9.5   復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容教科書第102頁(yè)13題,練習(xí)二十六第13、14題。育人目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),感受它們?cè)诮y(tǒng)計(jì)活動(dòng)的作用,能夠識(shí)讀統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖中的信息。2.通過復(fù)習(xí),在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)的意義,感受平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),感受平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的意義。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)五育融合育人點(diǎn)提示直示課題回顧所學(xué)1.今天這節(jié)課我們要復(fù)習(xí)關(guān)于統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。(板書課題)2.這學(xué)期,你在統(tǒng)計(jì)這塊又有哪些新的收獲?根據(jù)學(xué)生回答,教師梳理小結(jié):這學(xué)期,我們新認(rèn)識(shí)了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,還學(xué)習(xí)了平均數(shù)。(板書:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,平均數(shù))自由發(fā)言。 運(yùn)用所學(xué)解決問題 1.總復(fù)習(xí)第13題。下面讓我們?nèi)タ纯匆粋€(gè)超市兩種飲料的銷售情況。(1)回顧統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)。   課件出示13題統(tǒng)計(jì)表,觀察統(tǒng)計(jì)表,交流獲得的信息。仔細(xì)觀察,從統(tǒng)計(jì)表中你發(fā)現(xiàn)哪些信息?預(yù)設(shè)1:我發(fā)現(xiàn)2月份兩種飲料的銷售量一樣,都是120箱。預(yù)設(shè)2:我發(fā)現(xiàn)1月份甲種飲料銷量要好一些。預(yù)設(shè)3:我發(fā)現(xiàn)3、4月份甲種飲料銷量都比乙種飲料要好。預(yù)設(shè)4:我發(fā)現(xiàn)整體情況1-4月份,甲種飲料銷量都要好一些。小結(jié):剛才大家從這個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中得到了很多信息,這種統(tǒng)計(jì)表有什么好處?(它能讓我們很好地對(duì)比兩種飲料的銷量情況)(2)復(fù)習(xí)平均數(shù)如果想要知道這個(gè)超市兩種飲料1-4月的整體銷量情況,該怎么辦呢?預(yù)設(shè):(1)學(xué)生會(huì)說到把總數(shù)算出來;(2)求出兩種飲料平均每月的銷售量;針對(duì)2種情況,提問:你們覺得哪種方式更好一些?根據(jù)學(xué)生回答,請(qǐng)學(xué)生算一算兩種飲料平均每月的銷售量。學(xué)生獨(dú)立完成后,展示兩種飲料的月平均銷售量。從這兩個(gè)數(shù)據(jù)你得到什么信息?對(duì)于求出的平均數(shù)有什么作用?全班交流討論后,強(qiáng)調(diào):平均數(shù)能較好的看出兩種飲料的銷售情況。(3)復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖   如果還想更直觀的看出兩種飲料的銷售情況,你還什么辦法?(畫統(tǒng)計(jì)圖)   學(xué)生翻書完成條形統(tǒng)計(jì)圖,全班評(píng)價(jià),重點(diǎn)追問學(xué)生138箱的直條畫在什么位置。   結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,提問:從統(tǒng)計(jì)圖你獲得哪些信息?   多名學(xué)生回答后,小結(jié):復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖可以看出兩種飲料銷售量最多的與最少的月份,還可以直觀對(duì)兩種飲料的銷售進(jìn)行比較。    回顧統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)。            學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。     全班討論交流。   學(xué)生翻書完成條形統(tǒng)計(jì)圖。   健康育人:對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生少喝飲料,對(duì)身體無利,多喝水教育。       學(xué)科認(rèn)知:培養(yǎng)學(xué)生自主思考、總結(jié)的能力,通過復(fù)習(xí),在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)的意義,感受平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)意識(shí)。綜合練習(xí) 1.練習(xí)二十六第13題。(1)學(xué)生讀題,理解題意。(2)獨(dú)立完成,教師巡視指導(dǎo)。(3)抽一生作業(yè)展示評(píng)價(jià),師生提出疑問,追問空白處如何填寫。    2008年的花卉苗圃收入是怎么算的?2010的花卉苗圃收入怎樣得到呢?最后的合計(jì)你怎么得到的呢?(4)結(jié)合作業(yè),提問:從統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖中你獲得了哪些信息?你對(duì)素心村這幾年的發(fā)展有什么感受? 學(xué)生自由回答,教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從素心村外出務(wù)工收入在減少,而花卉苗圃收入在增加上觀察。(5)你從統(tǒng)計(jì)圖中還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?2.練習(xí)二十六第14題。學(xué)生獨(dú)立完成后,集體評(píng)價(jià)。學(xué)生讀題,理解題意。 獨(dú)立完成。    學(xué)生自由回答。勞動(dòng)育人:花卉苗圃收入、素心村外出務(wù)工等,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系。全課小結(jié)這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?對(duì)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的復(fù)習(xí)還有哪些不足的地方?學(xué)生談收獲與不足。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思     

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