
能說出什么是加權(quán)平均數(shù);會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù);
會(huì)利用加權(quán)平均數(shù)解決一些實(shí)際問題.
重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn):加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法.
2、難點(diǎn):加權(quán)平均的原理.
學(xué)習(xí)過程:
讀一讀:
自學(xué)課本第134-135頁問題上面內(nèi)容,回答下列問題,并進(jìn)行小組交流討論.
什么是權(quán)重?什么是加權(quán)平均數(shù)?試用自己的話敘述.
老師在計(jì)算學(xué)生總評(píng)成績時(shí)為什么不是將平時(shí)成績與考試成績相加除以2?
試一試中小青該學(xué)期的總評(píng)成績?yōu)槎嗌俜郑?br>算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)有什么不同?
二、查一查:
1、一般地,對(duì)于f1個(gè)x1,f2個(gè)x2,…,fn個(gè)xn,共f1+f2+…+fn個(gè)數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為.這個(gè)平均數(shù)叫做 ,其中f1,f2,…,fn叫做權(quán),這個(gè)“權(quán)”,含有權(quán)衡所占份量的輕重之意,即(i=1,2,…k)越大,表明的個(gè)數(shù)越 ,“權(quán)”就越 .
2、小穎家去年的飲食支出為3600元,教育支出為1200元,其他支出為7200元,小穎家今年的這三項(xiàng)支出依次比去年增長了9%,30%,6%,小穎家今年的總支出與去相比增長的百分?jǐn)?shù)是 .
3、某班有40名學(xué)生,其中14歲的有10人,15歲的有20人,16歲的有10人,這個(gè)班學(xué)生的平均年齡為_____________歲.
4、某居民院內(nèi)月底統(tǒng)計(jì)用電情況,其中3戶用電45度,5戶用電50度,6戶用電42度,則平均每戶用電( )
A、41度 B、42度 C、45.5度 D、46度
5、有m個(gè)數(shù)的平均值是x,n個(gè)數(shù)的平均值是y,則這m+n個(gè)數(shù)的平均值是( )
A、 B、 C、 D、
三、學(xué)一學(xué):
自學(xué)課本135頁問題,學(xué)會(huì)解題方法.
按照同樣的權(quán)重要求,B的最后得分是:
C的最后得分是:
D的最后得分是:
誰應(yīng)被錄用?
四、練一練:
自主解答后小組交流,并指派2號(hào)同學(xué)展示.
1、如果問題中三方面的權(quán)重之比為10:7:3,此時(shí)哪方面的權(quán)重最大?哪一位應(yīng)被錄用?
2、P136頁練習(xí).
五、比一比:(達(dá)標(biāo)檢測,時(shí)間10分鐘,滿分20分)
A組(每題5分)
1、某同學(xué)使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)105輸入為15,那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為( )
A、35 B、3 C、0.5 D、-3
2、某校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),第一名得5分,第二名得3分,第三名得2分,第四名得1分,某班派8名同學(xué)參加比賽,共得2個(gè)第一,1個(gè)第三,4個(gè)第四,則該班8名同學(xué)的平均得分為______________.
B組(10分)
3、某班為了從甲、乙兩位同學(xué)中選出班長,進(jìn)行了一次演講答辯與民主測評(píng),A、B、C、D、E五位老師作為評(píng)委,對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià),全班50位同學(xué)參與了民主測評(píng),結(jié)果如下表所示:
表1 演講答辯得分表(單位:分)
表2 民主測評(píng)票統(tǒng)計(jì)表(單位:張)
規(guī)定:演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定;民主測評(píng)分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;綜合得分=演講答辯分×(1-a)+民主測評(píng)分×a(0.5≤a≤0.8).
(1)當(dāng)a=0.6時(shí),甲的綜合得分是多少?
(2)在什么范圍內(nèi),甲的綜合得分高;在什么范圍內(nèi),乙的綜合得分高?
六、談一談:
自由談?wù)劚竟?jié)課的收獲與感想,課后寫成數(shù)學(xué)日記.
七、評(píng)一評(píng):
根據(jù)小組活動(dòng)及檢測情況評(píng)出優(yōu)勝小組.
A
B
C
D
E
甲
90
92
94
95
88
乙
89
86
87
94
91
“好”票數(shù)
“較好”票數(shù)
“一般”票數(shù)
甲
40
7
3
乙
42
4
4
這是一份2020-2021學(xué)年第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理20.1 平均數(shù)2. 用計(jì)算器求平均數(shù)第2課時(shí)學(xué)案及答案,共2頁。學(xué)案主要包含了教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),導(dǎo)學(xué)過程,知識(shí)回顧,情景導(dǎo)入,新知探究,知識(shí)梳理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份華師大版八年級(jí)下冊3. 加權(quán)平均數(shù)第3課時(shí)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)一學(xué),練一練,比一比,談一談,評(píng)一評(píng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份八年級(jí)下冊1. 平均數(shù)的意義第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了查一查,學(xué)一學(xué),練一練,比一比,談一談,評(píng)一評(píng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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