通過感官來發(fā)現(xiàn) 二年級科學(xué)教案執(zhí) 教 者 上課時間 課    題通過感官來發(fā)現(xiàn)課    型 教學(xué)目標(biāo)知 識 與 技 能1、知道眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官2、能夠根據(jù)實驗知道感覺器官能夠幫助我們認(rèn)識周圍的事物及其變化等3、知道技術(shù)發(fā)明為殘障人士的生活提供了幫助。過 程 與 方 法通過觀察，了解實驗的主要內(nèi)容。情感態(tài)度價值觀初步感受實驗的過程，了解實驗的主要內(nèi)容。教 學(xué) 重 點知道感覺器官的作用。教 學(xué) 難 點能夠清楚描述自己的觀察和實驗發(fā)現(xiàn)的事實及產(chǎn)生的現(xiàn)象。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課一、導(dǎo)入          二、導(dǎo)入課題    三、出示課件，了解感官的作用           四、鞏固新知                        五、總結(jié) 1、同學(xué)們，我們讀書靠什么來認(rèn)識字的？2、你是怎么知道上課、下課的？3、聞一聞量杯里的液體4、吃東西時你是怎么知道味道的？5、我這有一杯水怎么知道是涼水還是熱水？根據(jù)學(xué)生回答師板書：“眼、耳、鼻、舌、皮膚”是我們的感覺器官。這節(jié)課我們來共同探討通過感官來發(fā)現(xiàn)。（1）學(xué)生根據(jù)課件逐一討論感覺器官的作用。（2）匯報：我們的感官能告訴我們什么信息？（3）研討：1）只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么不同？小結(jié)：綜合感官能夠幫助我們對周圍的事物進行更全面認(rèn)識。2）通過上面活動我們能分別說說眼、耳、舌和皮膚的作用。（4）拓展：我們的五種感官對我們每一個人來說都非常重要。但是如果我們的視力、聽力等受到了障礙就會帶來很多困難，你能想出幫助他們的方法嗎？出示課件，學(xué)生結(jié)合課件內(nèi)容說一說。視力障礙：盲文、導(dǎo)盲犬、盲道、近視鏡、老花鏡等聽力障礙：助聽器小結(jié)：隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家研制了很多東西，幫助那些感官有困難的學(xué)生。小游戲：（1）紙箱里放一個水瓶讓一名學(xué)生用手摸一摸并描述出所摸的物體。不許說答案其他同學(xué)根據(jù)他的描述猜猜箱子里是什么東西。（2）讓學(xué)生聞一聞或嘗一嘗量杯里的液體是什么。1、誰想說說本節(jié)課你知道了什么？2、師：感覺器官對我們每一個人來說都非常重要，我們要保護好他們。他們能給我們帶到豐富多彩的世界里生活。 生回答：眼睛    生思考并回答     生聽        

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2. 通過感官來發(fā)現(xiàn)

版本： 教科版 (2017)

年級： 二年級下冊

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