擬人化手法 想象豐富情節(jié)生動(dòng) 蘊(yùn)含道理
本次習(xí)作是故事新編。例如我們熟悉的“龜兔賽跑”“狐假虎威”“狐貍與烏鴉”等,在編故事時(shí)立足點(diǎn)要“新”,在原有故事的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己豐富的想象,大膽創(chuàng)新的同時(shí)也要符合生活實(shí)際。
為學(xué)生講解時(shí),明確以下幾點(diǎn):
故事新編的題眼在于“新”。可以借用原來(lái)故事中的主要人物和主要情節(jié),加上自己的想象和創(chuàng)新來(lái)編寫(xiě)新故事。有的同學(xué)想象過(guò)于新奇,天馬行空,完全不符合實(shí)際,這就失去了故事新編的意義。
1.展開(kāi)想象,創(chuàng)編故事有新意
作者跟據(jù)原有的故事,大膽想象,既保留了原故事中兔子與烏龜賽跑的情節(jié),又使其中的人物有了新的性格、新的發(fā)展,這樣的想象,可以使故事更生動(dòng)有趣,更富有吸引力。
故事創(chuàng)編有以下幾種方法:
①擴(kuò)編故事 就是在原來(lái)故事的基礎(chǔ)上,做內(nèi)容上的擴(kuò)充,細(xì)節(jié)上的渲染、增添,寫(xiě)出一個(gè)更豐滿、更復(fù)雜的新故事。
②續(xù)編故事 就是遵從原故事情節(jié)的發(fā)展,對(duì)原文故事加以引申,使之繼續(xù)向前推進(jìn),達(dá)到為已所用的目的。注意:原故事中人物的言行、性格特點(diǎn)以及語(yǔ)言風(fēng)格盡量不要更改,大膽想象,設(shè)計(jì)的情節(jié)要合乎生活的真實(shí)與發(fā)展的邏輯,盡量前后一貫,避免矛盾。
③改編故事 故事就是以原故事為素材,或改造,或生發(fā),或就故事編故事,或?qū)⒃适潞同F(xiàn)實(shí)生活相糅合,或?qū)υ适伦髡姘l(fā)揮,或?qū)υ适伦魅碌年U述等。
雖然情節(jié)上略有出入,但確實(shí)是在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充和渲染,這樣處理后,情節(jié)更豐滿,故事更引人入勝。
在范文1中,兔子和烏龜一如繼往地參加比賽,新故事中的兔子雖然改變了很多,但是說(shuō)話和思維 的方式都沒(méi)有改變。保留了原故事的風(fēng)格,但情節(jié)卻與原故事完全不同,這里的烏龜居然是滑起了滑板。這樣大膽的想象,讀起來(lái)更富有趣味。
再比一次,說(shuō)明他原來(lái)比過(guò)了,可見(jiàn)是接著原故事來(lái)寫(xiě)的。
范文3也是續(xù)編故事,這個(gè)故事情節(jié)曲折、有新意,烏龜和兔子都被賦予了不同的性格特點(diǎn)。又設(shè)計(jì)了老鷹的意外幫忙,使烏龜再次取勝。一波三折的情節(jié)是故事的亮點(diǎn)。
第二次龜兔賽 跑,說(shuō)明是接著第一次賽跑后寫(xiě)的。
范文4是改編故事,它以原故事為基礎(chǔ),對(duì)里面的兔子進(jìn)行了重新定位,因其對(duì)待比賽的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變(這種轉(zhuǎn)變是正面的,積極的),所以比賽的結(jié)果也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。告訴人們只要不斷努力就能成功的道理??磥?lái)寫(xiě)故事雖然是重點(diǎn),但故事的本身應(yīng)該有一定的教育意義才行。
2.細(xì)節(jié)描寫(xiě),人物形象有特色。
這一段就特別注重語(yǔ)言的描寫(xiě)。每個(gè)人物的語(yǔ)言都有特色,充分反映了人物的不同性格。還關(guān)注了井蛙的表情 —— 驚異,使人物的形象特別鮮明。
以上事例都是通過(guò)環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě),來(lái)突出體現(xiàn)人物的形象及其特點(diǎn)。
情節(jié)合理有新意 人物設(shè)定有性格注重心理和語(yǔ)言 勸人積極懂道理
出示下圖,指導(dǎo)學(xué)生完成自己的習(xí)作導(dǎo)圖或習(xí)作提綱。
開(kāi)頭交代時(shí)間+地點(diǎn)+人物 從前有一位農(nóng)夫,家里很貧窮,所以他每天都要下地干活。 ——《守株待兔》新編開(kāi)頭交代事件的起因 一群人在田野上來(lái)來(lái)往往地走動(dòng),他們?cè)趯ふ乙粭l蛇。 突然,其中的一人喊了起來(lái):“找到了,找到了!” 大家匆匆地圍了過(guò)來(lái),附近的老百姓也陸續(xù)走來(lái)了。 這是一條黑顏色的小蛇,已經(jīng)凍僵多時(shí)了! ——《農(nóng)夫和蛇》新編
開(kāi)頭渲染氛圍 在一個(gè)熱鬧的街市上,到處人聲鼎沸,街道上各種各樣的商店的大門(mén),在人潮的對(duì)比下,顯得格外小。 ——《黔驢技窮》新編由原故事情節(jié)引入 由于王后的嫉妒,白雪公主便被囚禁在一個(gè)小小的宮殿中。 “魔鏡魔鏡告訴我,誰(shuí)是世界上最美麗的女人?!? “王后啊,您非常美,但是,白雪公主比您美麗百倍?!? 妒火如毒蛇般撕咬著王后的心臟,她命令獵人把白雪公主帶進(jìn)森林中殺死。由于獵人的憐憫,白雪公主活了下來(lái),但是過(guò)上了流亡的生活。 ——《白雪公主》新編
開(kāi)頭大膽想象,巧設(shè)情節(jié),引入故事 唐僧四人帶著經(jīng)書(shū)離開(kāi)了西天,正要踏云回到長(zhǎng)安城,孫悟空突然提議道:“師父!現(xiàn)在九九八十一難都沒(méi)了,我們來(lái)的那條路上一切太平,我們要不要再走一次,重溫一回?” “你這猴子,還是那么淘氣,八十一難,你師父就被抓了八十一次,還重溫什么?不過(guò)也不可能出現(xiàn)第八十二次了,走一遍也沒(méi)什么?!碧粕Φ馈? ——《西游記》新編

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習(xí)作:故事新編

版本: 人教部編版

年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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