課例編號
13
學(xué)科
科學(xué)
年級
三年級
學(xué)期
上學(xué)期
課題
一袋空氣的質(zhì)量是多少
教科書
書名: 《科學(xué)》
出版社: 教育科學(xué)出版社 出版日期: 2019 年 7 月
學(xué)生信息
姓名
學(xué)校
班級
學(xué)號
學(xué)習(xí)目標(biāo)
說出一定量的空氣有一定量的質(zhì)量,質(zhì)量的多少可以用一些常用的物體來測量。
使用簡單的儀器測量空氣質(zhì)量,并分析數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
發(fā)展進(jìn)一步研究工具的興趣和愿望。
體會(huì)質(zhì)量工具的發(fā)展是根據(jù)我們的需求和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
課前準(zhǔn)備:
一根細(xì)的、結(jié)實(shí)的小棒,六個(gè)大的長尾夾、2根橡皮筋、曲別針若干、1根細(xì)繩、一根長度大于1米的棍子,兩把椅子,若干、珍珠棉快若干(0乒乓球.5立方厘米)
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
會(huì)用常見物體測量袋子中20筒空氣的質(zhì)量,推測100筒空氣的質(zhì)量
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
制作簡易天平
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
用身邊的物體測量任意一袋空氣,并發(fā)現(xiàn)問題
【學(xué)習(xí)任務(wù)四】
認(rèn)識天平的結(jié)構(gòu),體會(huì)測量工具的發(fā)展是根據(jù)人的需求和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。
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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級上冊電子課本

5. 一袋空氣的質(zhì)量是多少

版本: 教科版 (2017)

年級: 三年級上冊

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