高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第1章遺傳因子的發(fā)現第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）課文配套ppt課件-課件下載-教習網

【解析】自由組合定律的內容是：（1）控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；（2）在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。因此，B、C選項錯誤，D選項正確。自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋歸納總結的，也適合多對相對性狀，所以A選項錯誤。
【例1】下列關于自由組合定律的敘述，正確的是（） A.自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀 B.控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯系、相互影響的 C.在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律 D.在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子表現為自由組合
1.孟德爾的自由組合定律在理論上不能說明（） A.新的基因的產生B.新的基因型的產生 C.生物種類的多樣性D.基因可以重新組合
【解析】F1在產生配子時，決定不同性狀的基因自由組合，可以說明B、C、D三項所述情況，但不能說明有新的基因產生。
學點二孟德爾獲得成功的原因
1.正確地選用豌豆做實驗材料是成功的首要條件。 2.由簡單到復雜的研究順序，即先研究一對相對性狀的遺傳情況，再對兩對或多對相對性狀進行研究。 3.應用統(tǒng)計學方法分析實驗結果。 4.科學地設計實驗的程序，運用假說—演繹法進行研究。
【解析】四個選項所述內容均為孟德爾取得成功的原因。孟德爾通過實驗現象作出假說，然后又設計實驗驗證假說，這是孟德爾在遺傳學上取得成功的最主要原因。
【例2】孟德爾通過雜交實驗發(fā)現了遺傳的兩大定律，孟德爾取得成功的最主要原因是( ) A.恰當地選擇實驗材料 B.巧妙地運用由簡到繁的方法 C.合理地運用數學統(tǒng)計 D.嚴密地假說—演繹
2.下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因（） A.選用豌豆作實驗材料 B.先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀 C.先研究遺傳因子的行為變化，后研究性狀的分離現象 D.用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析
【解析】孟德爾通過研究性狀的傳遞情況推斷出了遺傳因子的傳遞情況。
學點三孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現
1.1866年，孟德爾將研究結果整理成論文發(fā)表。 2.1900年，三位科學家分別重新發(fā)現了孟德爾遺傳規(guī)律。 3.1909年，丹麥生物學家約翰遜給孟德爾的“遺傳因子”一詞起了一個新名字“基因”，并且提出了表現型和基因型的概念。（1）表現型：指生物個體表現出來的性狀，如豌豆的高莖和矮莖。（2）基因型：指與表現型相關的基因組成，如髙莖的基因型為DD、Dd，矮莖的基因型為dd。（3）等位基因：控制相對性狀的基因，如D和d。說明: ①基因型是表現型的內因，表現型是基因型的外在表現。 ②表現型相同，基因型不一定相同。 ③基因型相同，在環(huán)境條件相同的條件下，表現型一定相同。即：基因型+環(huán)境條件→表現型。
【解析】表現型是基因型和環(huán)境共同作用的結果。
【例3】關于表現型與基因型的敘述，錯誤的是（） A.表現型相同，基因型不一定相同 B.基因型相同，表現型一定相同 C.相同環(huán)境下，基因型相同，表現型也相同 D.相同環(huán)境下，表現型相同，基因型則不一定相同
3.下列關于等位基因的敘述，正確的是（） A.控制豌豆矮莖的兩個基因 B.豌豆的一個子葉黃色基因和一個皺?；? C.控制相對性狀的基因 D.控制相同性狀的基因
【解析】等位基因是指控制相對性狀的基因，一對等位基因應包括一個顯性基因和一個與之對應的隱性基因，如D和d。
運用分離定律解決自由組合定律的題目 (1)思路：將多對等位基因的自由組合分解為若干個分離定律分別分析，再運用乘法原理將各組情況進行組合。 (2)題型 ①推算子代的基因型和表現型的種類【示例】基因型為AaBB的個體與aaBb的個體雜交(兩對基因自由組合)，子代的基因型、表現型各有多少種？分析：將AaBB×aaBb分解為Aa×aa和BB×Bb，Aa×aa→2種基因型，2種表現型；BB×Bb→2種基因型，1種表現型。綜合起來，子代的基因型種類為2×2=4種，表現型種類為2×1=2種。 ②求子代中基因型、表現型的比例
【示例】求ddEeFF與DdEeff雜交后代中基因型和表現型比例。分析：將ddEeFF×DdEeff分解,dd×Dd后代基因型比為1:1，表現型比為1:1;Ee×Ee后代基因型比為1:2:1，表現型比為3:1；FF×ff后代基因型為1種，表現型為1種。所以，后代中基因型比為： (1:1)×(1:2:1)×1=1:2:1:1:2:1；表現型比為： (1:1)×(3:1)×1=3:1:3:1。 ③計算概率【示例】基因型為AaBb的個體（兩對基因獨立遺傳）自交，子代基因型為AaBB的概率為多少？分析：將AaBb分解為Aa和Bb，則Aa自交→1/2Aa,Bb自交→1/4BB。故子代基因型為AaBB的概率為 1/2Aa×1/4BB=1/8AaBB。
【解析】解該類題的基本方法是將兩對基因分開，針對每對基因用分離定律來求出，最后再組合起來。Aa×aa→表現型2種，基因型2種，Bb×Bb→表現型2種，基因型3種，所以AaBb×aaBb得F1的表現型有2×2=4種，基因型有2×3=6種。
【例4】一組雜交品種AaBb×aaBb，各對基因之間按自由組合定律遺傳，則F1中表現型和基因型的種數為( ) A.2，6 B.4，9 C.2，4D.4，6
4.將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律遺傳，后代中基因型為AABBCCDd的個體所占的比例應為( ) A.1/8B.1/16C.1/32D.1/64
請做練案4 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）
【解析】Aa×AA產生AA基因型的子代個體占1/2，Bb×Bb產生BB基因型的子代個體占1/4，Cc×Cc產生CC基因型的子代個體占1/4，DD×Dd產生Dd基因型的子代個體占1/2，所以子代中基因型AABBCCDd的個體比例占所有子代的1/2×1/4×1/4×1/2=1/64。
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