1、自主學(xué)習(xí)
自主閱讀課文,并掌握課文中的生字,遇到自己難以理解的句子,多多閱讀幾遍,
找一找,鄉(xiāng)下人家究竟給作者留下了怎樣的印象,然后用自己的橫線畫出來(lái)。
詞語(yǔ)檢測(cè)與學(xué)習(xí)多音字的學(xué)習(xí):
雞冠(guā n) 花率(shuài) 領(lǐng)場(chǎng)(chǎng)地 幾場(chǎng)(cháng)雨
易錯(cuò)字:屋檐 裝飾 覓食 和諧 歸巢
3、整體感受與把握文章內(nèi)容
鄉(xiāng)下人家究竟給作者留下了怎樣的印象,尋找文章中的關(guān)鍵詞。
(三)再次閱讀,深入感悟鄉(xiāng)村美景
1、那究竟是怎樣獨(dú)特的迷人的風(fēng)景線呢?快速閱讀文章中的內(nèi)容,并找到其體現(xiàn)出獨(dú)特與迷人風(fēng)景的句子,并畫出來(lái)。
2、引領(lǐng)閱讀第一自然段
閱讀第一自然段,并思考究竟是怎樣的風(fēng)景?
為每個(gè)風(fēng)景取個(gè)美麗的小標(biāo)題,并標(biāo)注在旁邊。
瓜襯藤葉
問(wèn)題:在文章中一道別有風(fēng)趣的裝飾主要是指什么呢?
(2)鮮花輪綻
問(wèn)題:在文章中有這樣一句話“樸素中帶著幾分華麗”,這看起來(lái)有點(diǎn)矛盾,他們分別指的是什么呢?
(3)雨后春筍
問(wèn)題:理解其中的“探”字,究竟如何生長(zhǎng)才能稱之為“探”,你又從中體會(huì)到了什么?
雞群覓食問(wèn)題:當(dāng)鄉(xiāng)下人家的這群雞在一起的時(shí)候,你感覺(jué)到像什么?
(5)鴨群戲水
問(wèn)題:這群鴨子在看到婦女們?cè)谙匆路臅r(shí)候,為什么都不吃驚,它們難道不害怕嗎?
(6)門前晚餐
問(wèn)題:“天高地闊地吃”是怎樣地吃?除了吃飯,鄉(xiāng)下人家還天高地闊的做些什么?
(7)月夜睡眠
問(wèn)題:這段話表達(dá)了鄉(xiāng)下人家怎樣的生活場(chǎng)景呢?
仿寫練習(xí)
1、在我們的生活中也存在各種各樣的美景,大家請(qǐng)看,秋天到了,風(fēng)景呈現(xiàn)出了與夏天不一樣的顏色。大家看到了哪些風(fēng)景呢?
2、面對(duì)這么美麗的風(fēng)景,如何可以寫下來(lái),該多么好?,F(xiàn)在請(qǐng)大家拿起自己手中的筆,仿照課文中的句子,利用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)將自己所看到的美景描寫出來(lái)吧。
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家,無(wú)論在___、還是___(地點(diǎn))
無(wú)論是 、還是 (季節(jié))
無(wú)論是_、_還是_(時(shí)間)
都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
青、紅的瓜,碧綠釣藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了
3、獨(dú)特迷人的風(fēng)景在作者的筆下,當(dāng)然也存在于我們的實(shí)際生活中,讓我們可以時(shí)刻領(lǐng)略大自然的美麗,在日常生活中,大家可以將自己所看到的美景記錄下來(lái)
課外閱讀
梅子雨
梅子雨時(shí)而疏時(shí)而密地下著,遠(yuǎn)山看不見(jiàn),近山模糊了。桑林一片霧蒙蒙,桑葉上雨絲變成一粒粒滾圓的珍珠,亮晶晶,明晃晃,多好看呀!
梅子雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,像一張厚實(shí)蒼茫的簾子,罩住了整個(gè)兒江面,飄飄忽忽,朦朦朧朧,煙和云完全融合了。真叫人神往呀!
梅子雨急一陣緩一陣落個(gè)不歇,像牛毛,像松絲,更像幾千幾萬(wàn)只老螃蟹在河灘上簌簌簌一齊爬。多想躺在床上聽(tīng)個(gè)夠呀!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
這篇短文寫了江南春天的梅子雨,第一自然段寫梅子雨 的特點(diǎn);第二自然段寫梅子雨 的特點(diǎn);第三自然段寫梅子雨的 特點(diǎn)。
(2)用“ ”畫出第三自然段中的比喻句。這句話把 比作了 、 、 ,寫出了梅子雨 的特點(diǎn)。
(3)你看見(jiàn)的春雨是什么樣的呢?試著寫一段話吧!
這是一份人教部編版四年級(jí)下冊(cè)2 鄉(xiāng)下人家導(dǎo)學(xué)案,共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)8* 千年夢(mèng)圓在今朝導(dǎo)學(xué)案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021學(xué)年3 天窗學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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